一直以来6榕寺是入门收费的，大佛寺免费。海幢寺以前公园门口收费，现在公园都免费就也是免费了。6榕寺有供6祖，6祖做扫地僧时和师兄关于无相的辩论，他们是2派的宗师，渐悟和顿悟，和我们教育上的思考也差不多，年纪相当的也会经历6祖差不多心境，不过6祖是比较早开悟境界容易上去。佛教有很多经书或精华都是在讲意识。 党也是强调意识建设，心理学也是讲意识，现在物理学量子理论也是转到意识，所以大家想的东西都差不多。  6祖当时是皇室很喜欢大成和小成佛教，唐僧也刚取完经回来。这个和当前国内教育从国外取经也很相似，看6祖在佛教上的创新弱化国外影响以自我修炼为重点也可以被现在的行家借鉴，与其心身带上包袱不如放开一切，禅的修炼的终极目标就是把原始的潜意识去掉，爱因斯坦认为比科学更高级的可能是佛教。在教学上只要意识是对的，后面出来的思维，到学习技巧，到做题等所有的事都自然会对。所以教学最好老师未必是师范出来的，有可能是高僧。

其实在中国乃至世界，所谓的专业只是表象，真正在行业中做得好的很多都是非专业的，比如莫言、李阳等，作为还在教育工作岗位工作的老师，也深深体会到很多老师也只是把这份职业当做是养家糊口的手段而已！

教育工作者可以和僧人一样达到平和状态，从而学习洞察和修正意识的能力，通过这种修炼也可以让普通教学者的具体学习能力倍增传导给学生，最差的情况也能控制自我有利于学习气氛，在教学上就可以无悔于家长和学生。尘世中的修炼者，我自成我道。以上种种只说不做就太虚了，我不属于任何机构但可以帮你轻松做一期基于论坛系统课程，抛砖引玉。

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引用一句话，人若只剩下欲望，那我们离幸福会越来越远。支持版主！