我收藏了慢慢看吧,今晚太晚了,要睡.
佑爸对早教育儿的实践和探讨,说读书,蒙氏,杜曼,冯氏
701735幼儿园早教
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二宝妈妈:
好爸爸。想请教:有空来当早教老师吗?我家宝宝一岁多了,我住在新塘。
查看原文可能有点远,我会考虑一下,请你来电话找我先聊一下。。。。电话:32456680
2009/01/25回复
柔风和煦:
佑爸真是说的太好了!我就是没有很好的做到持之以恒,唉,反省加后悔。教育孩子的过程同时也是家长自我提高和自我完善的过程。
查看原文
谢谢楼上的!
一周的活动安排和识字阅读指导
下周一3月30日早上9点在昌岗路信和广场的好又多再次聚会!下雨就取消!此次活动主要是让家长能有一个互相交流机会,而小朋友也能一起边玩边学机会。
周二看天气和大家在周一商议情况。
第一个小时安排:
在集合后我们先进好又多参观大约一小时,家长在照看孩子的同时,要带动孩子的手指指,向他们眼睛所看到有标准文字的地方,并要讲解商品的分类和读出文字,如果没有危险的环境和物品,允许孩子用手摸一摸,用鼻闻一下,如:可取冷冻食品柜里小包东西,塑料,纸盒包装的饮料之类来摸,讲解冷的,在适当安全距离闻一下试食热气,闻一下其它酱料的味道,可讲解形状,颜色,大小,高,低,轻,重,厚,薄,如果可以的话就示范怎样使用这些商品等等,具体看我现场怎样说!
第二个小时安排:
推车仔或抱小孩向江南大道北方向的江南西地铁口出发,目的在沿路行走中指,读路牌,广告牌,公交车站,商店,酒家,(可以进入里面看看海鲜水产的品种和上面的文字)饭馆,西饼店上的文字,讲解商店的作用,就算孩子还不会说话也是要这样指说读给他听,如果有些商店的人不多,家长或孩子感兴趣也可以带孩子进入看看,当然也要讲解一下!
这周的识字阅读指导:
在家里将爸,妈的单人照片找来,在相片的背后分别贴上标准的爸妈文字,(或者是将相片,文字贴孩子睡觉的地方)在孩子精神好,每天分别在早上,下午,晚上读一下,他不高兴时就不要读。打印饭,菜,汤这三个字,在饭前(注意安全,不要被弄伤)由一个家长带着小朋友的手指着实物并读出文字,其它二字也是原此,每次只用几十秒!
听,唱,指读儿歌也是很好的自然识字记忆方法,在家里可听我给大家的胡萝卜三字儿歌,并将三字儿歌的胡萝卜,大白菜这6字打印出来也贴在自己的房间。当听唱胡萝卜这首三字儿歌时就指对应的文字。
在晚上睡前的安静环境下,习惯地定人,定时间,定地点找大图大字的绘本书(在广州少年儿童图书馆有得借)先让孩子看一次大图画,再指读文字。
在平时生活中就运用情景教学的模式来学文字!
在9个月-1岁这个时期,认字好快,而且马上形成识字敏感。
请买迪斯尼公司出的“第一眼就看”看彩图讲故事,识汉字的卡片,96面48张,价格39,50元
请买洪恩有MP3的“子集扩展糼儿识字”分级故事书,也是很好的书,68元左右,在我的POCO.CN的相册内有第一级彩色电子书.
