看不到了哦

谢谢  具体我想一想

之前的想法确实是这样子的。但是我看看我周围我也会有一点担心

已经打不开了😭

http://www.gzmama.com/thread-5654351-1-1.html?so_param=5YiG5Lqr6Ieq5bex57uP5Y6G55qE5bm85Y2H5bCPfGNpdHlfZ3pfNTY1NDM1MXwxfDN8MTAtMQ==
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或者站内搜“分享自己经历的幼升小”希望帮到你

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感谢分享   我慢慢研究

我是广州爸爸，很长一段时间都是从事自由职业，工作的行业主要有家教、软件开发和自媒体，去年儿子去读大学了，因此时间多了不少出来，可以辅导小孩功课（数学英语，全科亦可），有需要可以找我。
我华南师范大学本科毕业，早期教育，学习辅导，小学到大学的学业规划，学习资源整合等都是我的优势。本人有多年的家教经验，成绩普通和优秀的学生都带过，他们都取得了不同程度的进步，这不仅仅体现在分数上，也体现在学习习惯等各个方面，我自己的小孩初中高中都考上广州顶级中学的顶级班型，培养小孩的过程走过不少弯路也踩过坑，积累了很多经验。在英语学习上有个人独特的以听觉输入为核心的训练方法，这在自己小孩和别人身上都得到验证。对于3到12岁的小朋友，学业规划十分重要，在哪个阶段应该学习什么，用什么学习方法，这些我都可以提供帮助，教育是不可逆的，提前规划能避免走弯路和踩坑。

语文：3～8岁识字+海量阅读+跨学科阅读，8～12岁注重培养输出+练字；
数学：0～3岁侧重空间思维训练，3～8岁侧重逻辑和抽象思维训练，一二年级适当超前超纲学，8～12岁要因材施教（培优/浅奥/奥数）；
英语：0～3岁培养兴趣和音感，3～12岁听觉输入训练为核心带动口语和记忆力训练，3～6岁采用幼儿教材，6～12岁进价系统教材对标PET或高考难度。