幼儿园到小学对孩子来说一定有一个过渡期。这个过渡期让他们可以适应环境的转变还有学习模式的转变。但是孩子判断能力和自制能力有可能不足以独自完成这个过度，所以家长若给予适度的引导，有助于孩子完成他们的饿心理“断奶”期。

1、激发学习愿望。

家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！” “这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。

2、调整好作息习惯。

“培养孩子的生活习惯，调整孩子的作息时间也很重要。”相对幼儿园来说，小学对孩子的要求又严格了许多。如早上上学比幼儿园早，到学校后就可能早读。上课的时候不能随便离开座位，需要遵守课堂纪律，学习要有一定的目的性等。这对一个刚上小学的孩子来说，这些都需要一个适应过程，因此家长可以在开学的前10天，有意识地把这些意识灌输给孩子，培养孩子良好的生活习惯（如定时睡觉、早睡早起，具体时间课参照作息时间那篇博文，会自己整理学习用品等），教育孩子懂得和遵守校园规则。

3、学会交往。

“要让孩子尽快适应新的环境，还有很重要的一点，家长要教会孩子结交新朋友。”进 入小学后，有的小朋友很可能班里一个同学也不认识。要让孩子早点融入这个集体，家长可以这样帮助孩子结交新朋友：如在和朋友的小孩交往时培养孩子的群体意识，又如在报到的第一天，让孩子把周围同学的名字记住，然后慢慢地把其他同学的名字记住，并主动邀请同学一起玩。这一点，将是我在开学初重点关注的现象， 因为，有了好朋友的陪伴，孩子更容易释放自己，与集体融为一体。