广州的高中入学率一直都是50%左右。也就是说半数的初中毕业生是没有高中读的。
至于小学成绩跟初中成绩的关系嘛。
比尔盖茨不读大学都能世界首富啦，隔壁老王的儿子小学门门不及格，初中全年级第一哦，你信不？

我们老师都不公布平均分！而且每家学校的平均分都不一样，不能作为衡量标准吧！

小学成绩说不重要吧，其实以小见大，可以看出孩子很多的未来发展迹象，培养良好的学习习惯和掌握基本知识，对以后的初高中学习以及个性的形成都有好处，虽然说小学成绩不好的男生，有的到了高中成绩都会上去，但是更多的例子是从小开始就成绩好的，毕竟成绩从不好到好要下更多的功夫

怎么可能，初中三年会有很多变化的。。

差不多啊。小学很差考名牌大学的有，但毕竟不具有普遍性，智力和悟性这种东西还是有个体差异，小学学不好，中学指望蜕变希望小

我湖北一同学女儿，小学成绩不怎么好，初一入学时分班考，年级两百多名，中考前模拟考时已经是年级第三名，中考考了全市第三名。
我叔两口子都是老师，女儿小学时，语文经常六十多，他们心里急得很，但嘴上还是说，不错，及格了。老师作业多时，他们还帮着做。升入初中才开始抓她的成绩，高中考进了省实，后来公派出国了，世界排名十几位的学校。

这个就看初中有没有爆发力了，谁敢保证初中就有爆发力，所以小学就要抓起，不敢放松每一步。小学成绩不好就进不了好初中，有些派位的初中普通班，听说老师连作业都不布置，只管重点班，学习真靠自己的爆发力了。

这些都只是极个别极少数的个例，比如小学不努力，本身很有读书天赋的，初中懂事就努力了，然后冲上来了。但是，多数都是小学差，上不了好初中继续差，最终读高职技校的。

谁知道你孩子班级的平均分是多少，每个学校的平均分水平不同呀！有90分的，有60分的，差距太大了。

我才不信这种鬼话呢。我的小学成绩就很一般，我母亲各种着急上火，我父亲是老师，熟读心理学，他就一直很淡定，不断鼓励我，当然，对我的学习一点也不会放松。到了初中，一跃成为年级前茅了，我的初中可不是很差的初中哦。高中成绩也很好。我自己在高校里，我的例子并非孤例，很多博士同事也是高中才一飞冲天的。初中学习内容和小学有独立性，初中赶上来的大把人，甚至很多人还是高中赶上来的。反观我的几个小学成绩非常好的，一直盘踞第一名、第二名的同学，小学阶段似乎就用完了她们所有的智慧，后来成绩不过尔尔，甚至高中连数学、物理课都听不懂。
对孩子要有信心，但是也要不断督促，不断鼓励，学习是个漫长的过程，不要先被老师吓住了。

凡事都是讲几率的。讲个例的话完全可以说读书无用。每年的状元，从小就好一直到大的多，还是小学乱七八糟的多？
你爸爸要不是教师一直紧紧抓着你的学习，你的人生就完全不同样了。但不是每个人都有这样的好机会的。、
当然，我是很希望别人相信，小学成绩真的一点都不重要的。真的，珍珠都无甘真。

凡事都是讲几率的。讲个例的话完全可以说读书无用。

我的个例的确有前提，就是我的父亲一直抓我的学习，但我小学时候的成绩就是一般般。也许是接受能力比别人慢一点，初中绝对是悟性爆发了，加上小学成绩虽然一般，基础却并不薄弱，这才为初中的爆发提供可能性。但是，老实说，我小学时候受到的打击不小，有来自母亲的焦虑，来自其他家长的嘲笑，甚至来自个别老师的冷眼。只有一个父亲，我也不知道当时他为什么那么淡定，那么相信我，能够一直在一旁鼓励。我想告诉大家的是，作为父母，请相信自己的孩子，抓学习是必须的，但是你的鼓励绝对更重要。

平均分200-700多分的初中都有

如果让孩子去读很差的初中，我觉得好可怜啊，于心不忍

我也不知道这里那么多打击人家差生的家长，言之凿凿差生没前途家长是什么心态，就因为自己孩子成绩好，就可以开始冒充教育学家了。口口声声概率，你们手头又有统计数据？90%、1%这些数据来源是什么？信口雌黄最容易。人生漫长，成功定义有很多，但是不要早早给人家贴标签，也不冷眼看人，是宽容也是智慧，不太容易给人打脸。

的确是啊，还有看哪里的小学，估计越秀区中等成绩的孩子上高中的概率会更高，象我们学校，我看中等成绩的孩子上高中都难，因为我们学校非常非常的一般
我很赞同孩子不要太大压力，做个中等生就好。但是我希望他可以在好一点的初中做中等生，如果在我们地段初中做中等生，我就得考虑下哪个职高适合了，因为我们的地段初中就是个渣校

理解了一下，你要表达的是小学成绩不好，初中后成绩会变好；小学成绩好，初中后成绩会变一般，是大概率事件？？？