回复 joan304243440 的帖子我孩子7岁,一年级正常,虽然有点小调皮,但老师反映是好的,点名批评后能安静下来,承认态度很好,成绩没问题,能达到老师的要求。阅读也很好,能看1小时以上的时间,画画也不错,1.5小时能坚持,平时喜欢玩乐高积木,所以抛开了多动的问题存在。
9月份开始情绪化很厉害,接受不了任何人的批评、指责,如上课影响邻桌时,被老师点名后会出现大哭大闹,不肯接受惩罚,会以逃离现场的方式逃避,受不了别人对他的嘲笑,反应是对对方骂脏话,吐口水(我们家庭教育是不说脏话等这些不文明行为的,但他班上有个多动症与自闭症的同学有这样的行为,可能学到了)
9月中经人提醒我们对孩子太严格、太凶,对他打骂行为引起的叛逆,然后我自己也陆续看了下儿童心理的书,但书的方式都很死,方法不灵活的,所以一时也不知什么方式适合他,只能做到不打他,骂有时还没控制不了

后来10月份也去儿童医院看了心理医生,医生说孩子正常,但确实是孩子的第二个叛逆期,情况很一般,只有通过改变教育方式引导就可以了,不打不骂,适当冷处理、冷静后主要以正面教育方式讲道理,告诉他这样的事应该怎么做才能处理得好与对。。。。。但我常常被他每天在校闹的情绪引得我神经兮兮,心理好大负担