星星的孩子寻求入园之路
208039幼儿园早教
03/17 01:08
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新爱婴,之类的,对这种孩子比较友好。而且老师配比比较高。之前有个朋友的孩子也是发育迟缓,有点自闭。去那儿度过了幼儿园时期。每周也去康复。现在长大了,感觉好了很多。后期读了普通的小学,虽然成绩不太好。但正常的自理能力没问题。而且越来越好。
03/17 10:42回复

别担心,情况不算严重,能适应的,亲戚家的孩子也是类似情况。提前和老师讲清楚情况,配合老师工作,过节或者平时送点水果之类的,毕竟老师也是多辛苦一些的,这样老师会更包容一些。
03/17 10:56回复
可以入园的,只要能自己吃饭上厕所问题就不大,我家是语言迟缓,刚入院时比较自我,听不太懂老师说什么,然后表达能力也比较差,但是很喜欢跟小朋友玩,注意力比较差,行为很活跃,小朋友们跟着老师做早操或者跳舞时,她自己就跑去其它地方玩。我担心她是多动症影响以后上小学,后来就带她去妇幼儿童医院检测,最后给出的结果时语言迟缓影响了语言接收和表达,因为当时疫情就没有做干预,我也没有将情况告诉老师,怕有特殊对待,只是会跟老师密切沟通她在园的情况,教老师一些方法制止她跑来跑去的坏习惯,孩子放学回家我也不停重复跟她说不能自己跑到外面不跟集体活动,一定要跟着老师同学一起做早操,做运动,每天上学前说一次,晚上放学说一次,回家吃饭时说一次,晚上睡觉前说一次,持续了一段时间,孩子的确有很大进步。这个学期开学基本没有独自跑来跑去的习惯。然后语言问题就是跟她多说话,让她多表达,她说不清的时候就教她怎样说,现在跟别人沟通是没有问题,可以一问一答,但是让她说一个故事还是差一点。
我的经验是不跟老师说孩子有这个病,怕老师区别对待,也怕老师因为有这个病对孩子不理不睬、放任孩子做任何事,家长跟老师多些沟通关注在园情况,然后回家适当教育孩子。其实在幼儿园可以学到很多东西,又可以锻炼交往能力。越早上学对轻度自闭的孩子也有很好的帮助。
我的经验是不跟老师说孩子有这个病,怕老师区别对待,也怕老师因为有这个病对孩子不理不睬、放任孩子做任何事,家长跟老师多些沟通关注在园情况,然后回家适当教育孩子。其实在幼儿园可以学到很多东西,又可以锻炼交往能力。越早上学对轻度自闭的孩子也有很好的帮助。
03/17 11:22回复

你那边附近,有一个康复机构,在芳村,公的,去问一下有没融合幼儿园,叫太阳花,还是什么的,查一下,最好别去幼儿园,我家的就是看不出,废了一年时间,确诊后就找融合的
03/17 14:27回复

|2167_8384:
可以入园的,只要能自己吃饭上厕所问题就不大,我家是语言迟缓,刚入院时比较自我,听不太懂老师说什么,然后表达能力也比较差,但是很喜欢跟小朋友玩,注意力比较差,行为很活跃,小朋友们跟着老师做早操或者跳舞时,她自己就跑去其它地方玩。我担心她是多动症影响以后上小学,后来就带她去妇幼儿童医院检测,最后给出的结果时语言迟缓影响了语言接收和表达,因为当时疫情就没有做干预,我也没有将情况告诉老师,怕有特殊对待,只是会跟老师密切沟通她在园的情况,教老师一些方法制止她跑来跑去的坏习惯,孩子放学回家我也不停重复跟她说不能自己跑到外面不跟集体活动,一定要跟着老师同学一起做早操,做运动,每天上学前说一次,晚上放学说一次,回家吃饭时说一次,晚上睡觉前说一次,持续了一段时间,孩子的确有很大进步。这个学期开学基本没有独自跑来跑去的习惯。然后语言问题就是跟她多说话,让她多表达,她说不清的时候就教她怎样说,现在跟别人沟通是没有问题,可以一问一答,但是让她说一个故事还是差一点。我的经验是不跟老师说孩子有这个病,怕老师区别对待,也怕老师因为有这个病对孩子不理不睬、放任孩子做任何事,家长跟老师多些沟通关注在园情况,然后回家适当教育孩子。其实在幼儿园可以学到很多东西,又可以锻炼交往能力。越早上学对轻度自闭的孩子也有很好的帮助。
查看原文你的意见对我有点启发,我真的好纠结2点:第一点是想让他上普通幼儿园还是融合幼儿园。我现时希望他去普通幼儿园,从普通的小朋友身上学习,随大流。第二点是,上普通幼儿园,到底要不要和老师讲。不讲,人家很容易看出来了,怕劝退,或者不管他。讲了,像你说,会带有色眼镜区别对待。讲了有点好处就是,希望多多盯下,不让他放空。室内小朋友好点,室外诱惑太多,经常不听指令跑跑跑。
03/17 17:54回复

