还记得上个月出现在头条的小学生写情书的那个话题吗？“第一次奋进”如果孩子能有这种水平，或者引导他怎么写好情书。引导他喜欢一个人要让自己变得更加优秀。 

都什么年代了，还怕孩子早恋？应该替他开心，同时把注意事项讲清楚就好了😊

孩子现在读才四年级，太早熟了。我好担心

有没有家长遇到过类似的问题啊？我跟孩子谈了一下，他承认有喜欢的人。

现在的孩子都是比较早熟的，你可要好好跟他聊聊，告诉他什么不能做。

还记得上个月出现在头条的小学生写情书的那个话题吗？“第一次奋进”如果孩子能有这种水平，或者引导他怎么写好情书。引导他喜欢一个人要让自己变得更加优秀。

 

女儿差不多大的时候我也发现了类似情况，然后我支开老公，特地带女儿逛街聊心事，然后跟她聊到早恋问题，然后和她分析情况，这个时候不要骂不要打，孩子被你发现了肯定觉得好羞愧的，要慢慢引导，她会告诉你更多情况，不然就算这次在你威迫下承认错误，但下一次就会做得更隐蔽不会给你发现的

你说对也是，我也没有过激行为。如果不影响学习的话，一起共同进步也是可以的。怕孩子更叛逆了，但管不好，又很担心。

情书写出这个水平 成绩应该不会差

啥，小学4年级？
情书是孩子写给对方还是对方写给孩子的？发起还是接受处理起来应该也是不同的。
这个时候肯定是不能说什么一起进步呀，就算一起进步，也太早了，家长肯定是不能表现出“可以”的想法的，否则的话孩子就会放开心里的情感，那就真的变成“爱恋”了。不管怎样都是要制止，只是制止方式应该是怎样，这个确实有点头痛，好好聊聊。我始终认为孩子应该是某些方面感情有些“缺失”，才会导致在另一方面有比较早的“需求”，家长是否检讨一下自己，有没有给足孩子足够的情感需要？
如果不知道怎么做，可不可以求助于心理医生？

不觉得像某些人所说的什么孩子情感上有缺失才会“早恋”（中国特色词汇），进入青春期会喜欢异性是正常的心理发育现象，好好引导，必要时和老师交流下。

同大小男娃，感觉很正常吧。

我和他说，喜欢别人没问题，但不要落下书面的证据，比如微信文字或者手写情书之类，避免被师长抓包同学笑话或者当事人取笑，这样会很困扰。

被人喜欢也很正常，如果你觉得很喜欢对方可以告诉人家我也喜欢你，如果你不喜欢人家，就说你很可爱就行了。据我所知，他和不少女孩说了你很可爱。

迄今也没有因为这些问题和同学不愉快。他对谁有好感也会和我说说看，帮他分析一下对方到底是不是有过人之处。

不过我一直和他说我极度反感很多小孩子在公共场合过分亲昵拉拉扯扯，亲来亲去或者上下其手，这对于自己和对方都是不太尊重的举止，而且也会给自己带来舆论压力。

青春的苦恼。6岁的时候我也想过要嫁给隔壁家的小男孩，可是后来我们搬家了。我觉得早恋这事要看家长怎么引导。早恋就像一个球放在地上，你越去拍它它反弹得越厉害。十几岁的孩子喜新厌旧是常态，再过两年那女孩长满青春痘了，看他还喜不喜欢。况且谈恋爱是要花钱的，吃喝玩乐哪样不需要钱，他哪来的钱。把经济来源把好了，他能飞上天？

四年级了喜欢班上的同学写封信表达一下自己的情绪没有什么吧？正确引导就好了，太重视反而不好。
我们家那个二年级的时候就说班上哪个女孩长得漂亮，哪个不好看，不同她玩了，然后三年级班上就开始说谁喜欢谁了？还告诉我自己喜欢哪个，哪个女孩说要嫁给他什么的，有些男孩还私下聊一下女同学，我知道但很少去担心这些，他愿意同我分享倒还是一件开心的事情。现在四年级也说看到哪个同学写情书了，我还问他想不想写她呀？他很生气的说我有病，哈哈，看他害羞的样子真可爱。就让他默默的喜欢人家吧！

建议多学学青春期心理，了解青少年心理发育情况，不要凡事想当然。

大多数这个年龄孩子的所谓情书都是小孩子玩的过家家式的，我觉得大人不应该把划分为早恋，就是孩子玩，正确的引导她，多创造条件让她和同性朋友相处，问题就游刃而解了。

是啊，家长要多引导引导才行。