鸡头？凤尾？小青蛙学而思的第一天上课体验

最近，孩子除了玩数独游戏，拧魔方外，还经常把他的老师讲的一些“难题”来考我。还亲自出了一份试卷，让我来做。看来明师的数学老师对他的影响颇深。
开学第一天晚上，孩子在家里玩耍，把眼睛嗑到了桌角上，10点多钟送去医院急诊，缝了两针，回来已经是凌晨了。
挺心疼儿子，因为昨晚挂了彩，今天早上还要去明师教育上暑期班的最后一天课程，下午还要迎接学而思新生开学的挑战。
今天一大早，陪着孩子去明师上完一上午的课后，在外面吃完饭，就赶去学而思的某新校区。

我们来得早，占了最靠前的一个位置。
学而思给我的第一感觉就是课室很新，很宽敞，教学设备一流。

随着人越来越多，我逐渐发现课室实际也只堪堪够坐。因为，20个学生坐一、二、三、四排，五六排坐家长，不少家长来了不止一个人。
  学而思的老师点了名，派发了书本、练习册后，讲了学而思学习的一些注意事项。

  开课马上来了个10分钟的入门测，系统倒计时开始。
  什么？分数？多位数乘多位数？估计我孩子见到试题，也觉得发蒙。这没接触过啊！
  倒计时结束后，屏幕上显示最快的孩子。
  我家孩子因为ipad的系统没升级到最新版本，只能用了纸质试卷做。
  老师说，不会做分数，没关系，没有报读暑期班的新生，不会也正常。请家长看app里面的暑期大纲为孩子自行讲解。老师是很年轻的女老师，风格偏向于直截了当，语速比较快，与慢悠悠讲故事的来吸引学生兴趣的风格完全不同。
  第一次课讲的知识点是“等量代换”，题型都是应用题。题目尽管不深，但是在有限的时间内，阅读数十字的题目，然后挖出中的必要信息，列出等式，写运算过程，作答的完整过程，也不是轻而易举的事情。
  但是，少数的一两个牛娃，实在有超人的实力，老师还没讲解答的过程，已经滔滔不绝，用极其简练的语言，很有条理的把整个解法说了出来。据说这个牛娃只是二年级，来参加三年级的提高班，从他的表述看，已经对解二元一次方程组也颇有心得了。
  刚开始，跟着老师的节奏作答的人不少，到了后来，回答的人越来越少，也许他们自愧不如，实在与牛娃相差太远，到课程的后半段，几乎成了牛娃个人表演的舞台。不少孩子呆若木鸡的坐着。其实，这些孩子平常在学校，估计都是抢答生猛的“鸡头”，到了这里，就变成一块背景布了。

2017/09/03

全部回帖

每天吃西瓜楼沙发

回复 abc风雨兼程的帖子

我们是提高班。也许新生多吧，第一节课似乎有点蒙。

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼板凳

我专门找图文代换那讲

嗯。准备让他复习一遍。他其实也懂方法，只是不够牛蛙们快速

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼4楼

第一节课似乎有点蒙

第一是不适应这种连续讲题的方式；第二是课堂激励手段少，没有诸如帖纸，有奖比赛，讲故事之类的花样；第三，总有一两个特别牛的，抢答神速

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼5楼

每天吃西瓜:

哦，基础班第一讲也是讲这个。我的小孩一脸茫然，哎，数学没有天份，而且学习习惯 ...

查看原文

学而思其实不适合那种需要老师激励才去学的孩子，孩子的学习主动性很强的话，才会有比较大的效果

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼6楼

每天吃西瓜:

哦，基础班第一讲也是讲这个。我的小孩一脸茫然，哎，数学没有天份，而且学习习惯 ...

查看原文

基础和提高都是一样的，新生很多，强弱比较悬殊，尖子的话，估计新生会少一些

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼7楼

宝墨栖情:

一直赶上课，现在才有空回复。首先，根据我之前发的图片，你可以看到，学家的课程是一层一层上去的，二年级学的其实是以一年级为基础，三年级学的是以二年级为基础，以此类推，所以，像我们这样“中途”进去学的，一开始不适应是非常正常的。有的题目，我们家长一眼看过去，觉得很难，其实听了老师的讲解才明白，只要掌握了解题规律，其实可以举一反三，一理通百理明，只要肯坚持，青蛙变牛蛙。其次，读学家说白了就是一个接受挫折教育的过程，能考上学家的，基本都是自己学校里面学霸级别的，堂上踊跃发言思维活跃反应灵敏知识量大，但是，一来到学家才发现，人外有人天外有天，自己一夕之间由舞台上的主角沦为“陪读”，在学家课堂上眼睁睁看着“学霸”们的精彩演出，仿佛在自己学校课堂上其他孩子艳羡看着自己一样，由“别人眼中的学霸”变成“眼睁睁看着比自己厉害的学霸”，这样的心理落差，一时之间是很难接受的，需要家长的引导。如果不服输，能跨过这个“角色转变”的障碍，相信不久，也能在学家课堂上发光发亮；如果服输了，肯从头认真学，多少也能积累知识，虽然在学家不是学霸，但是和自己比肯定是进化了；如果直接放弃，他日再重回学家的舞台，还是有一个这样的适应过程，是无法逃避的，而且越迟进入，挫败感越大。最后，作为家长，只能是鼓励陪伴孩子，陪着孩子完成角色转换，其实换一个角度看自己，对孩子并不是坏事，毕竟就学家而言，普通班的牛蛙去到提高班仅是青蛙，提高班的牛蛙去到尖子班一样要做青蛙，尖子班的牛蛙去到超常班还是要做青蛙，这是必经过程。加油吧，有楼主这么认真细心的家长的鼓励和陪伴，孩子一定会优秀的。另三年级有“细心大作战”竞赛，可以让孩子练练兵，适应竞赛考场，如果能拿到成绩，对孩子是一种肯定和鼓励！

查看原文

宝妈非常精彩的回复！！很认同！！
孩子应该接受挫折教育。正如唐僧经历99八十一难才能脱胎换骨，修成正果。
现在的孩子，仍像温室的花朵一样，在各种呵护下成长。
但是，孩子终究要长大，必须学会像石头缝中顽强生长的雏菊，方能傲雪欺霜。

2017/09/03回复

每天吃西瓜楼8楼