connieyao
我儿子是今年3月份插班到政治部幼儿园小班的。由于今年9月份小班人多不能安排,所以勉强跟班升上了中班（儿子是04年12月出生的，按理说9月份只能读小班）。但是一系列的问题，马上就跟着来了，怎么办呢？请教一下有经验的妈妈。本来只有35人左右的小班，突然变成了46人的中班（听儿子说今年班里有10多个插班生）。但老师比以前还少了一个（以前小班早上有3个老师在职的，1个老师，2个生活老师；现在小孩多了，反而少了老师。只有一个老师，一个生活老师），老师根本就管不了那么多。从开学到现在，我一直在观察，给我一个印象，可以说是乱套了。特别是做完早操，由老师带回班级的时候，更是乱得一塌糊涂。实在是人太多了，你挤我挤的，老师根本看不见，也管不了那么多。我估计就是小孩走丢了，老师也察觉不到。还有就是老师老是拖着，拉着年纪较大的那部份小孩，最后才跟着那些年纪较小的小孩（小孩都是自己跟着队伍走，有时候走得慢，有时候走到别班队里，也没老师管，真让看在心里的家长不放心）。如此混乱的做操生活一直持续到现在，我希望开学时间长了会有所改变，但随着时间过去，自己每天的观察，改变是不可能的了，班里实在太多小孩，不是老师不负责，老师真的无能为力。我想问一下，教育局不是有规定，每班的学生人数吗？为什么学校要做这样的收生呢？出了什么问题，学校真能负责吗？
本来天气热的时候，在中午的时候，老师会给小孩洗个澡，换换衣服的。但昨晚儿子跟我说，不用准备洗澡衣服了，老师说中午不洗澡了，只有全托的小孩才能洗。儿子还跟我说，老师不提问他。我问他，那他想老师提问吗？儿子认真地想了一下，点点头说：“想”！每当儿子兴奋地跟我说“妈妈，今天回去我一定会好好举手回答老师问题的，你放心吧！”听到这话，我心里特想，今天老师给他一个机会，提问一下他，让他说说自己的想法。可是，每次儿子回来，我问他举手没有，老师提问了你没有，他总是无精打采的说：“我举手了，还举得很高，但是老师都没有提问我！”我想这也应该是班里太多孩子，老师一时照顾不到吧。
班里的老师，都是我一直喜爱的。所以让儿子升上中班，我也没想太多，想着老师挺负责，儿子也喜欢这些老师，那升就升吧。没想到，升上中班后，是这样的情况，真让我始料不及，真不知应该如何处理。现在老师是管不了这些小子的了，只管着较大的小孩。本来儿子上了这间幼儿园，自理能力确实增长了不少，但现在这些天里，实在看不出有哪方面是让我觉得稍有长进，让家长可以放心的。这些天，我的内疚不停加重，要是当初我没有让他升上中班，而是留在小班，我的小孩应该比现在要好吧，老师的照看应该让他的情绪，习惯，行为都会更好吧。很想对儿子说，都是妈妈惹的祸！！！W
[ 本帖最后由 connieyao 于 2008-9-17 11:23 编辑 ]
bilin
connieyao楼
爱笑的虫虫
