讨论人物
　　钟煜：《父母》杂志主编
　　蔡景昆：中国关心下一代工作委员会事业发展中心、北京分部主任，学前教育网高级顾问
　　贾璐：学前教育网教育部培训师
　　朱正欧：《父母》杂志编辑

　　钟煜：大家下午好，又是星期三，又是两点钟，又是“父母时间”，我是钟煜，熟悉的朋友应该在这里看到我第三次了，我是《父母》杂志的主编，今天也会在这里跟大家度过将近一小时的“父母时间”，和嘉宾一起来跟大家分享关于育儿，关于做父母的有关话题，那今天我们的主题呢，刚才主持人也说了，我们提前也预告过了，今天我们要做的话题是，怎样给孩子选择一个好的幼儿园，还是老规矩，先来介绍我身边的嘉宾，坐在我左手边的是蔡景昆蔡老师，他是中国关心下一代工作委员会事业发展中心、北京分部主任，简单讲他也是中国学前教育网的高级顾问，应该在学前教育和幼儿园这一块是比较资深的专业人士，蔡老师旁边是贾老师，贾璐，她是现在学前教育网教育部培训师，那么曾经在很多幼儿园都有过工作实践经验，今天他们二位在这边会解答一些来自我们网友，各位关于给孩子选的幼儿园有关的话题，谢谢，欢迎两位的到来，还有我右边，这位是我的同事，叫朱正欧，我们习惯叫她小欧，她在《父母》杂志是负责“教育新概念”这个板块的编辑，但是今天她更重要的身份是一个一岁零八个月的小女孩的妈妈，这个女孩叫田田。

　　那么之所以想到给孩子选择幼儿园的这个话题，是因为在最近这一个月以来，我们《父母》杂志的编辑部里面，除了讨论工作之外，大家讨论最多的就是怎么样给孩子选幼儿园，因为我们好几个同事，他们的孩子差不多都在考虑是九月份就要入园了。我以前也没有想到过，大概需要半年的时间来考察，来比较，然后最后做出决定给孩子报名上一个幼儿园，所以说，今天我们会要谈这个问题，因为我们相信可能坐在电脑前面的好多的网友，爸爸妈妈他们可能也会面临同样的选择，可能也会有很多我们有过的困惑或者是问题，希望今天可以在这里，跟大家分享信息，并且解答一些疑惑。

　　讨论一：孩子可以不上幼儿园吗？

　　钟煜：我们之前花了一些时间来做这个准备，专家这边也收集了一些资料，我们之前做了一个话题，在《父母》杂志第六期，大家会看到，也是关于怎样选择幼儿园的这个话题，有的花了很多时间收集资料采访专家，问爸爸妈妈的困惑……昨天我在整理稿子的时候，有一个朋友看到，说选幼儿园既然是那么麻烦的一件事，那我们不要上幼儿园好了，我当时楞了一下，因为没有特别仔细想过这件事，就是说我们是不是可以不上幼儿园，如果我们选不到一个好的的话，所以这边我想先问问小欧，你为什么让你女儿上幼儿园？

　　朱正欧：因为其实是这样，现在不可避免的，将来就一个孩子，所有人都围着他转，我们越来越意识到，如果这样下去，这个孩子可能没救了，有可能没救了，他需要的是更系统一点的老师，从心理上到生理上的照顾，另外我希望他能和更多的孩子接触，比如在一二十个孩子的环境里头，他学会怎么和小朋友相处，怎么和小朋友分享，怎么学会争抢，只要他学会和其他小朋友怎么接触就可以。

　　钟煜：那也就是说小欧最主要的目的，是把他放到一个能有更多孩子的这样一个环境里面去，让他去适应，他可能长大以后，总有一天要离开这个家，去和老多同龄或者不同龄的人去相处，锻炼他这方面的能力，这边还想请问一下两位专家，先问问蔡老师，您觉得这个幼儿园，就是除了帮我们看孩子之外，它还有一些什么样的别的功能吗？

　　蔡景昆：幼儿园的教育和家庭教育相比应该还是有所区别的：一般来说幼儿园能提供专业化养育和专业化的教育环境，这是第一个，第二个幼儿园能提供一个集体化的生活环境，这是一般家庭所不具备的，第三个幼儿园的生活安排和活动创设是经过认真思考的，有计划的，有规律的生活方式，这在家庭一般也是做不到的，简单的说是这三点。