小小兔子妈妈:
新爱婴,之类的,对这种孩子比较友好。而且老师配比比较高。之前有个朋友的孩子也是发育迟缓,有点自闭。去那儿度过了幼儿园时期。每周也去康复。现在长大了,感觉好了很多。后期读了普通的小学,虽然成绩不太好。但正常的自理能力没问题。而且越来越好。
查看原文你这个答案让我有点信息,哈。我了解下。
03/17 18:09回复

kkelefe:
别担心,情况不算严重,能适应的,亲戚家的孩子也是类似情况。提前和老师讲清楚情况,配合老师工作,过节或者平时送点水果之类的,毕竟老师也是多辛苦一些的,这样老师会更包容一些。
查看原文嗯,谢谢肯定。我心里好没底,心有点着急,还是很想让娃按时入园的。确实很担心他适应不了,或者遭人排斥。怕和老师说了,不收我们。
03/17 18:12回复

融合幼儿园会好点,我记得我儿子小时候班上有类似的小朋友,由于还小,大家都不会带有色眼镜看他,但是他自己却可以明显感受到自己的不同,所以经常闹出一些不愉快的事情,家长们直接联合起来让小朋友转园。既然知道,就应该找特殊幼儿园,这样更有利于成长。
03/17 19:32回复

|2167_8384:
可以入园的,只要能自己吃饭上厕所问题就不大,我家是语言迟缓,刚入院时比较自我,听不太懂老师说什么,然后表达能力也比较差,但是很喜欢跟小朋友玩,注意力比较差,行为很活跃,小朋友们跟着老师做早操或者跳舞时,她自己就跑去其它地方玩。我担心她是多动症影响以后上小学,后来就带她去妇幼儿童医院检测,最后给出的结果时语言迟缓影响了语言接收和表达,因为当时疫情就没有做干预,我也没有将情况告诉老师,怕有特殊对待,只是会跟老师密切沟通她在园的情况,教老师一些方法制止她跑来跑去的坏习惯,孩子放学回家我也不停重复跟她说不能自己跑到外面不跟集体活动,一定要跟着老师同学一起做早操,做运动,每天上学前说一次,晚上放学说一次,回家吃饭时说一次,晚上睡觉前说一次,持续了一段时间,孩子的确有很大进步。这个学期开学基本没有独自跑来跑去的习惯。然后语言问题就是跟她多说话,让她多表达,她说不清的时候就教她怎样说,现在跟别人沟通是没有问题,可以一问一答,但是让她说一个故事还是差一点。我的经验是不跟老师说孩子有这个病,怕老师区别对待,也怕老师因为有这个病对孩子不理不睬、放任孩子做任何事,家长跟老师多些沟通关注在园情况,然后回家适当教育孩子。其实在幼儿园可以学到很多东西,又可以锻炼交往能力。越早上学对轻度自闭的孩子也有很好的帮助。
查看原文真的不容易
03/18 01:07回复

有难度………………
03/18 11:16回复