二年级小孩子懂得侮辱性行为吗？
1571272家有小学生
一奇与雪菲事缘我儿子他在放学的等候区等待家长的时候，他嫌弃地面太脏，不愿意坐下来，一名女同学A(不是班干部，感觉是老师经常公开在家长群批评的一个缺一根筋的人)提醒他坐下，他不坐。这个女同学一个饭盒飞去我儿子身上，我儿子避开，打中了同学B，同学B没有追究。
另外一个同学C（一名孩子王），他说，这样丢东西，很容易丢死人。于是几个同学，包括我儿子在内，提同学A的饭盒跟行李（行李要往家里送，因为周末了）。
不知道为什么，同学C把事情升级了，脱了同学A的裤子。两个都是异性。老师说这个过程中，她没有亲眼看到，但是听其他同学仔说，我儿子有份起哄说，好。
当然经过我的审问孩子，也问过其他家长，暂时还没能说我儿子有份起哄的说法。如果我儿子有份起哄，要不色 情成份，要不对那个女同学A恨之入骨。我儿子不至于色 情成份吧，更不至于想整死这个女同学想得入魔吧。
2016/12/31
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yangyee
一奇与雪菲楼板凳yangyee:
无论你儿子是否起哄，别人脱女孩子裤子行为都是不对的，你儿子看见了。这些都是事实，侮辱也许不至于，但自家孩子该教育还得教育吧！
查看原文这个当然，我都很严厉地批评了他。告诉他，什么应该做，什么不应该做。人家把饭盒丢过来，丢错人，被丢错的人都不追究，旁观者追究什么？
2016/12/31回复
ALLENCHERRY随大流起哄
2016/12/31回复
楼主做得很对
2016/12/31回复
kkman123
狐狸和刀刀7楼孩子4.5-5岁左右基本上建立初步较为完善的逻辑思维能力，分析总结能力尤其强。并且开始具备自尊心，可以分辨性别以及理解解性别差异化的社会。
你的孩子很明显已经可以知道侮辱性行为了，绝对是懂的。但是，这个阶段的孩子对很多别人都在做那么我也会做，至于就算是不对的，有多大的后果，孩子并不太敏感。所以习惯和行为很容易被别人带动。这个阶段不教好，以后做事情非常不容易考虑后果。一旦这个思维习惯形成，作为家长，长期的麻烦就才刚开始。
别相信老人家说孩子不懂事。不懂事的大人就是从不懂事的孩子成长起来的。
你的孩子很明显已经可以知道侮辱性行为了，绝对是懂的。但是，这个阶段的孩子对很多别人都在做那么我也会做，至于就算是不对的，有多大的后果，孩子并不太敏感。所以习惯和行为很容易被别人带动。这个阶段不教好，以后做事情非常不容易考虑后果。一旦这个思维习惯形成，作为家长，长期的麻烦就才刚开始。
别相信老人家说孩子不懂事。不懂事的大人就是从不懂事的孩子成长起来的。
2016/12/31回复
丹丹吗
路人甲乙丙家长
YY0YY一奇与雪菲楼11楼YY0YY:
换位思考，如果你是女同学的家长，会如何
查看原文我会很生气，这个是肯定的。甚至感觉抬不起做人。
女性在这个社会上是弱势群体，大家对待这件事上，肯定是同情弱者，这个我理解。
无可否认，这件事上，我小孩肯定有错，那个女孩子也有错。
这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
女性在这个社会上是弱势群体，大家对待这件事上，肯定是同情弱者，这个我理解。
无可否认，这件事上，我小孩肯定有错，那个女孩子也有错。
这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
2017/01/02回复
bclig
ciciwae
Kimmo
LOUE
babimimilanse如果是我儿子，哪怕只是起哄，我也会骂死他，而且不允许他和同学C来往。如果我是女孩家长，那这些脱小孩裤子的，就等着吃官司吧。
2017/01/03回复
愉悦气息17楼小女孩的出发点是好意的，后来她扔东西不对，当事人也没有追究，本来这件事情也就这样过去了。坏就坏在那些“自以为是”的“正义”的人和瞎起哄的人身上。在成人的世界不也是很多矛盾纠纷也是因为这些人加剧的吗？
2017/01/03回复
kallywan18楼一奇与雪菲:
我不知道7岁8岁的小孩对两性关系是有什么见解，这个同学C无论如何都是不对。我想知道，现在的小孩，知道什么是侮辱行为吗？因为我听讲这个男孩子C不是第一次脱人家的裤子。我家婆说，我的反应过大，我说，如果那人在犯罪，我儿子起哄的话，我儿子就是共犯。我家婆继续说，这么小的孩子懂什么？肯定人家做什么，就跟着起哄。我认为这个明辨是非的行为。不是我们做大人护短的时候。
查看原文楼主说得很对，这是明辨是非的问题，不能敷衍嘿哈而过。即使男女同学都有错，你儿子也没有主动实施，也必须让他认真明白这是个十分原则性的问题，要严肃对待深刻检讨。如楼主家婆的所谓“慢慢教”，其实就是敷衍了事，小朋友根本意识不到问题的严重性。很多学坏就是这样从小事开始的。
2017/01/03回复
