伴鱼少儿英语的优点：
1、固定外教，不是都是欧美外教，他们现在也有菲教，很多都是大学毕业，但是并不一定有教师资格证这些硬件设备。
2、培生教材，相比一些没啥根据的自编教材，原版教材诱惑力很大，
Big Fun针对L1之前零基础的孩子，Big English针对从L1-L3有一定英语基础的孩子。而L4-L6的教材则未显示，应该还在研发中，后续我也会持续跟进。
Big English整体上看是一套介于体制内和体制外之间的教材，有点类似于朗文教材。但相比朗文教材，它更像统编教材练习题的一种延续。
Big English的句型、词汇和语法的练习题较多，且和公立学校教材题型相似，以造句、填词、对话练习等题型，着重强调单词、句型、语法本身的操练。总体来看略显枯燥。

另外这套教材其实是比较考验孩子的阅读能力的，文章篇幅长，难度较高。

不过难度什么都要经过很长一段时间才行，很长一段时间，伴鱼少儿英语都学的特别简单，一节课了3个单词，而且娱乐环节太多，也给他们家课程一些负面影响。

嗯，我们很长一段时间都是点泡泡啦，锥子啦，涂颜色啦，比较机械。伴鱼的套路真是就那么几个，一开始的时候还挺有兴趣的，熟悉了套路之后就开始兴趣缺缺，上课十分钟之后要么扭来扭去，要么跟大人聊天，要么要上厕所，怕这样下去会不会打击学英语的兴趣。

如果能进度快一点，说不定会更好。

之前有试听过伴鱼少儿英语，感觉就是跟读，而且内容太简单了，一节课确要110元，想了下还是算了，现在报的是这个课程，每周两节课，挺好的，每次上课，娃就打开了话唠模式，然后老师也陪着一起疯，正式的上课内容估计十分钟不知道有没有，我就当娃练口语了，因为我娃喜欢上课前跟老师分享一天做的事情，或者自己编故事给老师听，上课的时候，喜欢跟老师一起角色扮演，这个非常锻炼口语能力，而且有老师纠正语法，还是挺不错的。
正式的上课内容，进度很慢，而且偏简单，我们现在在level4阶段，估计level4上到一半，要再跳一级。
这是试听课地址：  Flash: http://www。acadsoc。com。cn/vst/?id=187467
你要觉得不好，那就多试听几家，总能找到合适的

伴鱼我个人觉得花里胡哨了 动画感觉

我家现在4岁半，3岁半启蒙用的伴鱼，课件卡通，进度慢，100左右一节，一周一节上了半年多之后，发现进度赶不是我们自的能力了，因为一个单元10节课，里面多三四节复习，我们经常跳课上，但是有不能自己操作要找班主任，然后班主任先技术，疫情期间我们猛刷了分级，已经能理解听懂牛7了，觉得伴鱼进度太慢，就换了，现在换的是阿卡索。这边进度快一些，管理灵活，教材也有很多，感觉就很好。