师资：新来的华阳老师占老师总数15％华成小学变成华阳小学的校区后，家长们最关心的，无疑是华成现有的教育资源和师资力量匹配问题。“华阳小学的教学质量众所周知，所以希望华成并入后在师资方面也能跟上。”一名在华成校区等待孩子放学的家长表示。据了解，华阳小学现有天河东、林和东和华成三个校区，三个校区的师资力量是统一调配的。周洁告诉记者，“在保留华成原有师资力量的前提下，多名华阳骨干老师调入该校区，占华成老师总数的15％”。为了加强华成校区教师团队建设，华阳小学拟通过专题讲座、班主任沙龙、师徒结对等方式，进行有针对性的培训和研讨，提升老师的专业素养。与此同时，搭建两校区研讨和交流平台，将结合实际情况采取现场教研和网络研讨等多种形式，让校区间同年级教师共同参与，上课教师和场地也可在校区间进行轮换。管理：保持原有优势再深度融合“华阳小学华成校区成立后，在保持华成小学原有优势的基础上，将进一步整合华阳小学的品牌优势，按照‘稳定—融合—发展’的基本思路，将华阳小学的办学理念、办学模式、师资队伍、课堂教学模式和教育管理机制与华成校区的发展深度融合。”针对新校区的管理，周洁表示，原华成小学与华阳小学的学校文化和培养目标是相通的，目前学校首要的任务之一，就是让新加入的华成老师熟知和认可华阳文化，同时围绕华阳小学的“生本”理念，保留原华成小学好的理念与做法。其中，“经典诵读、武术、民乐、书法、阅读实践”等经典教育是原华成小学的办学特色，**继续保留华成校区的原有优势，并且推进其进一步发展。据介绍，为促进年级团队融合，华阳将原来的的行政随堂听课制度升级为年级视导机制。即全体行政及生本研究室的专家定期利用周五上午时间到年级视导，具体包括听课、抽查备课与作业批改情况、了解班容班貌、与学生座谈等。周洁表示，本学期华阳小学将进行广州市智慧校园申报，将三校区各部门工作有机整合，加大学校信息化建设力度。同时，将建设、充实各学科资源库，共享优秀教育教学资源。