【本周话题】大人应该介入孩子们的冲突么？你是怎么看待体罚？（吉吉推倒小朋友后..）
63747474谈天说地
PANCO[ 本帖最后由 PANCO 于 2008-9-3 12:51 编辑 ]
2008/09/02
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PANCO楼板凳meibo:
虽然不认同对方这样做，但是你家小孩老是去欺负别人，那个被欺负的小孩的家长也是很心疼的。为啥你的小孩可以去动人家，人家却不能动你的小孩呢？
查看原文这个MM，这句话我严重不同意，人家动你的小孩子，吉吉是个2岁3个月不到的小朋友，你说他的智力和理解和行为控制能力是什么级别？
对方是一个60岁的大人，对一个小朋友咬牙切齿的打，打到手发黑，你想想是什么力度，会导致这样的发黑的后果，你想一下，小朋友之间的打架，变成家长打小朋友，这样你也认同？
我承认，有时候和风细雨的教育，也许是不起作用，也想可能通过别人的重手，吉会知道什么是代价，也可以借此改掉这个坏习惯。
但是打人的家长，没想到有人觉得，这样重手的打，是正确的
对方是一个60岁的大人，对一个小朋友咬牙切齿的打，打到手发黑，你想想是什么力度，会导致这样的发黑的后果，你想一下，小朋友之间的打架，变成家长打小朋友，这样你也认同？
我承认，有时候和风细雨的教育，也许是不起作用，也想可能通过别人的重手，吉会知道什么是代价，也可以借此改掉这个坏习惯。
但是打人的家长，没想到有人觉得，这样重手的打，是正确的
2008/09/02回复
PANCO楼6楼BEARBEAR熊:
LZ,两岁三个月的小朋友,推跌另一个小朋友,可能对方会跌得好惨不知道你家里人告诉你,对方小朋友是怎么跌倒的没有?如果不是跌得太厉害或经常性受欺负,估计对方也不会这么重手吧??
查看原文跌得厉害，经常性受欺负，这个是你主观间断，
我妈告诉我，小朋友都没有跌倒
我妈告诉我，小朋友都没有跌倒
2008/09/02回复
PANCO楼7楼theresa13902:
但小朋友的奶奶说：你就会道歉，你这样宠着他，以后长大了他会杀了你***从以上话语可明白,吉吉欺负这个比他小的孩子的行为应该是很多次了。所以LZ也要明白,当你不能教育好自己的孩子时,社会会帮你教育!可能你不爱听，但要正视。
查看原文也许是我表达上有问题，也许原话不是这样，但吉的解不是常欺负小朋友
“就会”在我的意思就是，那个家长说：你只会用说的，不打他，没用
我向来不主张体罚吉，因为试过，我体罚吉，换来就是吉学着我的动作打人，口中还叫：以暴制暴
我觉得体罚，就是给吉一个误导，人家不对就去打人
我也不想以打，来抵消吉的错误，以免吉以为，我错了，妈妈打了，我的错也就过去了
为什么，我们教育小朋友不要打人
而我们大人，就去打小朋友呢？
好多妈妈说，你不舍得教育，就让人家来教，让社会来教
这样不就是认同打就是正确的教育方法吗？
“就会”在我的意思就是，那个家长说：你只会用说的，不打他，没用
我向来不主张体罚吉，因为试过，我体罚吉，换来就是吉学着我的动作打人，口中还叫：以暴制暴
我觉得体罚，就是给吉一个误导，人家不对就去打人
我也不想以打，来抵消吉的错误，以免吉以为，我错了，妈妈打了，我的错也就过去了
为什么，我们教育小朋友不要打人
而我们大人，就去打小朋友呢？
好多妈妈说，你不舍得教育，就让人家来教，让社会来教
这样不就是认同打就是正确的教育方法吗？
2008/09/02回复
，不可能孩子挨打，他婆婆就在旁边看着吧
PANCO楼9楼我们来讨论一下，关于体罚这个问题。