　　钟煜：也就是说幼儿园能做一些我们身为父母可能做不到的事情，它比我们更专业。在培养和锻炼孩子心理和行为等方面，他们更专业，甚至包括哺养喂养这方面，很多幼儿园都有营养师，这部分也能够提供我们一些更多的帮助。还有一个，也是跟小欧刚才目的是对，它提供一个集体环境去生活，因为这个集体环境是我们之后生活中要碰到的。这个话题贾老师这边有没有什么意见？

　　贾璐：是这样子，我是觉得就是这个教育，咱们是为了达到一个让孩子得到良好的教育这个目的而进行的，那么如果你家庭能够完成这的教育任务的话，你也可以不送幼儿园，可是我们现在的中国大多数家庭是达不到的，大多数就是像小欧说的，只有一个孩子，那怎么办呢？那我们为了给他创造这种集体化的生活，可能为了让他系统的学习一些知识、课程，包括一些身体方面的游戏，还有吃的食谱，那么他在幼儿园吃的，是各种营养都具备的一些东西，还有一个就是他的一日生活的计划，幼儿园是有一个一日生活规程，他几点干什么，几点干什么，都很有规律，是有安排的，这个就很完善，还有一个更好的目的，就是说幼儿园可以和老师互动，引导你的家庭教育，给你一些新的教育观念。

　　钟煜：这些条件可能是我们父母不具备的，做了一些补充。看来幼儿园还是要上的，但是我们不排除如果这个父母本身他有足够的时间、精力，有足够好的职业素养，这个职业素养可能对于孩子可能包括很多方面，饮食、营养、健康、教育心理行为等等，如果他自信可以做得足够好或者和上幼儿园一样好，可以考虑。今天就不谈这个话题，我们选择不要上幼儿园，我们自己来带他，可能大部分父母做不到这点，即便我是一个全职妈妈，我不上班，但是我未必能够完成幼儿园提供的伙伴啊这些，能够给孩子达到的这样一些状况。之前可能小欧谈到的是要有一个集体感，我注意大贾老师说的多一些的是幼儿园能够让孩子学习到一些东西。

　　贾璐：对，习惯的养成。

　　如果你家庭能够完成这些教育任务的话，那你可以不送幼儿园，可是我们现在的中国大多数家庭是达不到的！

　　讨论二：如何考察一个幼儿园？

　　什么是你选园的标准

　　钟煜：这个可能就关系到一个问题，就是说我们在选幼儿园的时候，可能父母怀着的目的不一样，比如像小欧这样的父母，更多考虑集体环境好不好等等。

　　朱正欧：大概小朋友不能说门当户对，他家庭教育水平，老师对他的关爱，包括这个院长教育方法是不是父母所认同的，可能更软一些的环境。

　　钟煜：就是说老师和父母想问题的方式至少不会差得特别多。但是可能也有一些父母，他是不是更关注，比如讲学习技能的部分，就这样的父母多吗，您在很多的幼儿园都待过。

　　贾璐：有一部分的父母是这样的，有一部分父母他会强调这个孩子在幼儿园里到底学了些什么，他更多注重，我送到你幼儿园，你回报给我什么，关注你今天学了什么，学了哪些知识，事实上这样问孩子，孩子一般都回答不出来，因为他今天一天，比如一入园学会了，要问老师早，小问小朋友早，然后还学会了一些很简单的学英语，Hello，打招呼，可是父母问你学了什么，他们并没有给孩子一个主动的环节，比如说Hello，孩子也许会回应他，这种父母就是特别的注重知识的学习和积累，而且这种父母不在少数，就大部分父母会有一个习惯性的问什么，你在幼儿园吃什么了呀，你在幼儿园学到什么，他经常会问。

　　钟煜：就是把孩子从幼儿园接回来以后，做父母的会问，你今天吃了什么，你今天学了什么，这可能是对幼儿园一个基本需求。我们说的特别多了，我们请一位父母朋友进来，谈一谈他自己对幼儿园的一些感受，可以跟我们分享，有请。

　　网友：你们好，我不知道该怎么样说，其实当初我送孩子去上幼儿园的时候，我在我们家附近幼儿园先去比较地看了一看，然后根据幼儿园的环境，幼儿园素质方面均衡比较了一下，最后我把孩子送到我们机关幼儿园去，因为机关幼儿园不限制的，只要孩子经过考试合格的话，都可以送去上。送到里面的时候，因为小孩不是自己来挑自己喜欢的班级，比如说有画画的，有游泳的，就是最开始去开阔小孩思维来分班，所以我又根据小孩的喜好等等条件选了一个学校，我不知道你们有没有根据这些条件选择幼儿园。在送小孩去的时候，让小孩自己去学校这种想法，毕竟小孩两三岁半上幼儿园，我儿子在进幼儿园的第一天开始，我就教育他，说你现在已经是幼儿园的小朋友了，你进到幼儿园的门口，你就是幼儿园的小学生了，送到门口你就自己走进去。

