叫叫阅读指导师领读之后,会有互动环节,可以直观看出孩子理解这个故事没有,没理解就抽时间带她再读一遍。
再来看下第二个月的主题《有故事的古诗词》,刚开始的第一周。可以明显看出来阅读难度上了一个台阶,里面太多知识点可以单独拎出来做拓展,可惜我们时间太紧张了,有点遗憾。
此外,说它有难度,是因为这些历史中的人和事,距离我们比较遥远,我们家孩子之前也没有大量古诗词和历史内容的积累,孩子理解起来比较浅显,有时我会帮她做拓展,当然没时间做拓展的时候,她跟着叫叫阅读的节奏,也比死记硬背一篇古诗强多了。
第一篇是楚霸王的《垓下歌》。它会把垓下歌创作背景,为什么项羽会作这首诗等等,一并讲给孩子,还配有图像记忆法,帮助孩子理解古诗和加强记忆。孩子每次看到这些图像,都要自己研究研究,这点我非常开心,总体来说阅读对孩子帮助还是挺大的。
以上就是我使用叫叫阅读L4的感受和体会,在这里送给广大孩子爸爸妈妈们一句话:只要我们相信孩子可以进步,孩子就真的会进步给我们看。这句话分享给所有孩子的父母,我们一起共勉。我也一直在向群里的优秀的妈妈们偷偷取经。
总而言之,希望大家无论用什么工具和资源,都请花点时间和心思来帮助孩子,因为孩子和孩子不一样,但多引导和鼓励,孩子一定会进步。如果大家对叫叫阅读有哪些不了解的地方可以随时来问我!