接 上 文 , 让 我 惊 讶 的 是 ,那 个 刘 老 师 居 然 非 常 激 动 地 说 :"我 真 的 从 来 没 有 打 过 你 的 儿 子 ,最 多 不 过 是 在 他 调 皮 的 时 候 打 打 他 的 手 掌 而 已 .更 不 用 说 绑 他 了 ."在 她 说 这 句 话 时 ,我 非 常 清 楚 地 见 到 ,郭 老 师 很 惊 讶 地 望 着 她 ,脸 上 错 愕 的 表 情 已 经 说 明 了 刘 老 师 这 番 话 到 低 是 真 是 假 . 刘 老 师 为 了 证 明 她 所 言 非 虚 ,弯 下 腰 对 点 点 说 :"点 点 ,你 说 我 绑 你 ,打 你 .你 现 在 当 着 你 妈 妈 和 老 师 的 面 ,说 清 楚 ,我 到 底 有 没 有 绑 你 ,打 你 ."点 点 望 了 望 她 ,有 点 害 怕 地 往 我 腿 后 缩 . 见 到 我 儿 子 的 神 情 ,我 不 禁 愤 怒 :一 直 以 来 ,在 这 件 事 上 ,我 一 再 提 醒 自 已 冷 静 ,也 为 这 个 幼儿园和 打 人 的 刘 留 足 了 面 子 ,这 是 在 我 儿 子 到 了 现 在 走 过 这 个 所 谓 的 区 一 级 仍 害 怕 的 前 提 下 提 醒 自 已 冷 静 ,但 是 现 在 ,当 着 二 十 多 个 天 真 无 邪 的 孩 子 和 她 的 同 事 ,她 居 然 还 能 厚 颜 无 耻 地 说 出 这 番 话 !事 隔 二 个 多 月 ,当 我 现 在 坐 在 电 脑 前 敲 出 这 段 话 , 当 时 的 愤 怒 又 象 火 一 样 在 烧 着 我 的 心 .我 当 时 就 想 发 做 ,但 是 见 到 郭 老 师 ,见 到 班 上 那 几 十 双 可 爱 的 眼 睛 ,我 按 下 了 自 已 的 怒 火 ,我 不 想 在 孩 子 们 面 前 骂 他 们 的 老 师 ,无 论 这 个 人 是 否 有 资 格 成 为 老 师 ,特 别 是 在 我 自 已 的 孩 子 面 前 .
在 这 里 我 想 说 段 题 外 话 ,我 自 小 就 对 教 师 这 一 行 业 充 满 了 尊敬,因 为 我 的 老 外 公 ,早 在 解 放 前 就 已 经 是 一 名 教 授 ,我 的 妈 妈 曾 是 中 学 的 英 文 老 师 , 我 外 公 的 学 生 在 他 们 白 发 苍 苍 时 仍 不 远 万 里 从 南 京 跑 来 GZ探 望 他 们 的 恩 师 ,而 外 公 的 八 十 大 寿 也 是 他 们 一 手 操 办 的 ,桃 李 满 天 下 ,是 一 种 莫 大 的 荣 誉与 幸 福 . 我 从 小 受 到 的 耳 提 面 训 也 是 一 定 要 尊 师 重 道 . 在 我 的 成 长 过 程 中 ,印 象 最 深 是 小 学 的 那 位 数 学 老 师  在 我 的 人 生 转 折 点 给 予 的 支 持 与 鼓 励 . 这 就 是 老 师 的 作 用   真 正 的 好 老 师 是 成 长 过 程 中 的 一 盏 明 灯 .
而 在 当 时 , 我 望 着 儿 子 小 小 的 脑 袋 ,心 里 闪 过 的 念 头 就 是 :吵 不 吵 ,要 不 要 痛 痛 快 快 骂 她 一 顿 ?"但 是 ,这 是 在 孩 子 面 前 啊 ,这 里 包 括 我 的 点 点 在 内 的 都 是 二 岁 多 一 点 的 孩 子 啊 ,我 这 样 吵 过 闹 过 了 ,气 是 出 了 ,但 是 ,以 后 ,孩 子 们 将 如 何 看待 他 们 的 老 师 ,特 别 是 我 的 孩 子 点 点 ,我 将 如 何 教 育 他 听 从 老 师 的 教 导 ? 我 冷 笑 着 摇 了 摇 头 ,不 想 再 跟 那 个 人 多 说 一 句 话 ,拉 上 点 点 的 手 ,让 他 跟 郭 老 师 和 另 一 位 老 师 说 再 见 ,跟 小 朋 友 们 说 再 见 . 而 这 时 ,幼儿园的 主 任 出 现 在 教 室 门 外 ,没 跟 我 和 点 点 说 上 一 个 字 ,只 是 问 郭 老 师 :"东 西 拿 齐 了 ?" 我 和 点 点 在 那 位 主 任 的 "陪 伴 "下 走 下 了 楼 ,请 注 意 我 在 这 里 用 的 双 引 号 ,因 为 由 始 至 始 ,这 位 主 任 没 跟 我 们 说 过 一 句 话 , 也 许 在 她 心 中 ,首 要 关 键 的 是 我 不 要 扰 乱 正 常 的 教 学 轶 序, 即 然 点 点 不 会 再 来 ,所 以 园 方 也 没 有 义 务 再 向 解 释 什 么 了 . 在 楼 下 退 款 的 时 候 ,同 样 ,我 们 也 见 到 了 那 位 园 长 ,同 样 没 对 我 说 过 一 个 字 .

