其实和上一辈崇尚“棍棒教育”的家长相比，时下年轻的爸妈在教育孩子时显得更加用心。会粗暴的打孩子的人明显少了，
更多的家长愿意选择平和的方式来对待孩子的错误。
当然，也有部分家长表示，明知打孩子不好，却还是忍不住，每次打完都后悔。

说白了，对于打孩子这件事，很多家长都表示为难，一方面育儿文章看了一大堆，各路专家给的心灵鸡汤也喝了无数碗，也都知道动手打孩子不好的道理，可是遇到孩子蛮横无理、在公众场合耍赖撒泼、过火的调皮捣蛋时，按捺不住心中的无名火，还是动手打了下去。
其实版主认为，惩罚是必要的，但绝不是简单粗暴的打，我们惩罚孩子还需要一些技巧和原则。

技巧一：决绝孩子为什么会反复犯同一个错误

很多的家长在面对孩子的同一个错误时，会出现“事不过三”原则：第一次会很有耐心的指出，第二次会有点小情绪，第三次也许尚能咬牙容忍，但是如果孩子还是不停的犯同样的错误，很多家长就会忍不住出手了。
那么问题来了，为什么孩子会反复犯同一个错误呢？为什么他们就是“记不住教训”呢？是因为记忆不好？教训不够狠？

我想都不是，孩子之所以会“不知悔改”，有一个容易被忽视的原因就是孩子压根不知道自己错哪儿了。
很多时候，家长可能会觉得惩罚孩子的原因一目了然，而实际情况往往是孩子并不清楚为什么会被惩罚。
孩子只是被家长的威严震慑到了，关注点放在了家长的愤怒上，急于承认错误，而并没有认真的反省和思考。在下次做事之前他们只会考虑，做这件事，会不会挨打？而不是我为什么会挨打？孩子茫于屈从，犯错时更小心谨慎，不知道自己行为有哪些错误。

技巧二：孩子犯了错一定得惩罚么？

曾经有这么一个故事：陶行知先生在当校长的时候，有一天在操场上看到一个男孩子拿着半块砖头要打另外一个男同学，他马上制止那个学生，学生立刻把砖头放到了地上。临走前，他让那个孩子十分钟后去自己的办公室。

过了一会儿，陶行知回来了，拿出一块糖对男孩子说：“这块糖是奖励给你的。”男孩子满眼睛问号，不敢接，陶行知说：“这块糖奖励你尊重师长。我看到你要打人，制止你，你马上就把砖头放下了。你尊重师长。”

接着校长又拿出第二块糖说：“这也是奖励给你的。”孩子仍然很迷惑，还是不敢接。陶行知接着说：“我刚才让你10分钟以后到校长室，现在还不到10分钟，这块糖奖励你遵守时间。”孩子更吃惊了。

然后陶行知又拿出第三块糖说：“这块糖还是奖励给你的。”孩子还是不明白。陶行知接着说：“我刚才去做了调查，你打那个男孩子是因为他欺负女同学，你有正义感，见义勇为。这块糖奖励你见义勇为。”

这时候孩子哭了说：“校长，不管怎么说，我打人不对，我错了。”校长拿出了第四块糖说：“你已经主动承认了错误，我们的谈话结束了。”

看了这个故事你有什么感想?如果是你的话，在看到孩子拿砖头要打人的时候估计就得忧心忡忡、大发雷霆了吧？在对待孩子的错误时，惩罚不一定是最好的手段，用适当的宽容，或许会得到更好的效果。

技巧三：惩罚孩子要看准时机

就像前面说的，孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。
国外有这样一个故事：
有一个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你踢碎的吗？”孩子说是。爸爸说：“那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还。”在接下来的一年里，这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子长大后成了美国的总统——里根。他说正是通过这样一件事让我懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。

孩子犯错不可怕，每次犯错都是他们一次成长的机会。孩子犯错的时候，也正是教育孩子的最好时机。如果我们能够及时的指出错误，并在孩子的能力范围之内，用他们明白的道理和接受的方法对之施教，更能使孩子牢牢记住教训，从而＂吃一堑，长一智＂。

技巧四：如何更好的管住自己的孩子？

你知道为什么许多老师都不把孩子放在自己的班级里么？为什么可以教的出一批批优秀的学生却教不好自己的孩子？古人早在两千多年前就告诉了我们其中的秘密。

孟子《离娄》：公孙丑问孟子“为什么君子不肯亲自教导自己的孩子呢？“孟子回答：这是因为实际情况不允许啊。大凡一个执教的人，必是以正道教导受教的人。如果做父亲的如此教导孩子，孩子却不能接受，父亲必然会很生气。一生气，就可能伤害到孩子的感情。另外，如果孩子反诘问父亲的言行并不都是依循正道，这岂不又伤害了父亲？如此一来，父子间就等于相互伤害彼此的感情了。

所以，古时的人都把自己的孩子送给别人来教导，这就是所谓的“易子而教”。

谢谢支持

谢谢支持

其实也不是总会大骂孩子的，很多家长都是一时没忍住而已

支持!   家长也不想咆哮和大骂小朋友,控制不了情绪.

陶行知先生的案子很有教育意义，就是遇到事情时自己恐怕想不起来了不会加以运用。顶顶顶

赞一个，说到我心里去了，有时候真的忍不住会打孩子，事后又非常后悔。以后真的要好好控制自己的脾气，多学习一些教育孩子的方法。

“易子而教”，这观点好

谢谢支持

一起学习，谢谢支持

谢谢支持

需要更多的耐心