状元堂主——巧克力之变的物理知识
因为天气原因，我所在的学校中考体育推迟到4月底才进行，当天上午，我陪同第一批学生去参加体育考试，当天的气温有些高，临近中午，测试项目才陆续完成，大部分同学拿到了满分的成绩，一个个拿出自己准备好的巧克力想犒劳自己，谁知道巧克力还没有拿出来都熔化了——袋子里成了糊状物。这个现象很多学生看到了，甚至有些学生还说，先不吃了，周末回去放到冰箱里再冻成固态的再吃。体育考试结束就进行了紧张的区一模考试，其中一道物理题目中涉及到了熔化是吸热还是放热的问题，没有想到这个知识点到评讲试卷的时候还有学生琢磨不定，我说起前面体育考试的见闻，他们才彻底明白了——巧克力在气温稍高时熔化是吸热，放到冰箱里又重新变成了固态，说明凝固放热。
现在的孩子，经历和见过的素材可以说很多，按理说经历就是财富，她可以成为写作的素材，更可以作为理解知识和概念的第一手资料，但由于缺乏发现素材的意识，导致知识与生活脱节，需要各科老师和家长、甚至社会多方共同努力，共同营造良好的学习氛围。
状元堂主楼
经过几周她的补习训练，我明白了物理就是要“悟理”
