在拼音学完后，鱼宝逐渐适应了小学一年级的生活， 顽劣的本性完全露出来了，在和老师交流后，也做出了一系列的调整，但是对调皮的孩子的作用不大，最后我和他共同商量了制作一张表，里面有加分减分，做好事，做家务，写字漂亮……加一分，测验100加两分；老师批评减5分，让妈妈生气减5分（分数的多少是鱼宝直接制定的，）……一共有10项吧，满20分后可以奖励看动画片20分钟。鱼宝是个诚实的孩子，在学校的表现他都会在每天晚上的10分钟聊天里告诉我，当然他的表现慢慢改天，逐步提高是少不了他的努力和老师的督促，我只是起一个监督的作用。一年级一年，鱼宝都乐在其中，积极参与，颇见成效。

到了第二学期，开始学习看图说话了，第一次第二次的测验，鱼宝都是在看图说话丢的分，没有办法，新知识点，只有多练习，我想了一个办法，让孩子学日记，每天至少两句话，即使是记流水账也要写，写写流水账 也是练习的一种办法，一开始孩子是不愿意的，毕竟孩子的文字表述和文字组织能力还是没有达到水平的，但是只有鼓励啊，如果他想到一个好句子我就给他在他的加分表里加分，在学习上还是要以引导和鼓励为主

至于数学，还是以多练为主，有时候拿**玩的时候叫他加减，20以后的**就玩不了，只能靠练习了，英语的话，现在东莞是以读和唱为主，在读和唱的过程中，我会把一些简单的单词写上中文意思，让孩子有个简单记忆

孩子爱看课外书，我会给他买注音版的，也会陪他一起看，一起读，看到一些他认为有趣的就陪他笑，一起大声朗读，在欢乐一次

自己做个小表格，加分扣分内容和孩子一起商量，至于分值的制定也要让孩子一起参与，这样孩子才会信服

现在二年级了，他做功课时多数是他做他的，我煮饭，但也会巡视下，主要靠自觉

现在二年级了，他做功课时多数是他做他的，我煮饭，但也会巡视下，主要靠自觉

那是奖罚表格，我得拍照才有

所以每个孩子都有每个孩子的特性，家长要有耐性去和孩子相处相识

他在幼儿园等于没学过，是一年级才开始正式学，一年级开始学我和陪他重新学习，共同进步

你是后妈，我是每星期结算，所以娃好积极，现在还有每月奖金零花钱5大元9

谢谢

谢谢

这个最好根据孩子实际情况来制定，因为各个孩子不同，下午我拍照放上来

大概就这样

多点练习，经常玩下数字加减游戏加强下

你最好让他和你一起读，然后来个小比赛，他讲故事你也讲。或者让他扮小老师，鼓励他给你讲

好吧，我也吐了两套乐高

自己研究，买卖自由