原创:熊春锦、德慧智
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经典教材,是包括经典书籍、经典乐曲、经典图画、经典环境四方面的选取。经典诵读的活动,在社会上已经开展了多年。但是对经典教材的选用却是比较散乱,各家各说,没有统一标准。经典的选择其实至关重要,必须从孩子的本因、内因、外因的三因需求上,进行整体分析和考虑,选准经典教材才能发挥德慧智经典诵读的最大作用力。
由于胎婴养虚阶段,胎儿和婴儿都是处在生命的先天开放,无为为用,后天逐步成形的一个发育形成阶段,是生命发展阶段中的道治时期。所以在胎婴养虚阶段,对经典的选择必须符合孩子的这些生理特性。
经典著作的选用:在传统经典中,能与生命发展分期的道治状态、先天无为状态相吻合的著名经典并不多见。其中首推《老子·德道经》和《周易》,只有这两部经典论道最为深刻和全面。所以,这两部经典是我们德慧智经典诵读教育中胎婴养虚阶段的必用教材、专用教材。依据“老子通于大道,孔子精于常道”的历史共识,在胎婴养虚阶段,依据胎婴尚处于道治内境时期,所以暂不选用儒学经典。而且,在这两部优秀经典中,以《老子·德道经》为主,以《周易》为辅,主次分明地使用,依据胎婴发育生理的机制,先后合理安排地运用。
经典乐曲的选用:经典乐曲包括中国传统乐曲和外国名曲。但是选择中应当依据胎婴先天生理的需要和后天生理的需求而选择上善之品。要选择符合五行五德均衡调节、激活、补充的乐曲使用,而不可单纯按照成人的喜好而选择。
如果你们自己选择,则应注意乐曲的高度和谐性和具有轻柔优美的特色。
经典图片的选择:最经典的图片,莫过于自



然风光图片或者具有灵感的著名画家的充满神韵的经典作品。
经典环境的选择:经典环境是指名山大川,度假胜地。古人说:山不在高,有仙则名。经典环境,现代人常常是以旅游的方式,置身于其中。大部分人没有此条件选择,只能自己根椐条件灵活取舍。因为孕期不宜过度疲劳,长途旅游而寻觅外环境也是不足取的,应当注意避免。其实依据全息论,观看经典仙山洞府、度假胜地的照片,作用也是近似原理,所以可以采用这种全息替代方法。