对于孩子而言，英语学习兴趣的培养很重要，主动学习和被动学习多带来的效果区别很大。引起孩子兴趣之后的主动学习不仅能更快的学习到新的知识，也能让孩子学得开心，享受学习的过程，从而更加积极的去学习，这就形成了一个良好的循环。

        而英语学习兴趣的培养需要丰富有趣的互动和一定的环境。说的简单点，就是以下几点：

1、充分发挥孩子天性

        孩子的天性是模仿力和好奇心强、喜欢玩游戏、喜欢蹦蹦跳跳，在儿童教育这一块，要充分遵循和利用孩子的这一天性，以寓教于乐的形式去让孩子在轻松愉悦的环境中学习。

       比如在学习hand、 head 、arm、 figer这类词语时，单词卡片和歌曲、肢体语言就可以参与其中。 首先通过单词卡片让孩子有一个直观的认识，之后就可以利用英文经典儿歌：—Clap Your Hands，部分歌词如下：Clap your hands (拍拍手)/ touch your toes（摸摸你的脚趾头） / turn around（转个身） /and put your finger on your nose....(把手放在鼻子上)

       让孩子跟着歌曲去做动作，边说边做动作，使课堂氛围变得活跃，同时利用肢体语言也可以有效增进孩子对于单词的理解，达到孩子可以用英文思维迅速做出反应的效果。这个方法也是国际上公认的最适合孩子第二语言学习的TPR(肢体动作反应)教学法。

       如果想让英语的学习变得有趣且充满挑战，可以设置一些小优秀让孩子在家就能玩。比如说拼词游戏，让孩子在26个字母卡片中挑出一些字母组成单词，成功之后适当给予奖励能让孩子更有动力去学习。

2、鼓励孩子在生活场景中大胆运用英文

       大家都会有这样的经历，学习“Good morning”、“Hello”这些短语，因为孩子经常一上课就要和老师互动讲出来，因此特别容易记住，孩子也乐于去说。

       在外旅游时碰到外国人，如果孩子讲出了这些词语，受到了回应和夸奖，就会特别开心。这种语言运用能力带来的成就感是孩子英文学习兴趣的激发点！所以培养孩子、鼓励孩子在生活场景中大胆运用英文很重要，不仅可以提高孩子兴趣，还可以切实提高孩子语言运用能力。

       边做活动边讲英语，这样子孩子的语言运用能力得到了最大程度的锻炼，活动本身的趣味性也让孩子沉浸其中，学习效果事半功倍。

       爸爸妈妈们如果有一定英语基础，在家也可以创造这样的环境，睡前跟宝贝说“Good evening”等等，让孩子结合生活实际去多用，是一个很好的方法。

       一门语言的运用最终还是要以说为主，就是说交流很重要。随着孩子英语的进步，父母所能做到的也是越来越有限，建议孩子有一定的基础之后给孩子报个培训班（http://msh.baidu.com/6QbQG14L51721），实时与外教沟通，更能增添孩子的自信心，全面锻炼听说读写各方面知识的运用能力，促进孩子的表达能力以及英式思维的养成。

3、对于孩子情绪的关注及及时的鼓励非常重要

       没有不爱学习的孩子，没有不擅长孩子的学习，只是没有专业的引导和方法指引。兴趣是最好的老师，但是培养兴趣也必须关注孩子的心理，决不能强迫孩子让孩子产生反感的情绪，以消极的态度去应对英语学习

       每个孩子都很在乎自己“是否被关注“，也加需要外界的及时鼓励去激发孩子持续学习力。一对一教学最大的好处就是能让老师充分关注到每一个孩子，根据孩子性格和心理因材施教，并及时给与必要的鼓励，能让孩子更自信的开口说英语。