孩子今年初二，小升初时由于我工作繁忙，没有留意到任何MK信息渠道，孩子小学最差成绩是297，后来摇号到天省普通班，进去后发现学校18个班里有4个重点班不知啥渠道进去的，每个班40人，总人数约720人。孩子初一考试年级前50名，前几天期中年级考试前15名，班级第一名，孩子说同学们都很卷，吃饭排队时都有同学背英语字典。  现在看，不去重点班也有好处，重点班里就没法进入前几名，压力大。现在普通班通常前3名，努力一下还能进入年级前10。

无效的拓展与补习见过太多了，我朋友孩子（与我女儿同级）周末两天补满了。成绩是有点提高，但是投入产出比明显很低，孩子还很抵抗。看起来卷，其实并没有卷起来，比躺平还麻烦。如果发动孩子自己学起来，那才是卷。所以从某些方面来说，现在能让孩子自己复习自己预习，我觉得就是学校的有效的卷的手段。

重点班是牛娃集中营，是牛娃成就了重点班，不是重点班成就了你家娃娃，让他变牛。在重点班长期处在中下的孩子（一定会有这样的娃存在），这么小的年龄情况下，如何调整自己？他们还不像高中生，经历中考思想也成熟不少，知道一定有淘汰过程。

对孩子来说学习氛围很重要，我家孩子在GY普通班，初中没报任何辅导班，小学四五六年级断断续续学过一些奥数，初中进入了数学竞赛的赛道，因为身边的的同学都很自律，也很优秀，他也受到了影响，所谓 ”蓬生麻中，不扶自直” 就是这个道理，所以其实适合孩子就是最好的。