我向来不主张体罚吉，因为试过，我体罚吉，换来就是吉学着我的动作打人，口中还叫：以暴制暴
我觉得体罚，就是给吉一个误导，人家不对就去打人
我也不想以打，来抵消吉的错误，以免吉以为，我错了，妈妈打了，我的错也就过去了
为什么，我们教育小朋友不要打人
而我们大人，就去打小朋友呢？
好多妈妈说，你不舍得教育，就让人家来教，让社会来教
这样不就是认同打就是正确的教育方法吗？
大人打人，成了孩子的榜样，孩子也觉得打，是可以解决问题的
当他们遇到问题的时候，首先想到打？
小朋友会想不明白：为什么大人可以做，我就不可以？
我向来不主张体罚吉，因为试过，我体罚吉，换来就是吉学着我的动作打人，口中还叫：以暴制暴
我觉得体罚，就是给吉一个误导，人家不对就去打人
我也不想以打，来抵消吉的错误，以免吉以为，我错了，妈妈打了，我的错也就过去了
为什么，我们教育小朋友不要打人
而我们大人，就去打小朋友呢？
好多妈妈说，你不舍得教育，就让人家来教，让社会来教
这样不就是认同打就是正确的教育方法吗？
大人打人，成了孩子的榜样，孩子也觉得打，是可以解决问题的
当他们遇到问题的时候，首先想到打？
小朋友会想不明白：为什么大人可以做，我就不可以？
2008/09/02回复
PANCO楼10楼呵呵，我没有气啦，
心痛是绝对的
我是想着怎么去解决这些事
不打也打了
能让吉吸取教训就最好了
这些事情，每个妈妈都会遇到
我是希望，无论是被打的小宝的MM还是打人的小宝的MM
遇到这类事情，都能有好的解决方法
心痛是绝对的
我是想着怎么去解决这些事
不打也打了
能让吉吸取教训就最好了
这些事情，每个妈妈都会遇到
我是希望，无论是被打的小宝的MM还是打人的小宝的MM
遇到这类事情，都能有好的解决方法
2008/09/02回复
PANCO楼11楼BEARBEAR熊:
我们不是让你体罚吉吉啊,只是你要按你家宝宝的具体情况,教育他以后不要再出手打人了在早教的贴子里我也多次表明过,我是从来不打女儿的,我最恨打小孩(因为我从小被我妈打得好多),但我也可以教育女儿不打人啊不论你是怎么教的,只要能达到目的就行了 我们自己家的大人可能好脾气,不打小孩,但外边的人,就不会这么痛你家宝宝的了,人家是该打的打,该骂的骂的啊教好小朋友,也是一种保护孩子的方式
查看原文但是那个老奶奶的方法，就是体罚
他的那句话的意思就是：你就会口头说说，这没用
他的那句话的意思就是：你就会口头说说，这没用
2008/09/02回复
PANCO楼12楼篮子:
基本是不可能出现完美的解决办法的因为大家都只站在自己的孩子的角度其实，我倒觉得孩子的成长最好就是象小动物一样你们看那些小动物，都是打打闹闹的其实他们那些所谓的 打啊 推啊，能受什么伤？（除非没有剪指甲或者用牙咬）自己解决是最好但是现在这个社会根本就没有这个机会一般来说两孩子距离接近十公分就要给大人拉开了真是无话可说不知道对孩子来说到底是幸福还是不幸
查看原文大人过度的保护，
反而不利成长
我比较主张引导
但有MM说，和风细雨不起作用的时候，就要改变方法
我不知道细雨的引导，和严肃的说明，除了这两个之后，是不是就只剩下体罚的方法了
反而不利成长
我比较主张引导
但有MM说，和风细雨不起作用的时候，就要改变方法
我不知道细雨的引导，和严肃的说明，除了这两个之后，是不是就只剩下体罚的方法了
2008/09/02回复
PANCO楼13楼再上一事例，也是吉的，就是前天发生的事情
吉在金XX上课，下课后，吉看中了一个玩具，
是个有绳子系着的小琴，就是用棒敲的叮叮琴
吉很想玩，但是小JJ在玩，