　　钟煜：谢谢这位网友，她刚才跟大家分享她挑幼儿园的经历，是选择一个小朋友可以自己先提前选好兴趣班的幼儿园，我觉得两个部分的考虑，一个部分她应该属于我们之前说到的那类父母，她比较在乎孩子在幼儿园能学到什么，但是这个幼儿园格外好的一点，小朋友可以根据自己的兴趣，而且在入园之前就可以选一个兴趣班，这个好象还没有听说过，在北京是不是有幼儿园可以这样做？

　　贾璐：有这样的特色幼儿园，就是它有它的特色，这不是完全代表了孩子的意愿，实际上他一入园选择课程班的时候，是代表了父母的意愿，觉得我的孩子可能喜欢游泳，所以他报了游泳班，而这个班可能就是更多的每周都会游泳，或者每天都会游泳这样的课程，那是不是适合自己的孩子呢，我更多倾向的是这种，很多开放的特色课程，让孩子可以去上这种特色课程，所有的都能尝试一下，这样才能发现他的优势，他比别人游得快等等。

　　《父母》杂志之前做过一个调查，你在最后做决定之前，到底做过多少考察，我记得大概有50%至60%的父母，他们至少考察过五六家幼儿园！

　　钟煜：这两位老师给我们类似这样目的父母的建议，是不要过早的限制孩子的兴趣，我们尽可能的给他们尝试各种各样兴趣的方式，找到孩子到底喜欢或者擅长什么。那么我们把话说到选幼儿园这个地方再拉回来，我们《父母》杂志之前做过一个调查，你在最后做决定之前，到底做过多少考察，我记得大概有50%至60%的父母，他们至少考察过五六家幼儿园，小欧，我不知道你考察过几个？

　　朱正欧：也加上工作的内容决定了几个幼儿园。

　　钟煜：职务之便。

　　朱正欧：从侧面观察了一下，直接进去的是四五家，有一些感兴趣的在网上看看网友怎么评价，总共加一起大概七八家。

　　幼儿园的评级说明什么？

　　钟煜：算是一个很尽心的妈妈，考察了这么多，我不知道现在的妈妈是不是很聪明，我挺糊涂的，因为现在的幼儿园有各种各样的名字，宣传语或者名字，比如我是什么示范园，我是什么几级几类的园，还有我是双语园，有很多的门类，我就想请教一下两位老师，我们几级几类的园是什么样的意思，它能够评到级和类的幼儿园，就代表了幼儿园到底怎么好了？

　　蔡景昆：这个幼儿园的评级评类标准，各省市的地方**，教育管理机构有专门的规定。

　　钟煜：对它有一个评估体系？

　　蔡景昆：有详细的评估标准，一句话很难说清楚，基本上级是指幼儿园的硬件水准，类是指幼儿园的软件水准，比如说教师的配备，教师受教育的程度，教师生的比例等等，还有包括幼儿园所开设的课程，教育理念等等，有一个综合评定详细指标。就北京市而言，凡正式参与评级评类的幼儿园，应该说最好的应该是市级示范园，然后有第二级的，区级示范园。

　　钟煜：不好意思我打一个岔，我原来一直以为一级幼儿园是最好的，这次您给了我一个新的概念，叫做示范园，这两个体系之间有什么不一样的吗？

　　蔡景昆：再往下是一级一类园。

　　钟煜：最好是市级示范园，市级示范园底下有区级的示范园。

　　蔡景昆：然后一级一类园，一级二类园，二级一类园，二级二类园。

　　钟煜：就是这样的，这样的体系是不是至少在国家的一些大的省市这样。

　　蔡景昆：各个省市的评估标准略有差异。

　　钟煜：根据当地的状况不一样。

　　蔡景昆：北京市基本是这个情况。

　　钟煜：了解。一个市级的示范园，硬件基本应该达到一个什么样的状况？

　　蔡景昆：这有一堆数据，它有投资的规模、面积、玩具的投资数量，还有投资规模，都有一个详细的考察质量。

　　钟煜：这里还有人在问什么叫做机关幼儿园，我自己理解是不是就是公立园？

　　蔡景昆：不完全是，大的机关单位办的幼儿园，还有企业办的幼儿园都属于机关幼儿园。

　　钟煜：那这一类的幼儿园，是不是都可以归类到大类，公立园的部分？

　　蔡景昆：也不是，有一部分是参与了评级评类的，如果用评级评类来考察的话，它如果参与教委的评级评类，那用教委的标准就知道它处于什么样的位置。

　　钟煜：明白。

　　蔡景昆：从投资主体来说它还不是公立园，也许是**投资的，也许是企业投资的，也许是一个机关投资的。

　　钟煜：如果我们分公立、私立、民办是根据投资主体来分类，如果几级几类来分类，是按照国家评估标准来分的，这里有的网友在问，请问一下双语幼儿园的定义是什么，然后我们还可能听说有蒙式幼儿园，音乐幼儿园，什么美语幼儿园，这些可能就不是那么规范的幼儿园，它认为把它自己特色拿来命名的，我不知道这样理解对吗？

