刚登陆网站看到，孩子今天去考试，考上了广外外校（就是那个要寄宿的广州市广外附设外语学校）我家的地段学校是某公立重点小学，以后可以上四十七中学，重点中学。因为不是广州本地人士，对这些学校都没有深入了解，也就网络搜索。刚查了下2015年广外附设外语学校和四十七中学的高考过重本的人数，应该是四十七中胜出。因为有朋友孩子就在那家某公立重点小学读书，我对它们了解还比较多的。感觉这个重点小学还是是一个传统的公立重点小学，老师的理念也是比较正统，在那种小学，乖、成绩好、听话、表现好的孩子在那里会如鱼得水吧，我家孩子属于那种有点调皮、有些想法的孩子，估计进去后可能会被找去谈话，时间长了，就是不太被关注、肯定的那种。朋友的孩子就是这样的。另外，有朋友说，寄宿，父母不在身边，万一孩子不适应，怎么办。朋友提供了一个这样的真实案例，他一关系不错的朋友，他家孩子在就是前两年在外校读了两年，一直不适应寄宿，加上成绩也一般，两年后还是转走了。而且他说他去过那个学校看过那个孩子，当时感觉就是那里很荒凉，那里一二年级的孩子看到生人来探望了，两眼发光，一下子扑上来，感觉全寄宿孩子不适应的风险是较大的。毕竟，如果现在选择了外校。万一不适应，又想回地段重点小学的话，人家肯定也不让你进了。到时候读低一个年级，不知道会不会年龄大了一岁啊。插班肯定好有难度。所以正在矛盾。对了，学费我是这么考虑，重点公立小学，没有学费，只有伙食和校服费用。但是，孩子不想在学校吃饭的话中午就要托管吧，再加上放学后托管，一个月至少一千到一千几，这里就去到10000了。另外，以我家孩子学习不自觉的素质，想英语好，报班是一定需要的，一年两万估计也要啊。这里加起来就30000了。还有各种补习班。据我了解，能在现在公立小学成绩好的，不少都是报了其它班的。比如英语，纯粹靠老师教，就能成绩特别好，我觉得可能性不大。当然我也看了群里的帖子，都说小学教育，家长是关键。如果是在重点公立小学呢，就担心自己投入的精力不够，达不到老师所希望的那种尽心尽力的程度（每天检查作业、校对作业，漏个校对签字什么的，老师就觉得你家长挺不上心的。而且对于不自觉的孩子，这样形成一种 恶性循环，依赖家长的检查辅导，而家长呢，也充当了补课老师，孩子独立性大打折扣。这也是我对公立学校的一些顾虑。大家有不同意见请轻砸）。如果是外校呢，如果孩子能适应，就双赢了，孩子独立性也有了，对他成长也好。当然，这不是件容易的事情。。不过听说这里学校会宽松一些吧。而且重点公立小学读完六年，虽然说读四十七中是难度不大的。但是，我觉得看长远点，关键还是孩子的素质、能力个方面。感觉调皮点的孩子在公立学校很容哦被压抑下去。民办学校可能在这方面宽容度高些，鼓励多点，对孩子的激励大些，会处理的好一些。听听各位意见，尤其想多了解下广外外校的真实情况。

刚登陆网站看到，孩子今天去考试，考上了广外外校（就是那个要寄宿的广州市广外附设外语学校）我家的地段学校是某公立重点小学，以后可以上四十七中学，重点中学。因为不是广州本地人士，对这些学校都没有深入了解，也就网络搜索。刚查了下2015年广外附设外语学校和四十七中学的高考过重本的人数，应该是四十七中胜出。因为有朋友孩子就在那家某公立重点小学读书，我对它们了解还比较多的。感觉这个重点小学还是是一个传统的公立重点小学，老师的理念也是比较正统，在那种小学，乖、成绩好、听话、表现好的孩子在那里会如鱼得水吧，我家孩子属于那种有点调皮、有些想法的孩子，估计进去后可能会被找去谈话，时间长了，就是不太被关注、肯定的那种。朋友的孩子就是这样的。另外，有朋友说，寄宿，父母不在身边，万一孩子不适应，怎么办。朋友提供了一个这样的真实案例，他一关系不错的朋友，他家孩子在就是前两年在外校读了两年，一直不适应寄宿，加上成绩也一般，两年后还是转走了。而且他说他去过那个学校看过那个孩子，当时感觉就是那里很荒凉，那里一二年级的孩子看到生人来探望了，两眼发光，一下子扑上来，感觉全寄宿孩子不适应的风险是较大的。毕竟，如果现在选择了外校。万一不适应，又想回地段重点小学的话，人家肯定也不让你进了。到时候读低一个年级，不知道会不会年龄大了一岁啊。插班肯定好有难度。所以正在矛盾。对了，学费我是这么考虑，重点公立小学，没有学费，只有伙食和校服费用。但是，孩子不想在学校吃饭的话中午就要托管吧，再加上放学后托管，一个月至少一千到一千几，这里就去到10000了。另外，以我家孩子学习不自觉的素质，想英语好，报班是一定需要的，一年两万估计也要啊。这里加起来就30000了。还有各种补习班。据我了解，能在现在公立小学成绩好的，不少都是报了其它班的。比如英语，纯粹靠老师教，就能成绩特别好，我觉得可能性不大。当然我也看了群里的帖子，都说小学教育，家长是关键。如果是在重点公立小学呢，就担心自己投入的精力不够，达不到老师所希望的那种尽心尽力的程度（每天检查作业、校对作业，漏个校对签字什么的，老师就觉得你家长挺不上心的。而且对于不自觉的孩子，这样形成一种 恶性循环，依赖家长的检查辅导，而家长呢，也充当了补课老师，孩子独立性大打折扣。这也是我对公立学校的一些顾虑。大家有不同意见请轻砸）。如果是外校呢，如果孩子能适应，就双赢了，孩子独立性也有了，对他成长也好。当然，这不是件容易的事情。。不过听说这里学校会宽松一些吧。而且重点公立小学读完六年，虽然说读四十七中是难度不大的。但是，我觉得看长远点，关键还是孩子的素质、能力个方面。感觉调皮点的孩子在公立学校很容哦被压抑下去。民办学校可能在这方面宽容度高些，鼓励多点，对孩子的激励大些，会处理的好一些。听听各位意见，尤其想多了解下广外外校的真实情况。

我的闺蜜以前是那里的班主任，她跟我说，孩子太小，住校的话可能会有些不适应，她自己的孩子在以前在那里读，放在她同事的班上 ，三年级孩子转学了，然后她也跟着辞职了。那里的孩子很多家里都非常有钱，家里开公司，开工厂的大把，学校的课外活动非常多，挺注重孩子的能力培养，对于学习，呵呵，只能看自己了，因为这里的孩子父母很多都会以后想着送孩子出去的，所以学习好不好无所谓，家长打电话来，问的孩子在学校吃得好吗 ，睡得好吗，从来不紧张学习的事。还有家长都非常有钱，学校办个运动会，家长们都会各种赞助，比如，矿泉水的老板包了孩子的水啊，开服装厂的家长包了孩子T恤啥的，反正物质上拼爹拼妈是会有的。如果孩子以后想正常的升学，考国内的名牌大学，中规中矩的发展，可能这所学校不合适，如果以后想送出国，这个非常首选，因为非常注重外语，外语教材跟国内普通小学是不一样的 ，而且每天2-3节外语课。