吉问：我可唔可以一起玩啊？
JJ没理，一会，JJ玩厌了，离开了，
一段时间后，吉拿起来玩
但小JJ不久后回来
又想玩，直接就来抢的
拉扯之中，我离远看着，想着应该没有什么大危险，也就没过去，看着他们一人一头拉扯，吉拉绳子，姐姐拉着琴身
爸爸从WC出来，看到这个情况，不知道头尾，也没说什么
然后叫吉放手啦，给JJ玩
吉不愿意，直至绳子割伤手才放手，皮都擦伤了
小JJ不愿意道歉，JJ的妈妈过来，看看情况，然后说对不起，我说没什么大事的，一会就好
后来，吉一边哭，一边说：没问啊，没问啊
我经常教小吉要友爱，如果想要小朋友的玩具，要先有礼貌的问：请问可以借给我玩吗？请问我可以和你一起玩吗？
我知道吉的意思是：JJ没有问过他就抢。
这个时候，我就不知道怎么去跟吉解释，为什么其它小朋友可以直接就来抢，他就不能。
吉在金XX上课，下课后，吉看中了一个玩具，
是个有绳子系着的小琴，就是用棒敲的叮叮琴
吉很想玩，但是小JJ在玩，
吉问：我可唔可以一起玩啊？
JJ没理，一会，JJ玩厌了，离开了，
一段时间后，吉拿起来玩
但小JJ不久后回来
又想玩，直接就来抢的
拉扯之中，我离远看着，想着应该没有什么大危险，也就没过去，看着他们一人一头拉扯，吉拉绳子，姐姐拉着琴身
爸爸从WC出来，看到这个情况，不知道头尾，也没说什么
然后叫吉放手啦，给JJ玩
吉不愿意，直至绳子割伤手才放手，皮都擦伤了
小JJ不愿意道歉，JJ的妈妈过来，看看情况，然后说对不起，我说没什么大事的，一会就好
后来，吉一边哭，一边说：没问啊，没问啊
我经常教小吉要友爱，如果想要小朋友的玩具，要先有礼貌的问：请问可以借给我玩吗？请问我可以和你一起玩吗？
我知道吉的意思是：JJ没有问过他就抢。
这个时候，我就不知道怎么去跟吉解释，为什么其它小朋友可以直接就来抢，他就不能。
2008/09/02回复
PANCO楼14楼BEARBEAR熊:
如果都按"你的孩子我的孩子都是自己的孩子",那今天的吉吉事件就是"吉吉和小妹妹一起玩的时候推了妹妹,然后外婆打了吉吉的手手,打重了"若真这样,只怕LZ就不会这么气,这么心痛了世界大同,只是理想中的事啦
查看原文我不同意你的说法，
无论是谁，即使外婆，即使是我，在任何时候，也不能用体罚的方法，这么重手的去教训一个孩子
这样不是偏袒吉，说吉推小朋友的行为是对的，而是说教育的方法问题
无论是谁，即使外婆，即使是我，在任何时候，也不能用体罚的方法，这么重手的去教训一个孩子
这样不是偏袒吉，说吉推小朋友的行为是对的，而是说教育的方法问题
2008/09/02回复
PANCO楼15楼篮子:
这个很简单如果对方直接抢就跟对方说你要问我可以一起玩吗才能一起玩语言沟通能力一定要多练习她没有问你可以教她啊！就象芃芃妈妈家的闺女在幼儿园反复教育别的孩子，打人不对结果成功的成为最受大家欢迎的小朋友
查看原文嗯，吉吉还不会去教别人说
要多强调一下这个
要多强调一下这个
2008/09/02回复
PANCO楼16楼yiao_feng:
不是的除了引导，讲道理，打他，还有其他方法，让他知道他的行为不当。例如让他在厕所罚站五分钟，反醒。例如不让他接触他所喜爱的东西一段时间作为惩罚。所谓引导，不是当事情发生并成为常态以后，轻轻两句带过。曾经因这种事，李网一位网友这位回复我：也许可以直接问一下那个打人的孩子，为什么这样做？不是质问，只是了解事情的原因。了解的信息越多越好。 比如：为什么要这样做呢？这样做以后有什么感觉？解决了什么问题？你需要老师和同学怎样配合你？你怎么配合大家……根据孩子的回答一个一个地提问，不要评论。要让他自己得出一个结论，他这样做满足了他什么，带来的后果是什么。是孩子间的孤立，还是其他更难受的结果。如果大人没有正确地引导他，他一直不知道这样做给他带来的后果，最终伤害的是他自己。[ 本帖最后由 yiao_feng 于 2008-9-2 12:49 编辑 ]
