开个帖子,算是抛砖引玉,想了解一下同年龄段的家长都是如何鸡娃滴~~
1131546幼儿园早教
1. 背景
儿子现在3岁半,性格比较慢热、敏感,但是比较爱学习;本人是高中英语教师,教育学硕士,平时工作不算特别忙,家里人也都比较支持鸡娃~~
2. 大致路径
2岁以前:我儿子2岁以前,都没有给他报早教班,而是订购了巧虎、可可狮之类的早教包,在家自己和他玩一下~
2-3岁:上家楼下的纽诺艾玛保育园,在这里不得不点赞纽诺,我儿子在纽诺进步得非常快,无论是在性格养成、生活技能还是获得知识方面,所以我非常感激纽诺艾玛的老师们~
3岁-3岁半(现在):白天幼儿园,星期一放学上语言艺术班,星期三放学上科学实验班,星期四放学上学而思七大能力,平时一至五我下班回家自鸡,一般语文、思维、英语三科轮番上阵,耗时1-1.5小时~每科一周会过三个项目,如语文,会涵盖唐诗、绘本、完成语言艺术课的作业;思维,涵盖学而思七大能力、洪恩数学、科学实验课;英语,涵盖牛津树绘本,蒲公英自然拼读,日常单词卡片。
3. 一些感想
我是一个比较懒的人,所以鸡娃的先决条件就是不能累着自己,当自己觉得鸡娃成为生活的负担,痛苦来源时就要停止,对孩子也是一样。举个例子,我儿子刚开始上学而思七大能力的时候是周中爷爷带去的,但是因为他比较慢热敏感的原因,上课效果很不好。孩子爸爸就会想把班转到周日8:30,他带儿子去上,觉得他自己耐心些,可能效果会好一点。但是我坚决反对~大人小孩平时上班上学已经那么累,难得周末休息一下还不能睡个懒觉,对于大人和小孩来讲负担都太重了,如果这样,我宁愿不上。
让鸡娃成为生活中的乐趣,而不是成为父母的另一份工作~~
2021/03/25
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KRIS.L:
开个帖子,算是抛砖引玉,想了解一下同年龄段的家长都是如何鸡娃滴~~1. 背景儿子现在3岁半,性格比较慢热、敏感,但是比较爱学习;本人是高中英语教师,教育学硕士,平时工作不算特别忙,家里人也都比较支持鸡娃~~2. 大致路径2岁以前:我儿子2岁以前,都没有给他报早教班,而是订购了巧虎、可可狮之类的早教包,在家自己和他玩一下~2-3岁:上家楼下的纽诺艾玛保育园,在这里不得不点赞纽诺,我儿子在纽诺进步得非常快,无论是在性格养成、生活技能还是获得知识方面,所以我非常感激纽诺艾玛的老师们~3岁-3岁半(现在):白天幼儿园,星期一放学上语言艺术班,星期三放学上科学实验班,星期四放学上学而思七大能力,平时一至五我下班回家自鸡,一般语文、思维、英语三科轮番上阵,耗时1-1.5小时~每科一周会过三个项目,如语文,会涵盖唐诗、绘本、完成语言艺术课的作业;思维,涵盖学而思七大能力、洪恩数学、科学实验课;英语,涵盖牛津树绘本,蒲公英自然拼读,日常单词卡片。3. 一些感想我是一个比较懒的人,所以鸡娃的先决条件就是不能累着自己,当自己觉得鸡娃成为生活的负担,痛苦来源时就要停止,对孩子也是一样。举个例子,我儿子刚开始上学而思七大能力的时候是周中爷爷带去的,但是因为他比较慢热敏感的原因,上课效果很不好。孩子爸爸就会想把班转到周日8:30,他带儿子去上,觉得他自己耐心些,可能效果会好一点。但是我坚决反对~大人小孩平时上班上学已经那么累,难得周末休息一下还不能睡个懒觉,对于大人和小孩来讲负担都太重了,如果这样,我宁愿不上。让鸡娃成为生活中的乐趣,而不是成为父母的另一份工作~~
查看原文坐等二年级过P,学家上创小 







2021/03/26回复

我们宝宝三岁多还没到三岁半,我自己的理解是不需要排的那么满吧。两岁半开始送的是双语幼儿园,老师说目前中文和英文都是班里前三。没有出去上过课,主要就是自己和她聊天讲故事读绘本,然后偶尔看叽里呱啦(最近不太愿意看),然后幼儿园跟老师学学唱歌什么的。课外只买了一个逻辑类的课程,每周一次,因为理解力比较好,都是跟四岁多的小朋友一起上,能跟上进度。我觉得小孩平时还是要玩,因为知识性的东西最后都是拉不开差距的,还是要培养逻辑和学习的能力。日常是幼儿园放学就在外面玩到六点多回家吃饭,晚上在家玩玩具或者读书或者看会儿pad,最近喜欢玩拼图,读幼儿版西游记,pad看培乐多彩泥。
2021/03/26回复

找到合适的幼儿园了吗?求介绍
2021/03/26回复

KRIS.L:
哇 这是怎么培养的
查看原文 是说你家的娃有这潜力啊!
我家的三年级才上学家,现在五年级,去年才过的K。出在就也就有个勤思和创新,数英两科上课,三年级之前都是玩,没这么早鸡娃,惭愧了
我家的三年级才上学家,现在五年级,去年才过的K。出在就也就有个勤思和创新,数英两科上课,三年级之前都是玩,没这么早鸡娃,惭愧了

2021/03/26回复

小胖子好乖:
我们宝宝三岁多还没到三岁半,我自己的理解是不需要排的那么满吧。两岁半开始送的是双语幼儿园,老师说目前中文和英文都是班里前三。没有出去上过课,主要就是自己和她聊天讲故事读绘本,然后偶尔看叽里呱啦(最近不太愿意看),然后幼儿园跟老师学学唱歌什么的。课外只买了一个逻辑类的课程,每周一次,因为理解力比较好,都是跟四岁多的小朋友一起上,能跟上进度。我觉得小孩平时还是要玩,因为知识性的东西最后都是拉不开差距的,还是要培养逻辑和学习的能力。日常是幼儿园放学就在外面玩到六点多回家吃饭,晚上在家玩玩具或者读书或者看会儿pad,最近喜欢玩拼图,读幼儿版西游记,pad看培乐多彩泥。
查看原文嗯嗯 你家娃很棒呀 我家逻辑思维一般 很多题目都要大人积极引导才能做出来
我也比较赞同你的理念~小孩子要多玩
我也比较赞同你的理念~小孩子要多玩
2021/03/26回复

江好妈妈:
请教怎么使用牛津树的,最近刚入自然拼读1,目前只是听,简单跟读。
查看原文我对英语的要求是构建听力环境,只求输入,不注重输出,所以一般都是自己念一遍,再用中文解释一遍,对于里面出现的核心动词和名词就会着重点出,让孩子跟着念~
2021/03/26回复