浅谈步入高三成绩浮动的原因
12375家有中学生
匠心育人为何这么说？
高三的成绩高低本质上就在于量变到质变的转化率高低！
高一、二数学能稳定在110分以上的学生在训练量肯定没话说，除了学校配套资料、试卷等之外，自己还会购买一到两本资料书！这类同学对题目已经练到可以背住题型，一看到题目就能立马动手写出答案！首先:110分题由基础题型+部分中等题型组合。其次:高一高二的知识点量少，知识点之间的联系也没有那么复杂，知识网络简单降低了题型网络复杂度！
熟练+知识点量少+题目考查知识点相关性弱，整体来说就降低了试卷难度。学生拿110以上就变得轻松了！
经常拿到110分以上的学生，就会给很多学生带了弊端。第一个弊端:学生做题讲究量，不研究题型的考点和出题人意图，更不会把所学知识点串联起来，降低量变到质变转化率！第二弊端:学生轻视题，不细读题，思考考点就开始动笔！第三弊端:等到后面，考综合试卷，知识点量多，彼此之间的联系增加，很多同学成绩会下滑10-20分，就开始自我怀疑和焦虑！家长会误以为，自家的孩子不努力才导致的结果！（只是想通过身边的例子告诉大家不要入坑）
学习离不开套路和方法，离不开归纳总结和复盘，但套路和方法的本质来源于基本知识点，请不要忽略它，务必重视基本概念！不重视概念就好比你只会一个电子产品的基本操作，里面好多功能都不知道，这些额外功能都是你长时间使用慢慢显现出来的，造成这样的原因是因为你并没有在使用之前仔细阅读电子产品说明书！
以上的分数划分，并不代表什么，只是常年带教个人的划分。长篇大论，就是想告诉同学，数学训练量固然重要，但一定要保证做题质量，回归本源！同时也想告诉家长，发现成绩下降，应首先和孩子沟通交流，直面问题！
“量变引起质变”，这是一个公理！但是这个公理忽略了时间长短，高中只给了三年的时间，让你质变！且做且珍惜，对题要抱一种敬畏之心！尊敬出题人、出题人的思考；重视题，切勿掉以轻心，做到一出手，就得满分！
还有十几天，即将迎来人生大考，甚至关乎到人生的起点和未来所处阶层。在最后十几天里，大家应拼尽全力！数学刷题刷到你入考场的那一刻，不要几天不刷数学（有活生生的例子，数学成绩非常好，为了复习弱课，考前几天不刷数学，上考场的时候有点发蒙，最后考试自然而然没有达到预期效果）！
最后预祝大家金榜题名，考入理想学府！
个人浅谈，不喜勿喷，非常愿意接受他人观点，一起探讨，一起成长！
2022/05/23
匠心育人楼
