孩子幼儿园的时候送她去幼儿园，那她读小学，读中学了？也全托吗？如果后者是否定的，那在幼儿园的时候就全托有什么意义？独立了？等孩子上小学后你再去比较比较，幼儿园是全托的孩子跟没全托的孩子独立性有什么区别，我可以肯定的告诉你，是没区别，甚至没上全托的孩子，父母亲教得好的，还要优秀得多，因为从小父母给了她充足的安全感，情感发展得好，自然一切就会事半功倍了

而且以我的亲身感受告诉你，孩子全托时所表现的听话，独立。。。。。在读小学后，很多小孩会一个大逆反，不再“独立”了，因为没了幼儿园受压迫的环境，不“乖”也不会再挨骂了，不乖我也不用再上幼儿园了。而亲子之情，孩子对你的信任，将要您花上两倍，三倍，甚至更多倍的精力与时间才能重新建立起来，或者一生都会欠缺了，孰重孰轻，楼主自己掂量吧

[ 本帖最后由 心竹 于 2008-12-8 23:56 编辑 ]

心竹，全托真的会这样吗？还是要看孩子的个体啊，可能有些会适合全托，有些适合和家长一起吧

就知道附近有间 明德的幼儿园,不过因为我儿子才1岁半,要等过完年才知道有没学位7
还有其他比较好的选择吗 ..哎!而且比较担心学校那方面好不好..知道的告诉一下吧.谢谢咯

汗,发错地方了...晕

我亦打算在孩子三岁半后送他去全托，不过也不能操之边急，我是从二岁开始送他去日托，首先让他适应那里的环境，再慢慢过度，而且不要轻易转校，对他心理不好，一下子就送去全托好像不太合情理．

我觉得适不适合全托跟孩子的性格很有关系的,外向型的孩子送去全托在情感上受到的挫折和打击相对较小,内向型孩子在情感上容易感到孤独,从而对父母的依赖性(情感上)会更大一些.

不会全托，多可怜啊

。。。。