我最近购买的儿童阅读书单，抄下来给大家参考。11页210楼有大量更新

近一个月以来，特别是这个礼拜买了N多的书
反正都买了，钱也用掉了，不如来晒一下
也给大家介绍介绍我买的好书

11页210楼还有大量更新

1、松居直论图画书：幸福的种子
图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。
图画书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认识。父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与孩子密切联系在一起的，不是户口簿或者出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。
念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。

——松居直

2、幸福的种子系列丛书（大中小班合计30册）

这一套书就是“幼儿园早期阅读系列丛书”，这是后出的家庭装，面向普通的幼儿家庭，内容一模一样，由30本非常精致的图画书小品组成。“幸福的种子”的说法最早应该是日本绘本出版家松居直先生提出的，现在几乎已经成为“适合儿童阅读的图画书”的代名词。
幼儿园早期阅读系列的书是一整套图画书，价廉物美。这套书实际上是台湾的信谊基金会20年来组织创作的图画书，主要用于讲故事和讨论的活动。这些书大部分都是台湾本土和日本的图画书名家创作，虽然不是那种经典的“大制作”，但也是很精致的图画书小品，涉及到孩子成长中各方面的问题，故事很精彩。在大陆出版，为了销售的方便分为大、中、小班，本质上没有差别。大陆的孩子实际上阅读真正图画书的经验并不多，所以虽然孩子6岁了，相信读过的图画书不会太多，从这个意义上并不会太小。
另外，这套书的文字量不大，文字比较大，如果学龄前的孩子已经认识了不少汉字的，阅读这套书会感到非常轻松愉快。所以，如果作为起步阅读的入门素材，也是很好用的。（阿甲评）
系列丛书目录：
没有不方便
收集东·收集西
三只小猪上幼儿园
国王生病了
花园里有什么
小吊桥
叶子小屋
借你一把伞
聚宝盆
蜘蛛先生要搬家
山丘上的约会
变色鸟
我家是动物园
拍花箩
多多什么都爱吃
啊哈！幼儿园
小豆豆的假期
两个娃娃
棒棒天使
白羊村的美容院
嘟嘟
小木匠学手艺
兔子先生去散步
为什么我不能？
小机械立大功
胡萝卜火箭
阿比比一比
昆虫躲猫猫
彩色的鸭子
爱吃水果的牛

3、友友的世界系列丛书12册
这是一套培养儿童想象力及启发儿童思考的图画书，它以“想象与启发”为主旨，充满了新鲜独特的气息。书中先讲述一则发生在住在核桃壳里的红帽子精灵友友身边的美丽童话，然后再适时地搭配上一段相关的科学知识，幻想与知识并存；一本书里有四则故事。
书目:
传奇的鸟类
好像在做梦
温暖的家园
美好的生活
奇妙的发现
神奇的变化
我们一起玩
雪花的联想
友友的幻想
友友的奇遇
种子与果实
最要好的朋友

4、法布尔昆虫记10本的图画版
法布尔的《昆虫记》是昆虫学家的观察手记，科学史中一部经典作品，它不但科学严谨，而且文采超群，也为法布尔赢得了“科学诗人”的美誉。可惜它的原著十分庞大，而且对于小孩子又太难了一点，而昆虫恰好又是孩子从幼儿阶段就开始着迷的兴趣点，因此不少人都尝试将它改编成少年儿童可以亲近的版本。
这套从韩国引进的“法布尔昆虫记”实际上是一部改动很大的彩图故事书，根据法布尔著作中的一些知识点改编而成的童话故事，严格来说起名为《法布尔昆虫记》是很有问题的。不过抛开这个问题，单看书本身，它的故事非常有趣，图画也很棒，喜爱观察昆虫的孩子读起来爱不释手，应该说是一套非常优秀的科学童话故事。中科院张广学院士也热情推荐了本系列书。
【篇目】
①
聪明的猎人—节腹泥蜂
手术专家—砂泥蜂
②
战争狂—红蚂蚁
嗜尸者——麻蝇
③
地下毒王—狼蛛
天才建筑师—圆网蛛
④
大自然的清道夫—粪金龟
⑤
神秘的隐士—蝎子
⑥
蔬菜大食客—菜粉蝶
⑦
装死专家—步甲
殡葬师—埋葬虫
⑧
夏日音乐家—蝉
⑨
神奇麻醉师—飞蝗泥蜂
⑩
霸王镰刀手—螳螂
摇篮入侵者—寄生蜂

[ 本帖最后由篮子于 2008-12-4 16:23 编辑 ]

　　这几本是适合我儿子这样的小孩子看的，教孩子们行为规范类的

1、无字书猜猜看——谁做了什么？
2、无字书猜猜看——谁找到了泰迪熊？
编辑推荐：
这是一套无字书。
让我们跟着这些脚印去寻找…… 这些脚印是谁的呢？谁是画面里看不见的人物？谁做了什么？有一大堆脚印（主要是画册中从头到尾出现的小图画）让我们猜到了已经发生的事情。这是一本能使孩子们说话的书：让图画给孩子讲故事吧……

3、我喜欢书
本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
以最生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。

4、生气汤
这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。
有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。

5、会飞的抱抱
小猪阿文突发奇想，想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物送给千里之外的奶奶。他和妈妈来到邮局，告诉工作人员倪先生说：“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”，在妈妈帮助阿文写完奶奶家的地址后，小猪阿文给了倪先生一个大大的拥抱，并嘱咐说：“你把抱抱给邮差的时候，就要像这个抱抱一样大哦！” 然后，借着“抱抱”这份特殊邮件的传递，每个环节的邮差都拥抱了彼此。终于当“抱抱”寄到了奶奶家，奶奶很高兴，决定让邮差再寄一份特殊的礼物给阿文，这个同样特殊的礼物会是什么呢？在抱抱传递的过程中，邮差之间又发生了什么故事呢？
一个单纯的想法、一个实际的小小行动，却大大地增进了人与人之间的关系，暖暖的，很幸福。
本书利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动，却充满了创意与暖度，结局中的小小猪脸上的亲亲创意，令人莞尔。故事中的动物造型多变，有的大、有的小、有的甚至身上长满尖刺，更为传递拥抱的过程增加几分波折和趣味。搭配俏皮、活泼的文字叙述，大人、孩子都适合阅读，尽情享受这种甜蜜与幸福。

6、长大以后做什么
长大以后做什么？这是让每个孩子都满怀期待、驰骋想象的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼……这本书用童谣般活泼流畅的语言、简单却富有意蕴的故事，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿，把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者眼前。

7、小熊不刷牙
在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？
《小熊不刷牙》就是这样一本讲刷牙的重要性，教导孩子养成良好的卫生习惯，适用于所有家长和孩子的优秀图画书。好故事总是如话家常的。这个看起来平平常常的故事，其针对性、实用性和教育性，在幻想的情节中巧妙、生动地呈现，并落到实处。不管你家的孩子爱不爱刷牙，你都有理由爱上这本可爱的图画书。
萧袤（儿童文学作家）

[ 本帖最后由篮子于 2008-11-25 12:00 编辑 ]