赞同楼主👍🏼👍🏼👍🏼我教数学也是用类似这种方法来要求学生熟读公式的，你硬要学生背下来，有的学生会反感的，要利用其他诱惑或者适当的惩罚或者其他游戏之类鼓励学生从做题当中熟练公式，很自然就背下来了

对啊，能上清华北大又如何，中国从来不缺上清华北大的人，缺的是创新的人

各人有各人的命，我不想说那么多了，所谓出口成章也要入口成章，家里从爷爷及上几辈书就读得略好，家族第4代现在不敢说名校林立，出国留学也不是没有．但是我看不惯某老师说不背书，我仔仔会在六年级前背完十四行诗，仲夏夜之梦．等等。

就拿近代来说，鲁迅，据说他很反对学生死记硬背，但是他从小启蒙阶段是死记硬背的，他如果没有下过这些功夫的话，他不会有那么大的成就，为什么？汉代杨雄就说过：“能读千赋，则能为之”。就是说，你能够阅读一千篇赋文，过去分散文，韵文，这是赋，你才能够写赋。现代著名作家老舍也说过，“只有入口成章，才能够开口成章”，这是常识，但是你想想我们现在我们的语文教育，只要你开口成章，入口在哪呢？没有。所以就让你事先准备几篇作文，先让你背下来，到时候遇到题目了再胡编乱造的去凑题目。

现代、近代这些著名的人物，无一例外，都有过这种童子功。

1茅盾

茅盾，我想在座很多年轻人都不知道茅盾是谁了，不知道茅盾是谁，但却知道芙蓉姐姐。茅盾是中国现代最著名的作家之一，他写过一篇很有名的长篇小说叫《子夜》。有一次开明书店的主人章锡琛，跟这个钱君陶（一个画家和著名的篆刻家）、郑振铎说“茅盾能够背出一百二十回的《红楼梦》”。他们俩都不信。后来章锡琛说“咱们打个赌，赌一桌酒，把茅盾请来，如果能够背下来，你请客，他背不下来，我请客，钱君陶当证人。”后来一个星期六就把茅盾请来，一块儿喝酒，然后这个郑振铎拿出《红楼梦》随便翻哪一回，茅盾都能马上就背出来，结果郑振铎就输了这一桌酒。

2巴金

还有巴金，巴金是谁？也是一个著名的作家，他最著名的作品是什么？《家》、《春》、《秋》，读过的举举手。不错啊，还有这么多人读过。他说“在我背得比较熟的几部书中间有一部《古文观止》，虽然我任何一篇都没有好好研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白写文章并非不可思议，它也是有条有理，顺着我们的思路连下来的，我得感谢那位强迫我硬背《古文观止》的私塾老师，这两百多篇古文才可以说是我真正的启蒙老师。”读的多，即使是记不住，也有好处。这是他写的一篇文章，写作生活的回顾。

3苏步青

苏步青是谁啊？著名的数学家，他读小学的时候，天天背诵《左传

3苏步青

苏步青是谁啊？著名的数学家，他读小学的时候，天天背诵《左传》，《唐诗三百首》。《左传》的字数相当多了，十几万呢。所以在小学阶段已经把《左传》背得烂熟了。还有史学大师钱穆，能背《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，这个四书五经啊，《庄子》、《老子》、《史记》。

4张恨水

张恨水是谁啊？他是一个很有名文学流派的代表人物，什么流派啊？鸳鸯蝴蝶派。他十四岁前就能背诵《三字经》、《论语》、《孟子》、《左传》，《大学》、《中庸》、《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》、《千家诗》、《古文观止》。

5熊十力

熊十力呢？很有名的一个哲学家，在哲学界地位非常高。钟敬文是谁？这在现代文学当中，尤其是民间文学研究，他属于开创者，泰斗级的。

6恽逸群

恽逸群，这都是在新闻界属于一个非常非常著名的人物，他读的是复式教育，所谓的混龄班。在老师给高年级的学生讲课的时候，他是专心旁听，混龄班旁听。他没读过，但高年级读的《幼学琼林》，他一字不错的全部都能够背下来。八岁读完“四书”，九岁读“五经”自学《史记》、《二十二史约编》。十一岁时，他独自寄宿在离家八里远的另一私塾就读。两年后，他先后两次与“文社”的数十名私塾先生会文（作文比赛）总是第一个交卷，均名列第一。第二年，常州城里有名的“三益文社”举行会文，参与者是两百余名塾师和中小学教师，并由“江南才子”名进士钱振锽评卷，他的成绩也名列前茅。从此，他在全城文人中崭露头角。那就是他十三四岁的时候，这个和他读书背书的经历有关。

