啊！又要开始上班了好忧桑~~~~~好久没来妈网冒泡啦！今天上来透透气~

前几天看到一个“日本小学生假期里的14项任务”的文章，觉得很有意思，虽然我们不太喜欢这个国家，但是不得不承认，人家在教育方面比我们还是有很多高明的地方。贴出来跟大家分享下，有些好的东西可以跟他们学一学，我觉得最震惊我的是，他们所谓的14项任务里面，没有一个是和考试啊、作业啊、学习有关的，想想我们的小学，各种寒假作业，就只能呵呵了！

文章如下，大家看看吧！
和中国不一样，日本是每年4月入学。一个学年有三个学期，除寒暑假之外，日本还有个春假。
春假时间不长，一般就二个星期左右。放春假之前，小学生带回家一份“努力度自我确认表”，这份供小学低年级孩子进行自我努力度确认的表格，共有14个项目，内容是这么写的：
1.能够做到早睡早起；
2.一日三餐都好好地吃；
3.不挑食，什么都吃；
4.能够做到总是保持着正确的姿势；
5.能够明朗、精神地大声问候；
6.没有受什么大伤；
7.饭后能做到好好刷牙；
8.认真洗手、漱口；
9.在户外精神百倍儿地玩耍；
10.没有忘记随身携带手绢和纸巾；
11.借的东西都好好地归还了；
12.和小朋友们之间很友好地一起玩耍；
13.没有说过朋友们的坏话；
14.没有脱离小朋友们。
确认表的最下面还写着：“大家都做得怎么样呢？做得不够的人，请继续加油哦！”这份给孩子看的“努力度自我确认表”的14个项目中，有两次提到了“玩耍”，但没有一个项目是与学习有关的。
日本公立小学的孩子整天玩
凡是对日本的义务教育有所了解的人都知道，日本公立学校里的教育环境宽松，如果不是有大大小小的私塾老师们在为孩子们开“小灶”的话，公立小学的孩子们，几乎就是整天在玩。上课的时候老师领着在室内做手工玩，下课之后在操场上公园里，追追打打地玩到满身是泥满头是汗。
日本教育从小注重孩子的生活习惯培养
这种宽松教育常常让中国家长担心孩子学得太少，而放眼日本社会，过度宽松的教育方法也带来了不少弊病，如日本年轻人的学历低下、阅读量不足、意欲衰退等。不过，尽管日这种方法并不值得全盘吸收，但日本教育中的常识培养，以及从小注重孩子良好生活习惯的培养这一点，却是十分值得学习的。
例如第7条“饭后能做到好好刷牙”——日本孩子从上幼儿园开始，就是天天带着牙刷去上学的，一日三餐，吃三次饭就刷三次牙。
在日本公司工作，你会发现许多日本人都有饭后刷牙的习惯，这种习惯就是从小养成的。饭后刷牙不仅有醒脑提神的作用，而且，在与客户交流的时候，你的嘴巴里也绝对不会发出用餐完毕之后的饭菜香——这便是一种礼貌，换句话说，就是现代商务礼仪中的一种基本常识。这种基本常识若能从小培养，就会成为一生都能保持的良好习惯。

我的意思当然不是全部照搬日本的教育方法，文章后面也说了，这种过度放松的教育，也有很多弊端，但是相比我们中国而言，孩子的太累了！被逼的太紧了！虽然我们的教育部门一直强调减负减负，但是孩子的压力一直没被减下来，反而是越来越重，因为这就是应试教育，唯分数论！只能逼着孩子逼着家长不断的加大压力！