



主题式探究:让好奇的天性驱使学习自然发生
主题式探究不是简单地向孩子灌输知识,而是鼓励孩子提出问题,通过实验观察、总结归纳等方式寻找答案,得出结论。探究的魅力在于孩子的好奇心能得到保护和鼓励,他们的热情被点燃,爱上探究,主动求知。在这个过程中,孩子的思考能力、社交能力、自我管理和研究技能逐步培养起来,孩子对世界的认知框架和理解力也逐步建立。终身学习的品质和提出问题、解决问题的能力将伴随孩子一生。
中国文化:东方教育美学浸润文化自信

多元体艺:开启知会感官,释放无限潜能
多元体艺将体育、音乐和戏剧融入孩子的日常生活、游戏、自由活动中,以体育培养孩子健康的体魄和专注敏捷、灵活协调的能力;以音乐培养孩子对美的感知能力和艺术创造力;以戏剧的角色扮演引导孩子感受生活,开启智慧,学会自我情绪管理。在多元化趣味活动中释放幼儿天生活力,塑造自信开朗的个性,并感受美、欣赏美、创造美、提高自身艺术素养。
户外探索:专属于中国孩子的无边界模式
户外教育突破空间限制,以自然林地、文化艺术中心、人文城市等为场景,打造“没有围墙”的儿童世界。大自然教育让孩子用自己的身体触摸自然。以森林、湖泊、生态乐园等生态空间为背景进行体能拓展或自然观察,倡导孩子与自然亲密接触、和谐相处、互动体验,让孩子了解自然,爱上自然,爱生活,尊重生命。社会实践让孩子用自己的双眼定义世界。孩子们在创意园里操作器械、探索科学,在人文艺术中心尽情感受音乐和戏剧的魅力,在市政厅、消防局等社会公共机构参观访问,了解社会公共常识,增强“小公民”意识和责任心。

沉浸式英语:让英语成为孩子的第二母语



