在北京举办新品发布会上，海风教育是国内最先敢于把家长们请到发布会现场的教育平台。一些家长还带着对海风教育多年积累下的信任与肯定，专门从山西、浙江、重庆等地远道而来。而在今天，两大产品的发布，都旨在填补国内K12教育领域的两大空白。不难看出，海风教育在家长心里有相当的位置。
                                                    


“谋‘分’之法在于 谋‘人’”就是在这样一个大方针的指导下，海风教育在K12教育界节节攀升。从学生的角度说，学习的真正意义就是发现并确认自我生命系统，并经磨砺、构建，使其灿烂生光，在线学习不仅能让学生们得到更全面的意识体系来发展自身特长。
我们老师大部分来自复旦、交大、上外、华师大等一流学校，这些高材生在一对一授课中注重培养学生的学科兴趣，用自己的成功经验给学生最实际的指导。当然海风教育也正在面临严峻的挑战，也正是所有一线龙头教育机构共同面临的问题甚至难题
挑战1.创建实景的学习机会
挑战2.在教师培训中融入科技
挑战3.个性化学习
挑战4.重新思考教师的角色
挑战5.规模化教学创新
挑战6.教授复杂思维
其中其他挑战海风教育似乎已经基本完成，值得一提的是，关于重新考虑教师的角色方面，当在线教育或者混合式学习更多的运用于学校，教师的角色会发生什么相应地改变？包括运用技术来教学、沟通以及评测；与其他老师在学校内外的合作；将数字化策略融入学生学习和生活中；在以学生为中心的学习中充当导师等等。
   但是大部分K12教育机构都没有完成的是第五个挑战，学校还没有办法将单个教师的创新规模化地在学校应用。自上而下的学校管理，以及组织形式，很难鼓励创新以及教学改进，更不用说规模化以及可复制的教学突破。一方面，创新需要制度上的变革。而海风教育的优势在于利用互联网教学节约通勤成本，利用一对一个性化的形式，以及利用教学中积累下来的大数据分析提高教学安排上的针对性，这些都能大幅提升教学效率。 从而早早地扩大了教学规模，独特“海风”体系应运而生。纵身一跃成为K12.教育产业的领军企业，
     在拥抱政策的前提下，海风教育努力发展壮大自己并且成立了专门的政策讨论小组，对国家政策做出充分理解再针对教学具体需要进行组合、进行教学。