　　蔡景昆：是的。

　　什么是双语和蒙氏幼儿园？

　　钟煜：有父母问，双语幼儿园的定义是什么？现在很多幼儿园都说自己开了英语课，这样的幼儿园真的是双语幼儿园吗？这样的定义我们就很难从名字上给一个界定，说我叫双语幼儿园就是一个双语幼儿园，或者给一个定义，你必须达到什么标准才能叫做双语幼儿园，这个没有了，就可能只是各个幼儿园它一种宣传的方式。

　　蔡景昆：表达自己课程特色。

　　钟煜：实际上说它到底是怎么样的一个状况，还要妈妈亲自去考察了。我们刚才说的是幼儿园的分类，感谢专家，这是我一直不明白的，今天相对清楚一些了。接着这个网友的话，双语幼儿园，我们还听说有蒙式幼儿园等等，那么从选择幼儿园的角度来讲，面对那么多按照自己不同特色来分类的幼儿园来讲，父母应该根据自己孩子的什么样的特色为他选择一个什么样特色的幼儿园。比如小欧你选择一个双语幼儿园还是蒙式幼儿园，还是怎么样，有考虑吗？

　　朱正欧：因为我跟他父亲的观点一致，我不在乎技能，所以钢琴、双语这些我们都不在考虑范围之内，关键就是说孩子他性格的培养怎么样，然后有一个基本的就是说他在入小学的时候，1＋1＝几的时候能知道。

　　钟煜：现在可能大家听的最多的是蒙式幼儿园，我不知道这样的幼儿园适合什么样的小朋友上，请教一下专家？

　　蔡景昆：蒙式概括的说应该属于所有的小朋友，就是作为一种教育理念，教育方法，他适合所有的小朋友。

　　钟煜：比如现在有一个妈妈，她面临一个选择，我是上双语幼儿园，还是蒙式幼儿园，您有什么建议？

　　蔡景昆：蒙式实际上是一种教育体系，有的幼儿园是它一种特色课程，就是它取的蒙式一部分课程在这里开，它是一种教育提示，这种教育体系应该说适合所有的幼儿，所有的幼儿享受这种教育都是合适的，有的幼儿园为了彰显自己的特色，它说我幼儿园是蒙式幼儿园，说蒙式幼儿园有的是开部分的课程，借鉴了蒙式教育的部分理论，部分核心内容，还有一些就是比较全面的拿来了蒙式的那些整个课程体系幼儿园开设的，这仍然说的一个教育特色。有的幼儿园彰显的是双语，有的是蒙式幼儿园。

　　钟煜：可能在自己执行的时候表现程度不太一样？

　　蔡景昆：是的。

　　选园综合孩子的年龄

　　钟煜：也有妈妈问，像你们家田田可能上幼儿园的时候会到两岁吗？

　　朱正欧：一岁零八个月。

　　钟煜：像这种小的孩子，比如父母就会担心，就会问，我们家孩子特别小，上什么样的幼儿园，什么样的特色幼儿园时间我们的孩子？

　　贾璐：从这个角度来说，我觉得选择蒙式幼儿园，如果是选择一个相当好的蒙式幼儿园，能够贯穿这个理论体系幼儿园的话，那么选择蒙式是比较好，因为蒙式有一个教育理念，就是混班，就是混龄班，这样子呢，小朋友就有一个以大带小的作用。

　　钟煜：会不会有比较小的小朋友受欺负。

　　贾璐：这个一个是对孩子的交际能力的培养的，一个是智能的培养，一个就是看老师这个角色，他是否能够胜任一个蒙式老师，因为蒙式的老师不是随便什么老师都可以去当蒙式的老师，蒙式需要有一个培训，首先你对这个理论的学习，还有教师资格的培训，有这样子的，会发一个蒙式证。

