首先，我不知道您家小孩之前上的是什么类型的补习班。我的想法是二年级以前甚至以后，参加任何培训班都应以提高孩子的学习兴趣为主。老实说，家长们希望投入能看到产出，那是很正常的事情，但是语言的学习因人而异，每个小孩的脑部发育速度不一样也会导致一些孩子的表现比较突出，一些相对平凡，如果能找对方法保持孩子对英语的兴趣，迟早能会让你看到成果的。去年暑假的时候我带了一批十来个二升三的孩子，其中有一些在课上的表现明显没有其他同学活跃，反应也相对比较慢，但是上了三年级一两个星期，马上就看到了改善，学习兴趣浓，而且发音也很准，连我都觉得好惊讶。

所以建议妈妈保持耐心，给予孩子时间发展他的兴趣。毕竟现在的小孩跟我们那一代从初中才真正接触英语的文字学习不一样，他们比我们多学英语4-5年，如果在初始阶段没能培养起学英语的兴趣，那么初中、高中的6年想再提起来就很难了，到时他们学得也会很吃力很抗拒了。

愚见勿喷。

你的回复好详细。
你的意思是继续补习，但不要期望立竿见影的效果。

另外，你是做培训的？

是的，我是教小学生专门做英语启蒙的

光凭在学校上课，一个老师教40个学生，是不可能学会说英语的，超级语言天才不在此列

为什么没有明显进步，你只要想一下：你家娃从出生到上小学，也就是幼儿园毕业的汉语水平，一共用了多少年？这还是有天天说、天天听的语言环境。语言的学习是一个长期而漫长的过程、、、

同意的，毕竟语言对每个人来说，输入期和输出期都不一样，就像有些孩子一岁会叫爸妈，但有些孩子一直不吭声，直到两岁才说话，但一说就是句子。

赞成你的讲法！

请问你在哪里上课的。怎么收费。

我的妈呀....