这位宝妈说的是大实话～经济能力能够承受，去了就不要讲求什么性价比，孩子的东西都不可能看到立竿见影的效果，去了就当玩玩就好；如果你纠结性价比，说明觉得贵，容易造成家长因为看不到效果而焦虑，对孩子更不利，那就不要去～

本帖最后由 bibiyan1983 于 2016-12-13 10:01 编辑 我家儿子从来没有上过早教，但我全职在家带孩子一点都不马虎，起床后就先让他听英文的CD和他自己看图书，妈妈忙完再陪他一看读绘本故事书，玩些游戏和玩具，不下雨，午后一起出去公园玩，让他学习人际关系，鼓励他自己找同伴玩，再陪他一起运动一下（跑步；体能训练：踢球，接球，抛球 ，单脚站和跳，双脚跳，走直线等）并顺便买个菜，让他了解社会和体验生活。我儿子上幼稚园时，基本上都会自己看绘本了（最少认读2000个字以上），学习和记忆能力也比一般孩子强，各方面能都表现很好。我个人认为，与其让孩子去上早教课，还不如家长自己先学早教再教孩子。自己在家教，比去上早教课学的还要多，通常送孩子去早教课的家长，只是不想自己麻烦，花钱让别人来教。如果家里不缺钱的，又不想麻烦的（不过也没有比较省事，因为带孩子上早教，也要有一位家长陪同），就可以上早教。

同意，去了就别纠结性价比，这么小的宝宝，去了都是玩的，没指望学到什么本领，就是训练专注力，走线，玩玩具，唱歌跳舞之类的。我家儿子小时候也去上了早教，当时没觉得有什么立竿见影的效果，但是过段时间看看，还是有用的，宝宝的专注力比较好，很爱学新奇的东西，在早教班我们也度过了很多快乐的亲子时光。如果二胎的话，我选择不上了，因为在早教班学到了教孩子的方法，可以自己在家教了。

對，正是我想說的。我家19個月就上親子班，真的學東西學行為規范。我自問我如何教也不比老師教的專業，我是通過老師的意見在家配合教導，我沒有後悔上親子班。

本帖最后由 Wonderfulyeung 于 2016-12-2 14:28 编辑 bibiyan1983 发表于 2016-12-2 13:21我是多看点育儿的书和上网找育儿资讯，找适合自己的教育方法和孩子一起学习成长，自己教不会比专业老师差， ...每个人的定义都不一样，上亲子班不代表就做得少，找一家好的亲子班也要有心思，我儿子19个月开始亲子班到了两岁半就开始自己独立上堂，一直衔接上去，然后就是剑桥课程，他现在已经剑桥level2了，我好肯定自己做得一点都不差，找幼稚园，找教学理念让孩子上学开心没有压力如何衔接考一家愉快的小学怎样做怎样选择我比你肯定多，你不上亲子班不代表人家不上亲子班，在香港亲子班是衔接上幼稚园的很好一个过程，而且很注重家校合作，孩子我全职凑，学校每一样义工我有份参与，学校所有家长会理事会我都有份参加，学校搞活动搞旅行我也有份参与提供意见联系活动场地之类的工作，你无权否定人家如何教育孩子，我上亲子班是通过让他学习更加多的东西，我也有份参与与老师一起合作如何在家在校教育孩子，我孩子三岁就懂两文三语，大人在家教规矩教文明在家说国语也会说英文，我爱在家教也爱带孩子出去接触也爱早教，不是因为麻烦就带去早教的。你要怎样带孩子是你自己事情，非常讨厌人家不知道就说人家不负责任，我对我两个孩子是想的很长远，各有各的带孩子单纯想到眼前上亲子班不为啥那就不要上，我们这边做的事情都为其他衔接上去的。

