shashahaha
hnzztjs
楼主写得值得借鉴。。宝宝两岁多了，随着年龄的增长，自我意识也越发强了，喜欢乱扔东西，有很多自己的想法。我经常陪她一起看书，想让她通过阅读培养好的习惯。看过《玛蒂娜——优雅女孩成长故事》之后，她学会了优雅女孩这个词汇，经常说自己是优雅女孩。也时不时蹦蹦跳跳，大声说自己是优雅女孩。说的语调不算优雅，哈
在日常生活中我们也是教育引导她养成好习惯，成长为一名优雅女孩。教会宝宝怀感恩之心，别人对她好，要表达谢意，不能觉得得到是理所当然的。 有一次她姐姐送了一只老鼠公仔给她，我教她对姐姐表示感谢，她小手作揖，对姐姐说：谢谢姐姐！拥有了这只小老鼠之后，这只老鼠成立她最爱的公仔，出门玩耍带着，晚上睡觉也要和小老鼠一起睡，我不时问她：这只小老鼠是谁送给你的呀！她说是姐姐，还赶紧作揖笑嘻嘻地说谢谢姐姐！
她看的一本绘本中有个情节是小老鼠赏月，向月亮供奉好吃的东西，并向月亮真诚地说：谢谢月亮，谢谢月亮带给我们这么多好吃的，谢谢月亮带给我们光明！她对这个情节很喜欢，也会跟着说谢谢月亮！ 在日常生活中，每次出小区玩，保安叔叔帮她开门，她也会拿出她的招牌动作，双手作揖，说谢谢叔叔！！
一点一滴地，通过她喜欢的小公仔，喜欢的故事情节，在她的小心灵里种下了感恩的种子。
让孩子在爱的环境中成长，学会享受他人的关爱也会付出自己的爱。大人生病了，不舒服，她会赶忙屁颠屁颠地去拿衣服给大人盖，因为她自己不小心跌倒了，她会求抱抱，求大人的安慰，要大人在痛的地方呼一口气，自然而然地她也明白大人不舒服的时候也需要安慰，照顾。
注意观察，学会做力所能及的劳动。 她很喜欢小马过河的故事，故事里小马说自己长大了，能帮妈妈干活了，她也想帮大人干活。在平日里，她会注意观察大人做事的先后顺序，留意下一步该做什么，也会想着自己主动做些能做的。到了吃饭的时间了，她就跑去拿食用油和称面条的磅秤，看到大人洗菜了，就跟着大人身后，赶紧跑去拿小板凳给大人坐。
学会分享，小熊宝宝书本里有一集是吃午饭，小动物们分享各自带来的午餐，通过看这本书她有了分享的意识。我们带她玩玩具时，也会跟她说和妈妈一人一半好不好，一起玩或是分享一些和小朋友一起玩，渐渐地她也有了很自然地分享的意识。 在日常生活中她自己坐了小凳子，也会搬一张小板凳给爷爷奶奶坐；有一阵她很喜欢捡地上的小树棍，她自己捡了一根，也一定要捡一根给身边的同伴，觉得自己的好东西，伙伴也要有；后来我们告诉她不要捡地上的树棍，草地打了农药，她认同了这个观点之后，看到其他小朋友捡地上的东西，也会把这个知识向他们传播，说不要捡草地上的东西，草地上打了农药。分享不单是玩具一起玩，一起吃美食，还包含了传播知识，新闻，好的东西大家共享，共同成长。 今天带她在小区玩，她手上拿着一个气球，有个更小的小宝宝看到她手上的气球很想要，啊啊啊地叫，我跟她说把这个气球送给小妹妹好不好啊，她说不好，自己玩，
8我跟她说你看她是小妹妹，你是姐姐啊，做人要大方啊，送给小妹妹好不好，她仍然摇摇头，继续往前走，那个小宝宝还是眼巴巴地盯着她的气球，她也不是完全不为所动，也回过头来看小妹妹，我继续跟她说你看小妹妹小，很想要你的气球，她是小宝宝，就送给她行不行呢？小熊宝宝也是和小伙伴分享的哦。她想了想，看了看气球，再看了看啊啊叫想要气球的小妹妹，走向小妹妹把气球递给了小妹妹，小妹妹得偿所愿高兴地拿着气球，两个小朋友都很高兴。所以关于分享这一点，要多鼓励引导小朋友，但也不要强行要他怎样做。收拾东西，宝宝到了一岁多两岁开始爱乱扔东西，有时候还把抽屉翻个底朝天，我们跟她一遍遍说要举止文明啊，不能乱扔东西。她有时听，有时还越扔越起劲
有一次我带小熊宝宝系列之收起来。这本书是说小熊玩完玩具丢了得满地都是，就打算走了，看到这里我会跟宝宝，觉得这种行为合适吗？她嘻嘻哈哈地说合适7， 我耐心地告诉宝宝这样做可不合适哦，你看玩具被扔得乱七八糟，玩具们都生气了，你看看这个娃娃都流眼泪了，宝宝听了也会定下神来看看玩具的表情，为了加深宝宝的印象，我还用很夸张地语气说你看玩具们生气了
都打算罢工罢工，离家出走了。
。所以这样做是不对的哦。宝宝看了看点点头，也不知道她是不是真的认同。接下来宝宝看到的情节是，小熊看到玩具生气了，也认识到自己的错误，开始收拾玩具了，嘿哟嘿，收起来，收起来。玩具收好了，玩具们也破涕为笑，开心地和小熊宝宝说，谢谢小熊，下次我们一起玩。以后每次她完玩具要收拾了，我跟她说要像小熊学习哦，玩完玩具收起来，嘿哟嘿。她会调皮说不收不收，捣蛋一会，就着手收好玩具，一趟趟把积木收到积木袋里。
shashahaha楼
谢谢大家支持