请购买浙江出的娃哈哈双语看图识(分别是 人物,自然,日常用品,食品4 各种内容)。书店已售完了!在卓越网上还有三种!
http://www.amazon.cn/mn/searchApp?ix=sunray&pageletid=headsearch&searchType=&keywords=%E5%A8%83%E5%93%88%E5%93%88%E5%8F%8C%E8%AF%AD%E7%9C%8B%E5%9B%BE%E8%AF%86%E5%AD%97&searchKind=keyword&bestSaleNum=3&Go.x=6&Go.y=13
请家长阅读冯德全的早教革命或0岁方案的一书
在认识了一些汉字后也可采用杜曼博士的组词造句方式来学习阅读,比如:在通过实物学会了“玩具”后,再通过情景学“弟弟(我,姐姐)的玩具”《可换成“书,车等等》,后面再学“弟弟(我,姐姐)的红色玩具”“弟弟(我,姐姐)有一辆的红色玩具车”等等
[ 本帖最后由 佑爸爸 于 2009-3-27 14:06 编辑 ]
一周的活动安排和识字阅读指导
下周一3月30日早上9点在昌岗路信和广场的好又多再次聚会!下雨就取消!此次活动主要是让家长能有一个互相交流机会,而小朋友也能一起边玩边学机会。
周二看天气和大家在周一商议情况。
第一个小时安排:
在集合后我们先进好又多参观大约一小时,家长在照看孩子的同时,要带动孩子的手指指,向他们眼睛所看到有标准文字的地方,并要讲解商品的分类和读出文字,如果没有危险的环境和物品,允许孩子用手摸一摸,用鼻闻一下,如:可取冷冻食品柜里小包东西,塑料,纸盒包装的饮料之类来摸,讲解冷的,在适当安全距离闻一下试食热气,闻一下其它酱料的味道,可讲解形状,颜色,大小,高,低,轻,重,厚,薄,如果可以的话就示范怎样使用这些商品等等,具体看我现场怎样说!
第二个小时安排:
推车仔或抱小孩向江南大道北方向的江南西地铁口出发,目的在沿路行走中指,读路牌,广告牌,公交车站,商店,酒家,(可以进入里面看看海鲜水产的品种和上面的文字)饭馆,西饼店上的文字,讲解商店的作用,就算孩子还不会说话也是要这样指说读给他听,如果有些商店的人不多,家长或孩子感兴趣也可以带孩子进入看看,当然也要讲解一下!
这周的识字阅读指导:
在家里将爸,妈的单人照片找来,在相片的背后分别贴上标准的爸妈文字,(或者是将相片,文字贴孩子睡觉的地方)在孩子精神好,每天分别在早上,下午,晚上读一下,他不高兴时就不要读。打印饭,菜,汤这三个字,在饭前(注意安全,不要被弄伤)由一个家长带着小朋友的手指着实物并读出文字,其它二字也是原此,每次只用几十秒!
听,唱,指读儿歌也是很好的自然识字记忆方法,在家里可听我给大家的胡萝卜三字儿歌,并将三字儿歌的胡萝卜,大白菜这6字打印出来也贴在自己的房间。当听唱胡萝卜这首三字儿歌时就指对应的文字。
在晚上睡前的安静环境下,习惯地定人,定时间,定地点找大图大字的绘本书(在广州少年儿童图书馆有得借)先让孩子看一次大图画,再指读文字。
在平时生活中就运用情景教学的模式来学文字!
在9个月-1岁这个时期,认字好快,而且马上形成识字敏感。
请买迪斯尼公司出的“第一眼就看”看彩图讲故事,识汉字的卡片,96面48张,价格39,50元
请买洪恩有MP3的“子集扩展糼儿识字”分级故事书,也是很好的书,68元左右,在我的POCO.CN的相册内有第一级彩色电子书.
请购买浙江出的娃哈哈双语看图识(分别是 人物,自然,日常用品,食品4 各种内容)。书店已售完了!在卓越网上还有三种!
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请家长阅读冯德全的早教革命或0岁方案的一书
在认识了一些汉字后也可采用杜曼博士的组词造句方式来学习阅读,比如:在通过实物学会了“玩具”后,再通过情景学“弟弟(我,姐姐)的玩具”《可换成“书,车等等》,后面再学“弟弟(我,姐姐)的红色玩具”“弟弟(我,姐姐)有一辆的红色玩具车”等等
[ 本帖最后由 佑爸爸 于 2009-3-27 14:06 编辑 ]
2009/03/27回复
学习了,给个您的blog的链接吧。
2009/04/07回复