　　钟煜：检查你们老师有没有蒙式证，能不能上岗，这样子。比如说有一些，像个性比较强的孩子，我们家孩子比较倔或者怎么样，有没有必要在选择幼儿园的时候，有一个特别的考虑，比如我还是让他去上一个混龄班，或者让他上一个特别强调规矩的传统幼儿园，哪种方式更合适一些？

　　朱正欧：有的妈妈就会说，我的孩子现在已经管不了了，再上蒙式就疯了。

　　蔡景昆：您刚才提到这个问题，与幼儿园的办学模式没有关系，两岁的孩子因为年龄比较小，送幼儿园，选择什么样的幼儿园合适，一个看这个幼儿园是不是开设三岁以下的小小班，脱班，是不是开了这样的班，而且更重要的是这个园的老师非常有关系，不管开什么课程，哪怕开的是外语，开的是蒙式，开的是传统，开的是多元智能无所谓，与他教的课程无所谓，这个老师能不能很好的关爱这个孩子，照顾到这个孩子，这是很重要的，一般主要在老师上，它与开设的课程特色上没有关系。

　　钟煜：也就是说，我们建议父母在选择幼儿园的时候，要拨开这些迷雾，最后我们直接去，可能更重要是多花一些时间和精力考察这个老师是不是能够为你的孩子提供他希望提供的教育、照顾或者是帮助。

　　蔡景昆：一般来说，孩子越小进入幼儿园他分离焦虑会越高，管理上劳动更大，另外孩子的心理压力也会更大。

　　钟煜：比如说就对老师的要求更高。

　　蔡景昆：所以父母和幼儿园的配合要做出更多的劳动，做出更多的心理准备和行为准备才行。

　　讨论三：考察一个幼儿园你的关注点在哪？

　　钟煜：这是给我们比较小孩子入园父母的建议，下面看看能不能再请进来一位网友他和孩子或者幼儿园方面的信息或者问题，谢谢！

　　网友：我是孩子的父母，我也是幼儿园老师，因为我接触父母比较多一点，来我们学校报名的孩子，都是在我们市区里面，把所有的幼儿园都考察完了以后，然后才来我们幼儿园的，我们幼儿园是蒙式教育，现在父母选择幼儿园，在我们这儿不是说孩子能学到什么，而是这里面的价格是什么样的，一般像蒙式他们收费是比较高一点的，然后父母在选择幼儿园的时候好象是特别注重价格，不是说你这幼儿园是否是双语的、蒙式的或者其他的教育，我特别想知道，如果父母选择幼儿园的时候，怎样来考虑教育，因为我接触父母比较多，这些问题我们很想去回答，因为我们现在开设的是蒙式教育，我比较喜欢我们蒙式教育，因为蒙式教育相比之下，我们私立幼儿园开设公立幼儿园，比传统教育好的多，蒙式主要是开发孩子智力的幼儿园。

　　钟煜：这是有一点困惑的，不是父母，还幼儿园老师，她提到我们之前没有谈到的一问题，她觉得她们那儿去考察的父母，可能更在意的是收费的问题，你在意收费问题吗？

　　朱正欧：当然在意了。

　　钟煜：你在意到什么程度，在你心里排行方面，在考察幼儿园排行里面排第几？

　　朱正欧：大概排第三。

　　钟煜：是不是也有这样的父母，刚才老师说到的就是先比价格，然后再挑一个便宜的，在便宜里面选一个相对好的，这个可能跟每一个家庭的环境，父母的需求都有关系，这位网友说更多的是关于蒙式的话题，按我自己理解蒙式是一个蛮复杂的教育体系，我们在这里就不做过多的探讨，也许我们什么时候再把两位请来，专门说一次关于蒙式的问题，看一看是不是可以满足大家的需要。现在我们想是不是可以再接进一位网友。

　　网友：我想说一下，我给孩子选择幼儿园，我第一个先看老师，孩子在这个幼儿园能不能多方面的培养，德智体美劳，什么十万个为什么能不能知道，我想选择这样的幼儿园，从各方面都能学到，学到一些小常识，各个方面都能知道一些，然后我就考虑这个幼儿园的餐具、喝水的杯子是不是先消毒，孩子的毛巾是不是先消毒等等。再一个就是培养孩子的兴趣，让他愿意去学习，有的孩子一上课脑子疼，把孩子的上学兴趣培养出来，我不在乎幼儿园学习什么，把小学的语文学了，把小学的数学学了，我不希望这样，我就希望把孩子的爱学习的兴趣培养出来，上学以后让孩子更加感兴趣，而不是讨厌学习。还有孩子各方面能够得到很好的发展，有的孩子上了幼儿园很讨厌和小朋友在一起相处，有的老师惩罚孩子，我就怕幼儿园老师让孩子去罚站，我希望老师对孩子负责任，因为他太小不知道上厕所，还有什么孩子尿了给孩子换一下，主要对孩子负责，这是我比较关心的。

