顺利刷到某思及读半年来的感受-小低

顺利抢到**思春季班，周末，一个上午一个下午，时间衔接刚好，教学点地铁直达。

我家娃暑假叫他去听听看，本来是想短期班，不适应就不去，因为我们才小低，纯属听同事建议，低年级好抢班。结果不出意料，我们家非牛蛙水平，在班上很一般，人家娃一个个抢答，反应神速，对课堂内容掌握看得出很好，也看得出在人家上**思之前，家里的教育就比较超前。

本来以为这样打击打击，娃不想去就算了，但娃自己反而喜欢上，觉得很有趣，题目也有趣，教学方式也有趣，老师也好玩，每天高高兴兴上课。暑假班上完，我家思维大条反射弧超长娃考的挺差，我就想着不续报了，又是娃自己表示要接着读。秋季班统测，娃考的我也觉得还好，不管**思牛蛙多么多，我们排名多么一般，明显是比暑假班有了很多进步。

搞笑的是，娃自己跟我说，妈妈，报一下**思英语吧。我问娃，英语要背单词，辛苦的多，还是不要报先吧。结果娃问我，三年级学校要不要背单词，我说也要，娃说，那就报呗，反正以后也要。然后在床上滚来滚去，哈哈大笑，妈妈你知道吗，学校现在学乘法，我在**思早都学过啦，好开心呀。超前学习不知道好不好，旁敲侧击发现因为提前掌握，我们家娃本来属于钝钝的，在校内反而课堂积极了些。

再说说感触给想或不想报**思的家长参考：
1、**思牛蛙实在太多，刺激孩子也刺激家长，我们家娃天真迟钝不敏感，没怎么被打击，敏感的孩子恐怕亚历山大，而且课堂也经常看到陪读的父母忍不住，别人娃那个聪明，自己娃怎么还不会，甚至有上课就小声骂孩子的；
2、十分消耗时间，不算路上，每堂课两个多小时，老师很负责任，一般都会拖久一些，据说三年级开始就三个小时了，家长都坐的累，对精力很大挑战，同时回去有练习册，每周也必须认真做，不然这样短时间的填鸭，难以掌握；
3、孩子自己最好有兴趣上，不然对孩子有点残忍；
4、夫妻双方对这样培养孩子最好有共识，我家是我和老公轮流看谁有时间谁去陪听，回来陪着做作业，都还很累，一个人长期陪孩子去学习，感觉过于辛苦；
5、不要太看重考试，因为**思考试还是很多，一堆牛蛙继续刺激家长；
6、教学方式比较讲效率，难免直接抄近路，对方法是如何形成的，引导不足，父母能够思考一下引导孩子会比较好。

总之，**思不是必备品，但也有它的价值，愿意读就读，不愿意就不读，如果因为**思弄到孩子厌学、大人紧张，就不值得了。

我们家的迟钝娃，送他读，也不敢说是为了什么明确的目标和期待，静待花开吧。