没必要晚一年读书，实在不行还有初四，高四。

我仔就是申请了晚一年读书。他的问题的胆小、唔够自信，我惊他上学俾人虾，所以申请晚一年。
要去医院开证明，然后交给对口小学，小学交上去教育局申请。
医院证明唔识人就有D难度，反正我们做了一些检查，最后还是开到了。

之前有朋友也和我说，担心小朋友读小学比人大一年会自卑。或者担心有个唔好的记录留在学校档案里面。

我仔现在在某机构上学前班，可能真系年长一些，自信左，上课精神又比以前集中。个人觉得我仔迟一年读书，利大于弊。

其实无论是否决定要迟读书，都要做好幼小衔接的准备。小学一个老师管40几个学生，老师肯定系中意乖D、不惹事、成绩好的学生。小朋友入学准备充足D，小学的日子比好过D。

我仔中班的时候我就带他上“同一个母校”的数学和英语课程。“同一个母校”家长可以旁听，上一年我在后面睇佢上课分神、玩笔、吃手，自己分分钟都想冲上去炳佢。课后做作业也是什么都唔明，火到我经常动手。今年佢状态好好多了。上课精神集中左，每周固定的时间做课后作业也没有什么反抗。

如果LZ真系觉得小朋友有多动的倾向，可以去人民中路儿童医院神经内科做下评估，上年3月我仔也做了多动症的评估。当时评估是家长填一份关于小朋友的问卷，幼儿园老师也填一份关于小朋友的问题，然后拿回去给医生评分。当时医生也让我们测智商，但是要排期到7月份（5月份学校要报名）时间不够，就没有测了。

我家大的和你家的挺相似，她倒是不吃手指，就是上课全班就她一个动个不停，真的是一刻不停那种，不是抓脖子就是挠脸、玩头发、玩手指。平衡感差，跑步经常会摔跤。
发现问题后我们经常带她去爬山，让她学钢琴，不知是这些起了作用，还是因为年纪增长，然后慢慢跑步就不再摔跤了。至于多动这一点，只能说改善了一半，直到现在三年级了，上课还是会经常偷偷的动，给老师的印象就是“这是个较好动，聪明伶俐的小姑娘”。

我家刚好38周，出生于8月22日，现在是班上最小的孩子，男孩
幼儿园三年都是凳子上坐不住的孩子，3年时间几乎是裸过来的，在什么都学不到，甚至1+1等于几都不知道，我曾经也带去医院看了一次儿童心理医生，医生说是注意力不集中，但我感觉医生说了等同于没说，或许是不够大的医院吧.但是跟他交流沟通，是没问题的，就是学习上，问题太大了。其实，我也有责任，心里想着小学就不轻松了，所以幼儿园就随他而去吧，能学多少就多少，学不到也没关系
所以刚上一年级时候，他也什么都不懂，然后我就开始了我的陪作业，每天接他放学回家就坐着陪作业陪读书，曾经有段时间焦虑的吃不下，睡不下。后面好不容易自我疏通，学习不行，可以试试其他的，所以报了英语，报了篮球，学游泳。每样东西，一开始都是抗拒，不去上课，然后都是一步一步，跟老师沟通，哄着哄着，目前是2年级下学期了，成绩在班上是倒数，每天放学留下来的永远有他的份，。上课不认真听，刚上一年级时候凳子还是坐不住的，不过听老师说现在已经好多了。
真的怀疑有问题就去看靠谱的医生，做一下评估，看看怎样克服孩子的问题。说漏了，我家真的很多手，我是觉得他是控制不了自己的，所以快8岁的人，每次出去我都会选择牵他的手，弟弟都不用管了，不是怕他走丢，而是他太多手了，看到好奇的就是控制不住自己的手去碰。但我相信，用心去带他，他总有长大的一天

这个多动症评估大概多少费用

挂普通号就可以做评估？

应该是感统有问题。

先不要下决论，可以带小孩看下医生先。或者可以试试画画、乐高的看下能不能静下来。

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我儿子也咬手指。。。指甲都啃秃了

如果是男孩子建议留级

妇幼可以做评估，800多

妇幼保健院可以的

已经感觉和其他小朋友有差距，当然是选择晚一年读，普通小朋友相差几个月，心智都有很大的差距，当然，这个差距会随时间慢慢缩小，但可以选择，一定是给足够的时间他，让他慢慢成长。
而且，现在还没有上小学，不算留级，小朋友也没有这个概念，这一年家长多关心，多辅导，多做针对训练，找一家可靠的学前机构，可能他的进步会给你带来惊喜。

咬多了手指头变形，而且指甲脏，容易感染细菌。从小一发现苗头就应该分散注意力改掉就好。习惯成自然了就难改！好像这是心理学上口欲期未得到满足的表现之一

孩子在4岁多到5岁多有自己没法控制的动作，有刻板行为，喜欢㖭东西，我也曾焦虑，六岁多就好了

我觉得要慎重，孩子身上的问题都是家长的问题，如果因为孩子成长中出现各种各样的小毛病，总是觉得她很弱，就想着对她降低要求，对成长更不利，要是他明白妈妈为什么让他留级，他会怎么想，想自己真的傻？是不是压力更大？我觉得首先家长要注意自己的心态，不要和别人比较，放宽心，多陪陪孩子，想想为什么他会这样，比较好，根据你的描述，孩子应该不是智力问题，如果你贸然送孩子，做智力测验，他会明白的，家长觉得我傻，不开心。