这 就 是 这 件 事 情 的 始 末 ,我 在 这 里 记 录 这 件 事 情 , 供 妈 网 其 他 的 妈 妈 参 考.

有这种事？ 我觉得是幼儿园的问题，他们在选用老师的时候就应该看清楚这个老师行不行，我觉得老师的素质太差啦！转学~~~

我儿子也曾遇到这样的问题，无论我暴怒了多少次，投诉了多少次，依然没有改善，孩子调皮是必然的，老师总喜欢乖的孩子，这样可以省心很多。但是面对调皮孩子，就要打或罚，作为孩子的妈，我肯定超级大意见，所以狂丙完幼儿园，老师后，毅然转园，宁愿远点，我是在受不了了。。。

一点要道歉

我觉得，楼主是否忽略了：１.有否思考你的孩子为什么被打？？打得力度如何？怎样被绑？
２.有否考虑：其实＂打＂有时候也是一种教育方法，当然老师不能用这种方法．但为什么我们当妈妈爸爸的就可以呢？？
３.孩子在幼儿园遇到挫折，我们是否应正面引导：如果做错事，不听话，影响别人就会被老师批评．．．．．．

我曾经在街上见过这样一位妈妈：孩子把喝完的酸奶盒随手丢在地上，妈妈就说：＂你这人怎么可以这样，我跟你说过不要乱丢垃圾的！＂孩子听了，就跑过去，一脚把酸奶盒踢飞．那位妈妈一边说着道理，一边拉着孩子走，但始终没有把酸奶盒捡起来．
这位妈妈的教育到位了吗？如果我们教，孩子不听怎么办？？

  好担心自己的囡囡啊，今年九月就要上幼儿园了。唉，养儿一百岁，长忧九十九

１.有否思考你的孩子为什么被打？？打得力度如何？怎样被绑？
２.有否考虑：其实＂打＂有时候也是一种教育方法，当然老师不能用这种方法．但为什么我们当妈妈爸爸的就可以呢？？
３.孩子在幼儿园遇到挫折，我们是否应正面引导：如果做错事，不听话，影响别人就会被老师批评．．．．．．
1。为什么被打我在一楼上已经说得很清楚了，在此不重复。而且幼儿园老师有我的联系电话，我在一楼也说得很清楚了，但是当天我并没有接到幼儿园的电话。至于如何被绑，我不得而知，是我两岁多的孩子在我逼他上幼儿园时哭诉我才知道的，他的表达能力有限，但对我而言，这个绑字是我无法容忍的，因为我的孩子从小到大，我承认他象许多同龄的小男孩一样调皮，也可能有过而无不及，但是无论我如何气急败坏，我也从来没有绑过孩子。我相信每个做妈妈的在教育孩子上都有自己的底线，比如打孩子是不能打头，而对我而言，幼儿园老师轻轻打打手，尚在我的容忍范围之内，但绑他是我无论如何也接受不了的，这么小的孩子，已经有自尊心了，更何况是在全班同学的面前被绑！
2。我不否认打也是一种教育方法，但这并不等同于，我把孩子送去幼儿园和学校就应该做好会被老师打得思想准备，如果这是每位妈妈在孩子入园前的心理必修课，我很怀疑还会有多少妈妈会把孩子送入园。现在已经不是以前的年代，尊师重教并不等同于老师可以打孩子，这是职业道德和行业规范所不允许的。幼儿院在这件事上的处理明显失职，首先在事后没主动和家长沟通，是孩子自己受不了才告诉我的，试想如果我的孩子如果表达能力欠缺，我可能现在还蒙在鼓里，每天逼着哭哭啼啼的他去上学。其次，园方的态度，我在帖子里也说得非常明白了，我不觉得这是负责认真的表现，事到如今，我可以说我给足了他们面子，但对他们的态度和方式，我非常反感。
3。你所说的正面引导，我有做，但必须基于幼儿园也家长的双向沟通，否则，有很多事情做家长的可能根本不知道，就象孩子被绑。幼儿院只让你了解他们想让你了解的，这样生源稳定，家长满意，你认为这样够了吗。

