女儿一二年级时学英语口语时都还可以, 因为只是读读背背的, 不用背单词! 但上了三年级之后, 学了4课了, 可好些单词都不会写. 刚刚读完背完, 转头就忘了, 这可怎么办呀! 求助有经验的妈妈们, 谢啦!
我们有几个孩子准备一起请老师来教自然拼读。价格比外面的便宜,而且效果也很好。如果你有兴趣,也可以过来一起学。我们住在海珠购物中心。 学习过PHONICS自然拼读的学生对绝大多数单词可以无需音标、无需死记、见词能读、听音能写,进而大幅度提高词汇学习能力和效率,然后使用该方法通过大量分级阅读和视听材料,大量输入语言,建立起英语的拼读、词汇语法体系,口语的突破也水到渠成。能快速地进行阅读,也大大提高到他们学习英语的自信心和兴趣. 老师还能结合学生的情况, 随时改变教学的方法,以保持学生学习兴趣为主,引导他们自主学习的。
楼主注意了!!!!!!一定不能掉以轻心,因为重复逼孩子背单词,只会让孩子更恐惧、更厌恶学习英语。要想孩子记住单词,首先是要对英语产生兴趣,要教她方法,而不是死记。必须小心,千万不要耽误孩子将来一辈子的前途!
简单经验,仅供参考:三年级对孩子们来说是学习的一个转型期,也是学习习惯养成的最佳时机。英语学习更是如此。看到楼主这样担心,我可以感觉到您是一位好妈妈。我去年教三年级的英语,总的感觉是一定要让孩子对英语学习的兴趣和信心,家长要做的就是鼓励。鼓励孩子的英语。每一个正确的发音,给孩子多的英语展示机会,让孩子自己感觉到自己学到很多的英语。接着让孩子学会去认识课文,别看学了2 年的英语口语,实际上多数孩子都只是会跟着说,但不会认英语,三年级第一学期还是让孩子学会认识书上的英语课文和单词。用手指着看,培养她对英语课文的感知能力。再多的培养良好的英语听说读的习惯,这个习惯养成了比什么都好用,每天坚持听读20分钟,大声读出来,锻炼孩子的语感。利用假期陪孩子做手抄报或者单词卡,一个一个加深他们对英语单词的印象,慢慢会喜欢上英语了 。现在我那些四年级的孩子都已经开始练习写作文了呢!非常欣慰。当然要注意的太多,先给点小小建议,希望对您有帮助。