这位妈妈总结精辟！

没钱 不去！去了能学啥？

哦，那不去了，自己花点心思好了

早教，没有想象中那么有用，但是也不是全然没用。
我儿子一岁我就给他报了早教，当时只想试试，选了课程最少的，一节课差不多160（后来发现这是最不划算的一个套餐）。
我们一个星期才去一次，一节课45分钟，初期真的什么效果都看不出来，反正就当给小朋友找个平时可以去免费玩的地方。
但是后来，两岁左右了，班上来了新同学，比我儿子还大，自我介绍的时候(每节课都有自我介绍的环节)，我儿子很大方，什么都会说，让唱歌也不怯场，新来的同学就怎么不愿意自己上去老师那里自我介绍，唱歌也不愿意，当时才体会到好处。
我觉得就像上面有位妈妈说的一样，家庭氛围好，教育好，那也没什么上的必要，但是如果做不到，家里又有条件，真的可以带去上一上的。

我家也是19个月不开始上早教，怎么说呢，我觉得宝妈不要把早教想得太完美，我家就是语言发育得比较好，其它也看不出啥来。一百五左右一节课算是市场价位吧，上两百的有点太贵了

早教，没有想象中那么有用，而且贵

建议多试听几家，再决定

这位宝妈说的是大实话～

经济能力能够承受，去了就不要讲求什么性价比，孩子的东西都不可能看到立竿见影的效果，去了就当玩玩就好；如果你纠结性价比，说明觉得贵，容易造成家长因为看不到效果而焦虑，对孩子更不利，那就不要去～

我觉得太贵了，而且我孩子去完，一年后见到老师都不认得了

我家儿子从来没有上过早教，但我全职在家带孩子一点都不马虎，起床后就先让他听英文的CD和他自己看图书，妈妈忙完再陪他一看读绘本故事书，玩些游戏和玩具，不下雨，午后一起出去公园玩，让他学习人际关系，鼓励他自己找同伴玩，再陪他一起运动一下（跑步；体能训练：踢球，接球，抛球 ，单脚站和跳，双脚跳，走直线等）并顺便买个菜，让他了解社会和体验生活。我儿子上幼稚园时，基本上都会自己看绘本了（最少认读2000个字以上），学习和记忆能力也比一般孩子强，各方面能都表现很好。
我个人认为，与其让孩子去上早教课，还不如家长自己先学早教再教孩子。自己在家教，比去上早教课学的还要多，通常送孩子去早教课的家长，只是不想自己麻烦，花钱让别人来教。
如果家里不缺钱的，又不想麻烦的（不过也没有比较省事，因为带孩子上早教，也要有一位家长陪同），就可以上早教。

我家的六个月开始就抱着去早教，感觉还是有些作用。初上幼儿园的时候，的确比其他孩子表现要好一些，但经过两年幼儿园以后，又泯然众人了。

钱多的没地花就去，我家大宝各种昂贵的早教都去过了，上完还是觉得多陪陪孩子多带孩子接触大自然比什么都好，二宝，哈哈，啥都没有了，直接少年宫早教去

正解

花了四五万的同感

有条件就上吧，我家两个宝宝都上，小的52天就上啦。

可以尝试一下的

省下来，幼儿园上英语吧

首先看自己的经济能力。负担得起的可以去一下。但如果你问是不是必要的，我回答：不是必要的。

对于早教，我持积极态度。我孩子8个月开始早教，上到1岁半左右停了，2岁半的时候又重新开始早教。其实早教并不是教孩子什么知识，不同的课堂是培养孩子不同的能力。比如规则性，创造力，表达能力等等。我孩子非常喜欢早教的老师，即使有一位老师出国半年了，我孩子还是说非常挂念他。而且我们早教中心的老师都非常负责任。课堂上发现孩子有的问题，都会主动跟我沟通，告诉我怎么做可以帮她改正缺点。课程导师也是非常贴心负责。在教育孩子的过程上出现问题，我都会积极的问课程指导师，让她帮我分析和建议解决方法。所以我还是觉得非常值得。

还是那句，早教不是必要的。但如果经济比较宽裕，可以一试~~选择早教的话，也要积极和老师沟通，这样才能真正的达到最好的效果~~如果只是上完一节课就走了，那真的是没什么用.......