　　软件：教师素质透过什么来考察？

　　钟煜：好，谢谢这位网友说了这么多，我相信这是一位特别细心，然后也是对幼儿园要求特别高的这样一位妈妈，我觉得这个应该很正常，所有的妈妈都希望找到一个完美的幼儿园，那老师要爱孩子，不能伤害孩子，就这个软件的部分要很好，就是像这位妈妈希望我们不一定要教孩子学什么，但是要培养一个好学的劲头，要有这个兴趣，另外一方面硬件的部分，我们要求也特别多，我们要卫生，要安全，消毒要好，营养要好，保育的老师也要好，等等，我们要考察十几个幼儿园，幸运的话我们能选择到一个这么完美的幼儿园。这位网友正好把我们的话题带到我们今天要说的特别重要一个部分，就是每个妈妈心里都有一些指标，想要去找一个完美幼儿园，但是也许我们不一定能够找到一个每一项都符合我们要求的，我稍微总结了一下我们选择幼儿园关键词，看一看我们做一个怎么样的排行，觉得至少应该满足我什么样的需求就够了。我还是记得原来做幼儿园这个话题的时候，我们《父母》杂志做过的一个调查，你到底更在意软件还是硬件，在考察幼儿园的部分，当时的结果是大家有超过80%的父母，他们都认为软件更重要一些，我们先从软件部分来说，我总结了一些，可以跟大家分享的词，第一个教师的素质，第二个是课程的设计，就是用什么样的教育体系，第三部分是教育理念，我不知道我总结的全面不全面，专家有什么补充？

　　蔡景昆：当然还有一些，除了教育之外，除了教师之外，除了课程的安排之外，也要注意它的硬件环境。

　　钟煜：我们先说软件部分，可能这边说的比较多的就是理念，课程和老师本身的素质，这三个部分。

　　蔡景昆：软件主要是这些。

　　钟煜：我们要把这三个部分做一个排行的话，比如说课程，老师的素质和这个园的主要教育理念，这三点我们做一个排行，我不知道小欧最在意什么？

　　朱正欧：最在意教师的素质，因为其他都是通过这个来反映出来。

　　钟煜：专家的意见呢？

　　蔡景昆：我也认为教师素质是最重要的。

　　钟煜：贾老师也同意。

　　贾璐：我也同意。

　　钟煜：一致认为，再给大家看一遍，教师素质这一点是特别重要的。那马上就会有人问了，我们怎么样考察一个教师的素质，我只是有特别短的时间跟这个老师或者园长去沟通，专家有没有什么高招可以教我们，我们怎么能够相对比较多的了解一下这个老师的素质是不是好。

　　蔡景昆：应该说也有一些门道，如果说上级检查这个幼儿园教师的素质的话，有硬性指标，你有多少个高级职称，中级职称，这是职称情况，软件的方面也有硬件考察指标，多少篇论文等等等等，受过多少次奖，但是作为父母不能这样，你不能说老师你把你的文凭拿出来给我看，人家不掏出来，你也不能这样问。一般怎么样看出门道来，你到一个幼儿园，你就先观察，你打算去某一个班，在路上有没有老师和你打过招呼，如果你领着孩子，如果是这个幼儿园管理很好，幼儿园的老师很有素质的，这个孩子不论是来我班不来我班，他都会跟你打招呼，老师都会友好的跟小朋友打招呼的，这是个基本素质，如果你进的幼儿园，老了都很冷漠，各忙各的，谁都不搭理你，这个教师素质要考虑一下，还有就是老师和你说话的那种态度，老师是夸张的谈这个幼儿园，还是客观的介绍幼儿园，然后他和你孩子这个态度，都能体会到老师的基本素质的，说话方式，是蹲下来说话吗，说话表情丰富吗，穿的衣着得体吗，这些你都能观察出来老师的素质，如果到一个幼儿园没人理你，到了那儿就事论事，告诉你一些主要入园须知，然后交多少钱，我们不许怎么怎么样，你们必须怎么样，全是限制你们的，如果你的孩子怎么怎么样，你必须领走，是这样的，甚至还有严格的考试，这些都能体现出一个幼儿园的管理和教师的素质。

