1）马小跳属于漫画，楼主想通过阅读提高孩子的理解力，这点可以理解，不过我个人的建议是少看漫画多看纯文字，漫画等同于纸质电视，可以用来调节，不适宜作为阅读主粮。同类型读物，米小圈优于马小跳，米小圈以文字为主，辅以搞笑的图片，孩子会非常愿意看的。2）小低数学差，百分之90源于计算基础不好，应首抓计算。一年级的破十法凑十法掌握了吗？加减法的竖式计算学得怎样？二年级的乘法口诀背得怎样？计算能力不提高，仅抓阅读理解估计成效也不大。建议每天做口算题，不求量，但是要求准确，在准确的基础上再提高做题量。3）楼主要考虑怎样培养孩子学习数学的兴趣和动力，建议花点心思找一些学习视频，目前的学习视频都深入简出辅以动画形式让孩子去了解明白知识点，可以留意学习方面的app，或者多问身边的人，根据孩子的学习能力和进度选择适合的教学视频。教育是一项任重道远的工作，唯有耐心加毅力方能见到成效，祝顺利。

家裏有小孩9月升小4，一直都喜歡馬小跳，米小圈，已經將馬小跳全套，馬小跳玩數學2-5，不一樣的數學故事，全部睇完，用距的話講，好好睇！睇到笑個不停，最記得三上的時候，某次數學單元測，回來講起附加題，就係馬小跳裏邊有的題型，所以，多看點數學的課外書，例如：數學原來這樣學，思維訓練遊戲，平時放本腦筋急轉彎也是幾好的

我是学教育学的 说句不好听的 从我们教育学理论来说 如果低年级 公立学校 加广州这种层次城市的学校硬软件和师资同学条件 如果考试分数常年不及格 或者偶尔及格 考虑 智商问题或者注意力缺陷 比如感统失调 儿童多动症 之类的疾病 建议去医院确诊 一旦确诊 做相关治疗 比你单纯发毛要好很多

数学不好，要补语文

同意，这个意见正确

晕，及格就好了，想想自己以前

我觉得学习真是得靠孩子自己。靠上课的专注力，理解力和记忆力。还有好的学习和生活习惯！

家家有本难念的经啊。
总之，得悠着点。鸡娃太猛了，就会感到口干舌燥，血压上升。

  现在的鸡娃的风气是网络发达引起的。
  按照我们以前那个时代，牛蛙一样有，只是藏在深深的庭院里，不为人所知，现在不是。某而思为代表的机构，民办学校，是星光熠熠，去哪里都是牛蛙的身影。
  

  确定了自家的娃是青蛙无疑的前提下，我对娃儿的要求不再是一个虚无的高大上目标。其实啥都不用想，树立了水滴石穿的意志后，做好监督，做好扶持，陪着娃成长，让他改掉自己的短板。咱不跟牛蛙比，只跟自己比。

   现在不光是奥数，语文、英语我也觉得跟牛娃们差距是天壤之别；拿语文来说，从知识面、阅读量、理解能力，分析能力，运用水平都不是同一个层次的；
  每个家庭的情况不一样，给孩子提供的教育必定不一样，加上天赋不同，所以这个天壤之别是可以接受的。

这个是个人的标准不同，有些人满足于在小圈子拿前几名；有些人是“好斗分子”，到处报机构、冲竞赛，寻找潜在的对手，提前较量。

  奥数是很讲天赋的，能拿出来竞赛的东西，门槛肯定是高于常人的