这同学是不是有点变态，总觉得他心态超级不好.

别的好同学，是一个人还是多个人？？
如果是一个人，那是针对人。是不是两人有啥矛盾。
如果是多个人，那是心理有问题，要纠正。

这种孩子的家长估计也是不好沟通，只能让老师沟通

你怎么知道？ 是听孩子说？ 是很多小孩都这样说？ 还是只是你家孩子是这样说？

他不是特意针对一个人而是多人，但是，他是同桌是深受其害。

回复 白雪飞飞2424 的帖子

当然不是只听孩子说的。丢水瓶事件，是因为知道一定在班丢的，所以找了监控，看到是他丢的，不是一次，而是多次，理由，让同学没有暧水喝，觉是好玩，有意拿走同学的作业本和书，是有家长在群里找作业本和书，他的家长说在他书包找到了。在班群打卡，他说的语音，大家都听到。他的同桌，有两三次，不见了语文书和数学书、作业本，找了两天都没有找到，家长买了新书回来，过了五六天左右，书和作业本又会出现在书桌底下或书包里，有其他同学说，见他把书丢在桌子底了。我估计他的家长也不好意思说书和作业本在他孩子那里。关于折笔，这事，是听孩子说的，当你看到一笔袋的断笔，结合之前的，相信，你也会相信孩子说的话。

遇到这种同学，只求快点毕业。我同事的儿子班也有一个这样的学生，老是打人。家长每次都诚恳在群里道歉承认错误，可是老师也没办法呀，九年义务教育呀，不能转学就只能调班，可是其他班肯定也不接受，只能说倒霉啦。

碰上这种同学真的好烦，你那个还是明的，我孩子碰到的是把她笔芯偷拔出来扔了，笔仍旧放在桌上

几年级的啊，感觉这孩子的妒嫉心过强啊

被关注得是否少了，所以才这样，很多家长都是太严肃，即使不严肃也是装作大人样给小孩没有安全感，害怕

这不是单纯的恶作剧吧？

我孩子班上一个女孩，3年级时我家孩子头发正在蓄发，扎个冲天辫（因为其她头发不够长，头顶的又长了），她就来和我小孩说她的妈妈说我家孩子发型恶心（那时候我小孩还和一年级差不多高，小娃娃冲天辫其实挺可爱）；后来我家孩子戴发箍，她又来说她妈妈说我小孩戴发箍很难看；每次考完都要问我小孩成绩，听到我小孩比她差就大笑；之前备考ket，下午托管做完作业后看到我小孩在看ket材料就拿走我小孩的，名义是借给她看（她也在备考），其实我小孩看的是14天单词，她也肯定有，但是还是要。每次期末我给我小孩打印复习材料，她在我小孩看时就总说她要，先是直接和我小孩说送给她，我小孩不肯后，就跟我小孩说一声她要借，然后就拿走不给我小孩看。然后还曾经说：“我以打击和破坏xxx学习为目标。”
1：我很怀疑一个妈妈是否会这样和自己的孩子说别的小孩很恶心、很丑、难看之类；如果妈妈说的，妈妈什么情况？如果不是妈妈说的，那就是小孩撒谎，那又是什么情况？
2：她多次说她妈妈把我小孩当成她的竞争对象，我小孩自己也觉得这个女孩把她当竞争对象。

真是很难理解。

感觉应该系女孩妈妈说过你家孩子乖巧，好。告诉自己孩子要以你孩子为学习对象。孩子的叛逆心理感觉妈妈喜欢你孩子不喜欢自己所以就讨厌你孩子呗

这个事情，我觉得首先直接和恶作剧孩子的家长谈一下，，确实都不行的话，  只能是家长直接对熊孩子吓唬一下了，，还能有什么办法，如果自己孩子的权利  家长都不帮他争取的话，那么谁还能帮助孩子

是不是这样做要引起家人的重视和关爱？

反社会人格....这种人一定要强烈要求老师换位置，不要让自己孩子被影响