　　钟煜：也不是说这个完全不可知的，我们仔细去体会一些细节。

　　蔡景昆：更有经验的，像贾老师，看房间里的装饰，可以看出来。贾老师可以介绍介绍这个。

　　贾璐：如果说你在进这个幼儿园的时候，正好谁也没碰到，当你进这个班的门口的时候，一般都有这个公告栏，上面会说什么妈妈请您注意天冷了，要给孩子带什么，有一些温馨提示，还有一些孩子的排便记录可以看到篮球，因为很多父母会问，我家孩子是不是在幼儿园上过厕所，你可以从排便记录上看到，如果这个月都没有填，那肯定是这个老师后来补填的，那你从这个小细节，就可以看出这个老师是不是对孩子关注，那么对孩子关注的老师，会很清楚的记录，而且一些活动的公告，还有一些幼儿园事情的公告，都会写的非常温馨得体，而且更新的比较快，这样子，你一眼看过去，这个日期都很近，那肯定这个老师对孩子和一些活动的关注很上心的，那一看比较陈旧，很少更新，比较生硬说，请你拿棉被过来，这样显然就差一些。

　　钟煜：就看老师写了什么，记了什么，就是公告栏。你看过公告栏吗？

　　朱正欧：我就是看了一些食谱和一些照片，还真没注意过这些细节的东西，这挺好的。

　　钟煜：我们如果去幼儿园还没有机会碰到老师，没法跟老师交流的时候，我们去看看公告栏，看看老师做的一些记录，听说有的幼儿园有一些家人联系册，可以跟已经上幼儿园的小朋友借过来看一下，是怎么来写这些。

　　蔡景昆：还有房间里的布置和贴的东西可以看出来。

　　硬件：师生配比有衡量标准

　　钟煜：就是说我们可以有一些小的细节，如果慢慢足够关注，掌握这些技巧的话，今天有一些秘笈给大家，希望可以有所帮助。我们这边说的是软件的问题，刚才我们蔡老师也说了，除了教师素质这个部分，其实大家80%的父母都最关注的是软件，但是硬件也是我们不可忽视的，我们准备了更多的关键词给大家。第一个是师生配比，第二个是距离，指的是幼儿园到家的路程，多长时间，价格，然后还有卫生安全，还有一个设施和玩具。有一点多，我们做同样一个游戏，我们来排一个名的话，小欧先排，价格是第三，一二是什么？

　　朱正欧：一是距离。

　　钟煜：第一我们小欧强调的是距离，离家很近，什么叫近？

　　朱正欧：半个小时之内，第二个是卫生和安全，这个对他太重要了，健康是一切的保证，第三个是价格。

　　钟煜：你还可以改。

　　朱正欧：其实我现在一想，大概我考察这些幼儿园，都是在一个价格范围之内的，应该是师生配比，因为如果一个老师教40个孩子，他有再好的设施和其他的，效果是不一样的。因为有的妈妈说了，虽然好的东西摆在那儿，但是不给孩子玩，等于没有。

　　钟煜：硬的东西是人来使用的，价格的东西先排除不谈，因为每个人都会现有一个自治的心理价位，剩下的这些里面专家怎么看？

　　蔡景昆：我自己觉得像师生配比很重要。

　　钟煜：从您的专业角度，多少比多少师生配比更合适？

　　要求非寄宿式的幼儿园，教师和学生的配比是1:6到1:7；寄宿式学校一般是1:4－1:5

　　蔡景昆：现在我们要求非寄宿式的幼儿园，教师和学生的配比是1:6到1:7。

　　朱正欧：有带班老师和生活老师加一块。

　　蔡景昆：是的，不包括后勤和管理人员，门卫、后勤、管理人员，就是班里头，1:6－1:7，另外班的人数也是有规定的，最高小班是25人，中班是30人，大班是35人。

　　钟煜：这个超了可以投诉的吗？

　　朱正欧：可以。

　　蔡景昆：这是硬指标，不许超的。一般来说人数低一些好。

　　钟煜：是不是孩子年龄越小，我们要求这个班级里老师越多学生越少，这样能照顾过来

　　蔡景昆：这是很重要的，寄宿式学校一般是1:4－1:5，所以你到这个班一定要问一下这个班多少人，如果是25人了，你来了就超了，已经到极限了，如果他已经24了，你来25人，这个班人数也是相对够多的。

