小朋友们刚学围棋时，先学吃子。吃多的子，还是吃少的子？哪个棋子更重要，哪个是棋筋就要先吃它。自己的棋子有危险了，就要去救它。先救哪一个呢？

这些局面都要小朋友们去判断，去选择。虽然很简单，但是让孩子树立一个取舍的概念，加上大人的引导，慢慢他就知道生活和学习中如何选择了，例如先把作业做完才能看电视。

学了半年一年之后，孩子们下棋时的胜负就变成了地盘的多少了，这时候要做的选择题就更多了。哪边更大一点？是要实地还是要外势呢？大与小、轻与重、缓和急，几乎每一步棋都需要孩子们从这几个角度来综合考虑。这样考虑得多了，家长就会惊喜地发现孩子越来越懂事了，做事情总是先做最紧急的，再做比较重要的，最后才是无关紧要的小事。

儿童围棋培训不仅仅培养了孩子的取舍判断能力，而且还教会了他从全局来分析问题。因为下棋时，往往不能计较一时一地的得失，要从全局来考虑，要用发展的眼光来考虑，也就是所谓的大局观。

许多中学老师发现从小学棋的小朋友，尽管没有继续下棋，但是团队意识明显强一些，而且面对问题是，他们的选择更为冷静、理性，更像小大人。这就是围棋带给他们的好处。
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