这两套教材都是美国原版教材，都是基于美国CCSS标准为英语为母语的孩子研发的学习教材。从这方面来看，我们便可得知，其教材内容难度与我们国内将英语作为第二语言教学的教材难度来比，根本就不是一个难度等级。可以非常直接的说，如果国内小学一年级英文达标并即将开始二年级学习的孩子，大概率是学不了Wonders或Reach教材G2的课程的。

Wonders原版教材主要是哒哒英语在使用。Wonders是全球第一套，根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，是美国主流小学教材Treasures的升级版。Wonders系列有GK，G1-G6，一共7个级别。其中GK为学前，G1-G6对应小学1-6年级。该系列教材，主要针对的学习对象是以英语为母语的美国小朋友。Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进。全部级别学完之后，英文水平能够达到美国中学生的阅读水准。

Wonders教材分为 “主题阅读” 和 “拓展阅读” 两种形式。主题阅读，是需要精读的部分，学习内容有：自然拼读、词汇练习、语法、主题写作以及阅读理解与技巧讲解等。拓展阅读，目的是增加学生阅读文章的数量，内容和题材广泛，包括诗歌、短篇小说、历史人文等文学选集和分级读物。Wonders教材的教学目标非常清晰明确，主教材配合拓展教材，培养和提升孩子的阅读兴趣，扩大阅读量。

从课程体系来看，Wonders教材体系性更强，阅读资源更加丰富。Wonders教材更加注重学生阅读策略和阅读能力的培养，对学生课内外阅读量要求很高。Wonders教材十分贴心的给各个层次的阅读者都准备了相应的拓展阅读材料，老师或家长可根据自家孩子的学习情况去挑选适合自己孩子的阅读等级。

reach由美国国家地理出版，2019年7月，鲸鱼外教培优获得了Reach系列教材的使用权。Reach教材经过数十年的教学检验，是北美排名前三的教材，全美共有1000多所学校都在使用这套教材。Reach总共6个级别，GK、G1~G5，这就意味着Reach教材在5个级别内，就要达到Wonders G6的水平。

Reach教材是以主教材和配套练习册为主，与Wonders相比，少了很多拓展阅读的资源。但Reach教材本身的阅读量并不少，以写实类内容为主，配上《美国国家地理》大量的原版照片，可以帮助拓宽学生的视野，增长知识面。值得一提的是，Reach教材中每个主题前后都会引用思维导图，帮助学生理解和输出所学内容，有助于培养学生的思辨能力。

与Wonders注重阅读的深度相比，Reach教材更注重知识点的全面普及，从抽象概念到具体实例都一一讲解，内容由浅入深进行拓展和延伸。Reach教材是以主教材和配套练习册为主，没有那么多的拓展阅读内容，从资源量来说相对逊色一些。当然，其教材内容的阅读量也是相当大的，Reach教材以其精美的真实图片拍摄，更加写实的内容，注重拓宽学生的视野，增长知识面，让学习者去了解世界，探索未知。

从教材结构和主要内容来看，Wonders或Reach教材每个单元都设有Big question,可以供老师带领学生一起去讨论交流，也有助于培养孩子独立思考和批判思维力。Wonders和Reach教材每个单元下都会有3—5个主题。根据级别的不同，主题数量有一定差别，但二者主题都很丰富，覆盖面广泛。Wonders写实文章和虚构文章比例大体相当，Reach教材写实文章占比明显高于虚构文章数量。从前文截图中也可以发现， G1年级的同一课，Wonders文章字数更多一些，但用词相对简单。