　　钟煜：因为刚才我们老师给的是一个极限值，那我们还是希望越少越好。

　　朱正欧：1:1更好。

　　蔡景昆：群体性就差了。

　　钟煜：有可能那样孩子就得不到你想要的那种感觉了。我们第一说的是师生配比，第二个。

　　蔡景昆：第二个卫生和安全也是比较重要的。

　　钟煜：还是之前的那个问题，我们也没上那个幼儿园上过，怎么考察？

　　蔡景昆：也能看出来，卫生一眼就能看出来，干净不干净，什么杂草丛生，到处是垃圾，塑料袋满树挂着，一眼就能看出来，然后一个细节，厨房，它的厨师在工作时候，不论男女都戴着帽子吗，他的处方是否整洁干净，你虽然隔着窗户也能大致看出来的，然后你可以看看他们的厕所，这个两端很重要。另外小朋友用的杯，是一人一个格子在那儿放着吗，是每人有个手巾吗，然后洗手的池子是不是适宜，如果赤池子里有很多水龙头，高矮也很适宜，很可能他经常很方便的洗到手，洗到脸，如果就一个水龙头，大家轮着排队洗，高矮够不着，你很难想象他的卫生会达到标准。安全，他这个幼儿园像楼梯，台阶的级差都是很小的，符合孩子的，旁边那个扶手，有的是适合老师扶着的，有的底下还有一条适合孩子扶的，这些细节都考虑到对孩子的关爱，以孩子为主体的，如果这些都没有，老师扶着正好，成年人扶着正好，台阶也这么高，成年人跨着正好，然后转角处都没有什么防护，这就说明安全很难说，安全就差一些，这个是能比较出来的，多走几个幼儿园可以比较出来，有的幼儿园都铺着地毯，转角处都有保护，门容易夹手的地方都有防护措施。

　　钟煜：包括小朋友玩的地方，都有软的垫。

　　蔡景昆：桌子没有硬棱角，都是很安全的。

　　钟煜：我自己收获最大的，一定要考虑厨房和厕所，这样我们可以知道这个幼儿园的卫生条件是怎么样的，是不是足够能够保障孩子的健康。还剩下设施玩具和距离，也就是说一个特别漂亮的幼儿园，但是离家特别远，那么一个不怎么样的幼儿园，但是30分钟可以到，您觉得哪个？

　　蔡景昆：这个很难弄，你这果然是关键词，两个都是同等重要，设施和玩具也是很重要，设施是不是齐全丰富这很重要，如果没有这些设施，孩子是不会活动的，比如幼儿园里有滑梯吗，有转椅吗，如果没有，他怎么能活动，肯定没有这种户外活动了，这是相当重要的，玩具也是，如果看一下幼儿园，屋里都摆着玩具，那些玩具像陈设一样，摆的很整齐，一看终年没人动过，那说明，这不让玩，只供观瞻，这样的玩具显然是装饰品，没有用的，应付检查用的，所以设施和玩具也很重要，它要方便孩子玩，方便孩子拿取，这很重要。最后一个距离，我认为应该较近为好，幼儿园离家近对孩子心理有好处，幼儿园离家近，经常能看到这个幼儿园，有亲切感，认同感和亲切感。

　　钟煜：比如幼儿园，在小区里，妈妈带我散步的时候路过过。

　　蔡景昆：对，他会慢慢觉得这是我家的一个组成部分一样，如果很遥远，他觉得那个地方是遥远的，陌生的地方，距离近还有一个好处，接送方便，这不言而喻，尤其遇到恶劣天气，接送方便，大家都省时省力，也安全，所以距离也是很重要的因素。

　　钟煜：也就是说一般情况比较我们还是不太建议，有一些妈妈的做法，我认为一个幼儿园特别好，我千里迢迢早上两小时送过去，那么可能不好。

　　蔡景昆：那么对孩子对大人也不好，另外孩子比如说八点送幼儿园，七点不到就得起，得留出足够的时间才行啊，这样对孩子也不好，会减少他休息时间的。

　　钟煜：好，谢谢专家，真的是专业人士，给了我们许多可能之前在考察幼儿园的时候，虽然也花费很多时间和心力，未必能想到的一些事情，对我和小欧都是有一些帮助，希望对电脑前面的各位，在你们给孩子选择幼儿园的时候，有一些参考。今天剩下的时间不多了，我想我们说这个幼儿园，我觉得是一个差不多说三天这样一个话题，那可能在选择幼儿园这个事情结束之后，还会有很多很多难题，比如孩子上幼儿园哭怎么办，包括今天有一些网友问到一些问题，几岁上幼儿园合适，这个不是我们今天在这么短的时间里能解决的问题了，那我们希望在以后的时间里能够安排出一个话题来，还是请专家，嘉宾，跟我们分享更多，和幼儿园有关的信息，谢谢大家，也谢谢两位专家。那我们还是跟大家约定，隔周的周三在这里，还是两点钟这个时间，那么“父母时间”会陪伴大家度过将近一个小时的时段，我们可以来分享一些做父母和带孩子的喜怒哀乐，好，谢谢大家，我们下次再见。