转发某校长对小学生课后托管的发言
40731243家有小学生
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我也是一位小学老师,真心的累,我一周15节课,5节大课间,还有早午读,还有很多繁琐事,例如小朋友的医保 ...
2014/12/19回复
Jinyun0101:
请尊问你是哪间学校的老师,你对于双职工家长赞成政府议出的这个提议,意见非常的大,既然这样你就直接反映到相关政府部门吧,或者到时某天政府真的实行托管到六点,你接受不了,个人建议你换工作。如果你的家庭也是双职工的话,你们家没法三点就去接小孩的话,不知道你到时又会是何种意见呢???
查看原文我意见真的非常大,我们教师队伍也在积极向政府反应中,至于我转不转行就不劳您费心了!你道理说不过我们,看不下去就移步吧。
2014/12/19回复
yeeman:
唔系谁想方便自己的问题,是该是谁的责任的问题。你不能说我病了你医生唔肯上门要我自己去医院都系为左方便自己者,一样道理。
查看原文如果用病来形容的话,我就真是觉得太贴切啦!!!!要扯远到这个话题绝对可以无限延伸,现在社区会有医生跟进辖区病人,并**;现在的指引话可以引入社会力量进行托管至一定时间,d老师就话无可能,无人绝对的要求老师去扮演这个保姆的角色,只是不好有任何事情就想到延误左自己的收工时间。成日话教师同普通民众相一致,当你拿住医疗单去医院享受公费医疗,拿住想对具有竞争力,高性价比工资的时候,想起那些满面沧桑的普通工人家长!他们又何曾容易?
2014/12/19回复
yeeman:
老师唔系想拿着数,只系唔想吃死猫
查看原文死猫???从何而来啊?
2014/12/19回复
annie黄100:
30人就拼班不就可以了吗?也不用每个老师每天都看呀,可以轮着来吧。钱不是问题,问题是有这种放心的途径。不要求老师来看托管,只是希望在学校有责任心的人看管,本身政府已经剥夺了基本生育权,就应该适当给这些独苗苗一定的保护,让他们可以安全长大成人。非常不喜欢以营利为最终目的的社会托管。
查看原文你不是内行说出这样的话我都可以理解。一个班那么多人,在没有授课内容情况下学生是很躁动的,还要合班,那就更多不稳定因素,合班还意味着起码有一个班不是自己的老师看管,学生是不怕的,纪律如何可想而知,这就是家长想要的吗?
2014/12/19回复
michellelau8250:
死猫???从何而来啊?
查看原文你觉得教师不用工作以外时间去看你的孩子就是拿着数?教师在不情愿的情况下廉价看管您的孩子还不得反抗,反抗就让辞职还不是吃死猫?
2014/12/19回复
yeeman:
你觉得教师不用工作以外时间去看你的孩子就是拿着数?教师在不情愿的情况下廉价看管您的孩子还不得反抗,反抗就让辞职还不是吃死猫?
查看原文给予中华人民共和国劳动法,标准工作时计算,是否有权威部门可以佐证教师的实际工作已经与国内普偏劳动者相一致???是否为低廉的工资,应该寻求物价部门或者发改委进行验证,定价不是由家长去订,而是由国家部门去人定。是否自愿或者被自愿这个就应该向你们的上级进行反应。只能讲,如果是非自愿,人生就只能取最大值。我去买烧鹅都被自愿搭头或者搭颈,我无得话不给他搭的,因为这个都是鹅的一部分。作为教育工作者的你们,应该比普通人更容易明白鱼与熊掌之间的关系
2014/12/19回复
michellelau8250:
如果用病来形容的话,我就真是觉得太贴切啦!!!!要扯远到这个话题绝对可以无限延伸,现在社区会有医生跟进辖区病人,并**;现在的指引话可以引入社会力量进行托管至一定时间,d老师就话无可能,无人绝对的要求老师去扮演这个保姆的角色,只是不好有任何事情就想到延误左自己的收工时间。成日话教师同普通民众相一致,当你拿住医疗单去医院享受公费医疗,拿住想对具有竞争力,高性价比工资的时候,想起那些满面沧桑的普通工人家长!他们又何曾容易?
查看原文工作条件恶劣,家庭条件不好是值得同情,但并不能因为你要赚大钱牺牲家庭或者能力不足导致生活不如意,就强迫要求别人无条件去帮助你。还是那句,搞清谁的职责所在,用法律为依据,事情就清晰明了。不要一味少数服从多数,暴力欺压。
2014/12/19回复
michellelau8250:
给予中华人民共和国劳动法,标准工作时计算,是否有权威部门可以佐证教师的实际工作已经与国内普偏劳动者相一致???是否为低廉的工资,应该寻求物价部门或者发改委进行验证,定价不是由家长去订,而是由国家部门去人定。是否自愿或者被自愿这个就应该向你们的上级进行反应。只能讲,如果是非自愿,人生就只能取最大值。我去买烧鹅都被自愿搭头或者搭颈,我无得话不给他搭的,因为这个都是鹅的一部分。作为教育工作者的你们,应该比普通人更容易明白鱼与熊掌之间的关系
查看原文真没听说劳动法会用工作时数与强度双重计算方法,您自创的?我认为教师工作强度大有余了。
2014/12/19回复
yeeman:
工作条件恶劣,家庭条件不好是值得同情,但并不能因为你要赚大钱牺牲家庭或者能力不足导致生活不如意,就强迫要求别人无条件去帮助你。还是那句,搞清谁的职责所在,用法律为依据,事情就清晰明了。不要一味少数服从多数,暴力欺压。
查看原文其实事情好明晰的指出,学校可以引入社会力量去进行课后托管,这个是大前提!!!在社会,正常劳动者的工作时间是每天8小时,复合工作时间工作者一周是40小时,如果返足8小时就可以赚到大钱的话,好多家庭就可以有一个劳动力进行全职,何有课后托管需求?依你而言,我反为意识到如果加开托管是否就此减少了老师课后补习赚外快,才是矛盾根源之所在尼?
2014/12/19回复
yeeman:
真没听说劳动法会用工作时数与强度双重计算方法,您自创的?我认为教师工作强度大有余了。
查看原文强度??你能举证出教师强度是宇宙最强???只要个我字不是无限大,就会发展空间性广
2014/12/19回复