7辜鸿铭

咱们说说例外，这是唯一的一个例外，但又不例外。是什么人呢？叫辜鸿铭。他的晚年是在中国度过的，北京大学的教授，号称是学博中西，清末怪杰，他精通九种语言，获得过十三个博士学位。这个博士学位不是说赠送的名誉学位，是清末、民国时期精通西洋科学语言以及中国文化的第一人。当时，他翻译了四书当中的《论语》、《

，他翻译了四书当中的《论语》、《中庸》、《大学》，翻译成英语。当时西方人流传了一句话，说“到中国，可不看三大殿，也不可不看辜鸿铭”。就是这么一个人物，你到网上去查，有趣的事情非常多。

这里边主要讲的是他学习的事情。他十岁就随他的义父英国人布朗踏上苏格兰的土地，被送到当地一所著名的中学，受到极严格的英国训练。课余时间，布朗亲自教辜鸿铭学习德文，也就是他在学习英文的同时，布朗亲自教他学习德文。布朗的教法略异于西方的传统，倒像中国的私塾，他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》。布朗告诉辜鸿铭：“在西方有神人，却极少有圣人。神人生而知之，圣人学而知之。西方只有歌德是文圣。要想把德文学好，就必须背熟歌德的名著《浮士德》”。他总是比比划划地边表演，边朗诵，因为这是一部戏剧，要求辜鸿铭模仿着他的动作背诵，始终说说笑笑，轻松有趣。辜鸿铭极想知道书里讲了什么，但布朗不肯，不肯逐字逐句地讲解。他说只求你读得熟，并不要求你听得懂，听懂再背，心就乱了，反倒背不熟了，等你把《浮士德》倒背如流之时了我再讲给你听吧。半年多的功夫，辜鸿铭稀里糊涂地把《浮士德》大致背了下来。第二年，布朗才开始给辜鸿铭讲《浮士德》。他认为，越是晚讲，了解就会越深。因为经典著作不同于一般著作，任何人也不能够一听就懂，这段时间里，辜鸿铭并没有停止对《浮士德》的记诵，已经可以倒背如流了。

学完了《浮士德》，辜鸿铭开始学习莎士比亚的戏剧。布朗为辜鸿铭定下了半个月背一部戏剧的计划，半个月之后见辜鸿铭记诵领会极快，又改为每个月记三部。这样大约不到一年，辜鸿铭把莎士比亚的三十七部戏剧都记熟了。布朗认为，辜鸿铭的英文和德文水准已经超过了一般大学毕业的文学士，将来足可运用自如了。但辜鸿铭只学了诗和戏剧，尚未证实涉及散文，布朗安排辜鸿铭读卡莱尔的历史名著《法国革命》。辜鸿铭此次基本转入自学，自己慢慢读慢慢背，一有不懂的词句，再去请教别

怎么样掌握外语？先背诵一部名家著作做根基。辜鸿铭是一个例外，所谓的例外是指他是在国外受的启蒙教育，背的是国外的经典，但他后来呢，又学习中国经典，成了学通中西的清末民国的第一人。他不例外呢，就是因为他的方法和我们所知道的历代人才启蒙教育时候的方法是一样的，就是学经典背经典。此外没有发现别的例外。这是我在去甘谷之前翻阅了很多人的传记之后得出来的一个结论，就是这么简单。如果你们有空想开心的话可以到网上去看一看辜鸿铭的这些笑话，很有意思。他很有智慧，有个日本人问他，说你们现在学四书五经是不是过时了，落后了？你想，一百多年以前就有这样的疑问了，他说孔老夫子时代学的“三三得九”，今天学的还是“三三得九”，“三三得九”过时么？不过时，真理永远不会过时，经典永远不会过时。但是我们今天还是在问这样的问题，学习古代经典会不会过时了？说明了我们连基本的概念都没有。

8屠呦呦

不回复了

美女，请问你家是用哪种方法训练的，可以探讨一下

哎，都说我的方法是应对那些不肯背书的初中生，要知道初中生已经处在叛逆期，懒惰的习惯已经形成，米已成炊，某人还在说自己家背书背得多厉害，有什么用？连文章用意都读不懂，还在抛四书五经。在这里没人说经典没用，也没有人说背书不好，只是现在很多家长都面临一个难题：自己的孩子就是不肯背英语，说又说不听。这篇文章就是帮助解决这个问题。

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