大学以前是从早上8点或8:30到下午2到3点. 美国人比较不睡午觉 所以中午只有吃饭时间 课与课之间也没有特别的时间 可能短短的10分钟. 下课后 就是你自己的时间了. 美国的大学申请时, 很注重团体的生活的经验 所以很多高中生都会参加很多篮球队或数学社团之类的. 一般的考试的成绩固然重要 但老师都会有做考前的复习 若还是不懂 私下找他 他也可以帮助你. 考试没有那么多 分数考差了 还有其他补救机会拉高总成绩 例如:做社会义工和服务来加分. 我自己和其他同学就去过农村里帮忙一些东西. 甚至有时考试是"一起"考的. 例如: 一组5个学生一起考试时 可以一起研究如何找出答案.很多的功课也都是要团体一起完成.大概是这样子.

可以介绍下美国校园的一天么？比如几点上课，课余时间的活动，还有社团组织，考试什么的

谢谢分享. 妈妈讲到重点了, 兴趣.
兴趣是可以创造出来的 你觉得呢? 当孩子出生到会说话 其实他甚么都不懂得状况下 就可以让他去接触某些东西并用方法让他产生兴趣. 我的3岁学生应该也不是从出生他就知道他喜欢甚么 而是他的父母教导他的一些观念 才让他喜欢上某些东西.  

另一个重点, 环境是最大的因素. 这影响很大. 假设孩子从小就喜欢上英语(父母用尽所有方法), 长大后他就会自己去读和找机会练习英文了 再也不需要父母的逼迫. 我在广州有几位当地广州人朋友 她们就是从小喜欢上英语 现在20几岁了而且从没有去过西方国家. 重点是他们不是语言天才 只是单纯的喜欢英语. 英语说的真的很棒.

因为国情 文化 语言, 英语的环境确实比较缺乏. 但还是有很多方法可以从"家"中做起.

但我始终相信别人做的到的事情 我也有能力做的到 (产生兴趣的方面)

大学以前是从早上8点或8:30到下午2到3点. 美国人比较不睡午觉 所以中午只有吃饭时间 课与课之间也没有特别的时间 可能短短的10分钟. 下课后 就是你自己的时间了. 美国的大学申请时, 很注重团体的生活的经验 所以很多高中生都会参加很多篮球队或数学社团之类的. 一般的考试的成绩固然重要 但老师都会有做考前的复习 若还是不懂 私下找他 他也可以帮助你.
考试没有那么多 分数考差了 还有其他补救机会拉高总成绩 例如:做社会义工和服务来加分. 我自己和其他同学就去过农村里帮忙一些东西.
甚至有时考试是"一起"考的. 例如: 一组5个学生一起考试时 可以一起研究如何找出答案.
很多的功课也都是要团体一起完成.

大概是这样子.

你是否有试过用奖励的方式引导他说英语呢?是几岁的孩子呢?
应该是他知道你会和他说国语 所以他比较不会和你说英语.

关注一下..看看

一般下午的课程是什么时候结束了？会不会有各种活动

觉得这句话讲的好，父母教导的一些观念确实会影响到小孩子的兴趣

我家孩子三年级，很喜欢英语，但我和他爸都是英语盲，老师该如何引导？

国外当然有拐卖儿童！

好帖子      

支持你！！你的出发点很好，非常准确！我自己是留学回来的，看到中外差异也很想为自己的下一代改变，谢谢你的总结和提点，我会继续关注你的帖子！

比这里少很多而且拐卖方面的消息，都比这里少

今天我去买东西时 听到一个妈妈带着孩子.那个妈妈在讲电话 一边讲一边骂粗口. 孩子在旁边 我相信应该也被影响不少.
所以在小孩子还小时 父母的影响很大.

其实学英文 除了工作和兴趣上 还是有很多好处的 例如: 见识各个文化 旅游 吃美食 增加国际观 或像我所说的 "学习其他文化的优点"....等. 也是因为国情的关系, 我相信大家也很清楚 很多真正"原版"的东西到了中国会被"修改" 尤其是和西方国家思想有关系的.  所以会了英文 就可以更深入研究在中国看不到的那一个版本.

欢迎大家分享意见.

谢谢你.

HI thanks.
那我也相信你看到不少西方世界的缺点或中国人无法接受的地方, 你是否还会想把孩子送出国去读书呢?

美国有诱拐儿童或有时候有失踪儿童的新闻. 但这方面 我比较没有特别去注意
但孩子在小时 还是强烈建议不要和陌生人说话....等.
但我知道美国有些恋童的人 (满变态的). 在大地方 奇怪的人还不少.