点点我是一直教育他把东西扔入垃圾箱的，他每次把东西扔进去之后，我都会赞他，这对孩子而言，是一个肯定，也是一个良性循环。至于你说的那个妈妈，首先，她不应该在公众场合那样说孩子，这样说的话，首先已经把孩子摆在一个对立面了，我说过，小家伙们都是自尊心很强的小动物。其实她完全可以用一种引导或商量的口吻跟孩子说：“那个垃圾桶肚子很饿啊，你把这个酸奶瓶子拿去喂它，好不好？”等到孩子把垃圾扔进去了，再及时表扬，并且告诉他，乱扔垃圾事不对的，如果每个人都这样做，大街上就到处都是垃圾了。孩子踢酸奶瓶子也是一种本能的赌气反应。而那位妈妈，她自己也没把垃圾捡起来，她这样的教育本来就是失败的。退一步，就算再向孩子提议用酸奶瓶喂垃圾桶后孩子还是拒绝配合，家长大可以以身作则，自己去扔啊。等到适合的机会，如孩子心情好情绪平静时再跟她讲道理，这样孩子接受的可能性也会大很多。很多时候，孩子并没有我们想象中的顽劣，关键是我们有没有找对钥匙去打开对应的锁。

LZ已经算很客气的了，换了我，打人老师不道歉，幼儿园迟迟不给个说法，我早冲进幼儿园，两巴掌把打人的老师扇一边去，我送孩子进幼儿园是给他们好好教导，不是给她打的。她怎么打我小孩，我几倍打回去，还要在家长接送孩子人最多的时候大吵大闹，既然幼儿园这么不负责任，那他就别开了，省得以后还有小孩遭毒手。

不同意，坚决转园！

做得好！我帮ＬＺ顶起此贴，让更多人知道这间丑陋的 幼儿园！

我觉得LZ算客气的了.
如果那个刘老师居然敢不承认,我就要他在20多个孩子面前颜面尽失.他自己都不想要脸,还给他脸干啥.

但这个幼儿园的态度，实在难以恭维。首先，把年幼的孩子送往幼儿园，是基于信任，但问题是，正如我在一楼说的，在点点第一次反映那个姓刘的所做所为时，我已经跟当事人和班主任谈过，问题是隔了几天之后，类似的事情又再发生。幼儿园所谓领导的态度也令人心寒。
孩子年纪小，幼儿园老师讲的只是孩子中午没好好睡觉，直到我知道孩子被绑，去班主任那里了解情况时，才知道到底是什么造成我的孩子连走过幼儿园都怕。
在此奉劝家有幼儿的妈妈们，在送孩子上幼儿园时一定要三思而后行。

太恐怖了 多少会给小孩子带来心理阴影 不希望看到有下一个小朋友受到伤害 希望幼儿园永不录用L老师

那老師真不是個東西（不好意思，我太憤怒了），真不配做老師。樓主脾氣真好，要我真是會讓那個老師做不下去的。再怎麼說也不能綁孩子啊。最受不了這點。

所以孩子還是語言表達好了再送幼兒園。也一定要多跟帶班老師溝通。