前面给大家深度解析了叫叫阅读L1和L2的阅读情况，很多父母反映说对叫叫阅读的认知更清晰了，我家孩子目前读的是L3阶段，孩子读了这么久的叫叫阅读，我想我对它已经非常了解了。正是因为了解，所以知道叫叫阅读的好处在哪，我想尽我所能让大家可以充分了解叫叫阅读，也能给一些选择迷茫的父母一些帮助。那么今天就给大家继续连载，深度解析一下叫叫阅读L3阶段的内容。
　　叫叫阅读L3阶段主要是为提高孩子阅读习惯和表达能力而设计。相信大家都知道，长时间让孩子在固定的时间阅读，可以帮助孩子养成阅读习惯，而叫叫阅读恰好可以帮助到孩子。
　　我之前每次带孩子精读一本书，需要花费好几个小时去查找和准备资料，为了生活忙碌奔波的我，有时真的有点力不从心，所以就给孩子选择了叫叫阅读，现在感觉轻松多了。
　　叫叫阅读L3的阅读计划是，让孩子365天读懂86本经典，包含在线阅读282次，绘本故事86册 ，全年有12大主题，每月会把书籍提前寄过来，更是有365天阅读指导师的帮助。我家孩子经过一段时间的阅读后，在表达能力上也有了一定了提升。
　　叫叫阅读周一到周四的阅读流程每天有4个环节：（互动阅读、阅读大比拼、趣味表达、阅读拓展），周则是互动阅读回顾。

　　互动阅读：故事导读，让孩子带着问题去阅读并思考。
　　阅读大比拼：锻炼孩子的理解力、记忆力和观察力。
　　趣味表达：提升语言组织能力，表达更有条理和逻辑。
　　阅读拓展：将抽象的故事和真实生活相结合，引发孩子思考，丰富想象力。
　　互动阅读回顾：对本周阅读的内容进行回顾，帮助孩子理解内容和加强记忆。
　　我觉得叫叫阅读内容设置的既合理又丰富，一年12个月的时间里，每月都有不同的阅读主题，每周进行四次阅读，周五是互动阅读回顾。说实话这个安排还是挺棒的，按照这个频率阅读下来，孩子每天都能掌握新的知识点，小朋友总是喜欢新鲜事物，所以不用担心没兴趣，再难啃的古文也会读得津津有味。
　　当然，叫叫阅读的内容也不是单纯讲故事，每次阅读后，都会巩固读过的内容。除此之外，每次阅读都会有阅读指导师，带着孩子复读刚读过的内容。而在这个过程中，孩子就可以在不知不觉中积累量词、叠词、看图说话等知识点，也可以提高孩子观察、专注、表达等综合能力。
　　孩子的阅读和表达能力越早养成越好，表达能力强的孩子自信心也强，但是表达能力也是需要长期练习的，任何东西都不可能一蹴而就。叫叫阅读的内容都是针对性的，每个月一个主题，并且每月的主题里面环节都不一样，就是为了让孩子保持兴趣，如果穿插着读孩子容易混乱，对孩子记忆力也会有影响，叫叫阅读的流程都是科学合理的设计。
　　如果你是已经试听过的父母，还想继续了解一下叫叫阅读，那么可以继续看下去哦。如果宝贝还没试听过叫叫阅读，真的推荐你试一试，可以试听5天哦，如果大家还对叫叫阅读有不了解的地方可以随时问我！