我挺赞同楼主的做法，但是遇到不可理喻的家长时，也只能 少管闲事了，要是以前的学生，学生在课堂上捣乱，我可一根粉笔飞过去

楼主，你不是班主任，你只要保证你上的课有成绩就行了。其他的学生个人行为你可以忽视的，太过分的跟班主任说说就行。现在的孩子家长保护的太好，你要是说过了他做了过激行为你就是罪魁祸首，现在的学生不像以前的学生，说不得骂不得更打不得呢。

楼主同行，品质二字是说重了，小孩的有些行为不要上升到一定高度，不是很合适。但楼主的心情可以理解

我是今年刚转行做的老师， 既然当老师，希望每个我带的孩子都能在正途上，在这基础上能提高学习成绩那就完美了。每个班上的孩子都有好有坏，这是绝对的。一般孩子在学校表现特别差，都是家庭教育出了问题，或者缺失了。班上有个男孩子，我刚来的时候第一节课在课堂上跑来跑去，自己觉得特别好玩，为了制住他一节课都没有上。本来威胁他告诉他妈妈，他一副无所谓的态度。第二天告诉他，给他一次机会，这次的事，不会给他妈妈说。这件事被其他同学告诉了班主任，班主任教育了一下。后来有一次我的两节课中间的课间休息，几个男同学玩，他居然把裤子脱了下去，下身赤裸，班上的女生都看见了，已经三年级了，不知道为什么有这样的行为，这次班主任让他和其他几个一起玩的男生一起写了检讨，我也跟他妈妈说了。他妈妈说，他就是调皮，家里的教育就是比较自由的……云云。因为他成绩不错，他总是嘲笑别的成绩差的孩子，昨天在别的孩子书上写了一个猪字，而且还是从图书馆借来的课本。我现在觉得我也是多管闲事了，因为我又去跟他妈妈沟通了，说希望家里跟孩子谈谈，现在孩子还小，品质还没有定型，还可以纠正。结果她妈妈听到我说品质两个字就不高兴了，说让我就事论事，不能上升到品质上来，品质是一个很大的范畴，说她的孩子是很善良的，就是调皮一点，这个年纪的男孩子是这样的。说不就是在别人书上写写画画吗？图书馆的书要赔钱吗？赔多少钱她赔就是了。说让我多跟班主任老教师学习，我这个新老师什么什么的。我说每个父母都觉得自己的孩子特别优秀，我可以理解。我只是希望孩子们健康成长，做一个对家庭对社会有用的人。父母不会永远做孩子的避风港，他长大了总要独自去面对社会上的风雨。显然她也不会听，被母爱蒙蔽了双眼。说我的教育理念有待提高，对孩子的理念有待提高，说她的孩子要自由，不能老师说什么就做什么，要培养孩子的创新能力等等。我只想说，自由也是有限度了，没有绝对的自由！在不影响他人基础上的自由我完全同意，但请不要把自己的快乐建立在伤害别人的基础上！去侮辱伤害别人这是我不能接受的，敢问有其他孩子来欺负她的孩子，她觉得如何呢？我还想说，这就是品质有问题，不过，以后我再也不会跟她说了。这是我当老师后的遇到的第一个重大打击。不能实话实说，避免说孩子不好的方面，要对家长阿谀奉承，才能是一个家长和学生眼中的优秀老师。心好累，么么哒……

这样说就不对了，课堂任课老师也是教书育人，怎么就变成只让班主任管呢？看得出楼主真心是个负责任的好老师

楼主同行，品质二字是说重了，小孩的有些行为不要上升到一定高度，不是很合适。但楼主的心情可以理解

啊，这样的老师你确定你作为家长希望碰到吗？楼主，不是的，你对学生的好，他小不知道，以后会知道的，其他同学也会知道的，不过说话的方式和方法可以稍灵活点，让她感受到你实在是为她孩子好

你是刚开始做老师没经验。这种学生，这种家长，直接放弃他们。这个才是对他们最严厉的惩罚。他妈以为她有几个钱就能解决一切？

楼主，35岁以下就可以考的，公办待遇好很多的