查看原文对，所以我经常问吉：
点解你要甘样呢？
如果爸爸妈妈也这样对你，你会高兴吗？
你会痛吗？
然后吉会说：痛，不高兴，妈妈唔好
但是也许是吉还小～～
唉，我总期望吉过两星期就好
点解你要甘样呢？
如果爸爸妈妈也这样对你，你会高兴吗？
你会痛吗？
然后吉会说：痛，不高兴，妈妈唔好
但是也许是吉还小～～
唉，我总期望吉过两星期就好
2008/09/02回复
PANCO楼17楼篮子:
那你看法也是太偏虽然我也不赞成打孩子但是这个毕竟是在中国体罚孩子并不违法法律很多家长还是用打的方式来教育的（事实证明也不是坏成什么样子）你不愿意打，人家愿意打这个是教育理念不同不存在对错问题
查看原文呵，也许是，体罚，也要看程度吧，难道藤条蚊猪肉，就会记得咩，
吉爸就是一个愿意体罚解决问题的人
但是有这样一个疑问
在另外一个贴上
有MM回复我，如果一家人，我是引导，不打，但我体罚的，捉住他的手，不让他动
而吉爸，是打的
吉在这样冰火**无所适从啊
吉爸就是一个愿意体罚解决问题的人
但是有这样一个疑问
在另外一个贴上
有MM回复我，如果一家人，我是引导，不打，但我体罚的，捉住他的手，不让他动
而吉爸，是打的
吉在这样冰火**无所适从啊
2008/09/02回复
PANCO楼18楼BEARBEAR熊:
LZ,你在128楼说你也重重打过吉吉的,不知道你到底是打过吉吉还是没有打过吉吉如果是你自己家人打吉吉的话,我想,你是不会象今天这样心痛的,所以,我觉得这件事上,只有立场的不同,没有绝对的对错的.
查看原文呵，我打吉之后，我也流泪，一样的心痛
无论谁打，我也心痛，也没有什么立场同不同的事情了
无论谁打，我也心痛，也没有什么立场同不同的事情了
2008/09/02回复
PANCO楼19楼yiao_feng:
昨天儿子放学坐车回家，车上遇见一个邻居的孩子，和她爷爷。儿子好喜欢跟她玩，两个人一起还抱抱，讲故事。一路回家高高兴兴的。下车后回家的路上，儿子有点玩疯了，开始对着女孩耍猴拳，我看两个人也是你来我往，我也没拦他们。后来儿子实在有点疯，又拉又拽又打的，女孩爷爷有点火，我就叫住儿子。这个时候我觉得女孩子处理得很好（她比我儿子大半年）。她甩开我儿子的手，拉着爷爷的手走了。儿子追上去叫她，可女孩已经不理他了。最后儿子跟我手牵手回家时，跟他说起这件事，我知道他很喜欢跟人玩，但有些动作其他人是不能接受的。最终他自己说：打人的孩子没有小朋友跟他玩。我想：儿子已经清楚地知道他这样做对他有什么后果。虽然一次不会完全改变他的行为，但起码要让他慢慢知道控制自己。
查看原文多大的小朋友，才懂得这样去做呢？
虽然说家长引导，家长教育，他就会明白
也许，这个也是要有一定的年纪才会懂吧，
并非你一说就会明白了
有时候，像吉这样，就会混乱
为什么大人可以，我照着样子去做
就会被大人打呢？
上次有MM告诉我，不要打，我就改用捉着他的手不让他动的方法去惩罚他了
虽然说家长引导，家长教育，他就会明白
也许，这个也是要有一定的年纪才会懂吧，
并非你一说就会明白了
有时候，像吉这样，就会混乱
为什么大人可以，我照着样子去做
就会被大人打呢？
上次有MM告诉我，不要打，我就改用捉着他的手不让他动的方法去惩罚他了
2008/09/02回复
