我孩子是小学一年级后学得英语，没有在外面学，但他坚持每天做网上的蛋糕英语，背默写学校的单词和课文，英语重点是多读。

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确实要多读多记

谢谢宝妈推荐

但如果大多数人都错过了这个黄金期，在12岁之前，就看谁在四岁后的语言学习上路径更准确，或者说坚持得更好。这个角度上，一切都还不晚。

小低输入的重要性，我们最后来看美国的一个全国性学习计划。20世纪90年代中期，美国一项调查研究发现中低收入家庭的孩子到4岁时，比高收入家庭的孩子平均少听三千万字，而这三千万字的差距后来也明显体现在他们的语言发展和学习表现上。这个发现对当时的社会产生了很大的影响，于是美国成立了一个计划——Thirty Million Words（三千万字计划），就是为了帮助所有的家长都能够掌握基本的方法，以有效地对孩子进行早期的语言启蒙。

做和不做，差距是多少？三千万字的距离！更直观的是家庭角度的阶层断裂，国家角度的人才断裂。中文和英语的小低输入，做和不做的选择在家长手中，差距却体现在孩子的未来。

母语有效输入，英语大量输入，小低没有其他的路可以走，走下去道路宽广，前途光明。跟孩子的未来相比，现在就走起来，一切都不晚！

谢谢大家的推荐哈

自己顶顶

谢谢各位宝妈的推荐

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