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教育的目的是有一天可以不教,如果你想做个轻松的母亲,请你这样做

57239303幼儿园早教

我是一个12岁孩子的妈妈,我不想在这里吹嘘我的孩子,更不想让大家认识我是谁。我在这里发帖子,仅仅因为拗不过好朋友的纠缠,而且也希望我的帖子确实能为年轻的妈妈们提供一些帮助。我不认为我是个特别成功的母亲,但是我确信我是一个非常轻松的母亲,因为我用不着像很多妈妈那样费尽心思去辅导儿子的功课,或者算尽机关来诱惑儿子听从我的教导。从他三四岁起,我就一直采取放羊似的养育策略,但是,儿子依旧好学上进,成绩优异,并且日渐成为一个幽默风趣,富于同情心,社会交往能力、自学能力、组织能力都很强的令我非常省心的孩子。从儿子三四岁起,尤其上小学后,我基本不怎么管他,他完全处在一种自己管理自己的状态,但这并不妨碍我成为一个非常负责任的母亲,因为我所有的功夫都下在他3岁之前。正因为有了这3年的铺垫,我才有了今天的轻松与惬意。  

关于早期教育,有太多的是是非非,让我们深感莫衷一是,但是,无论学术界如何争鸣,也无论父母们有着怎样的体验,我仍然坚持认为,合适的早期教育确实会对人的一生产生极其深刻的影响。我不赞同那些所谓养育神童的说法,我认为教育不仅仅是开发孩子的智力,更重要的是要全方位地塑造孩子的心灵与行为模式。毕竟智力只是孩子将来成才或者说让孩子活得更好的因素之一,并不是孩子成长的全部。如果我们的教育能让孩子多一分自信,多一分自我管理的能力,给孩子一个良好的性格与良好的心态,而父母也因此多一分轻松,少一分烦恼,那难道不是最成功的教育吗?  

每个孩子都是个独特的个体,有着他与众不同的优势与劣势。父母的责任就是给予孩子恰当的引导,让这个独特的个体最大限度地发挥他的优势,并且终究有一天令为人父母者的我们为这个继承了我们优秀基因的个体深感骄傲。那么作为父母,我们究竟能带给孩子些什么呢?  
●好的性格  
●好的心态  
●好的行为模式  
●令孩子开心而有效的智力开发游戏  
●良好的自理能力  
●自主学习的能力  
●高尚的精神与充实纯净的灵魂  
●艺术鉴赏力  
●有品味的生活  
……  
我们还可以列出很多。所有这一切都可以归结为一句话:教育的目的是有一天可以不教,教育的最高目标是尽可能早地达到“可以不教”的目的。这种论点听起来有些玄乎,如果与3岁前的教育挂钩就更显得玄乎,但是每位用心的妈妈确实都可以通过自己的努力达到这个目标。即便你养育不了天才或者干才,但是,至少你可以尽早给孩子更多自主的空间,同时也给自己一种比较轻松的生活状态。  

接下来,我将慢慢地讲述一切。
2008/12/14
精选回帖
laiwhglaiwhg35楼
太对了,每个家长都应该学会这样做,我们给孩子看的   全**脑**智**能**数**学   就是能让孩子自己看也能学会知识的好书啊,现在的我真的是很轻松呢。http://www.88121.com/UploadFile/2008-11/200811714465523026.png[ 本帖最后由 laiwhg 于 2009-1-8 08:08 编辑 ]
2008/12/22回复
我家宝宝跟你家的几乎一样,我在她四个月时就带去早教了,还去了两家,到了一岁多,上课也总是走来走去,当时早教的老师说随她就好,不必过多限制。今年两岁一个月去上了幼儿园,也是坐不住,还跑出教室外面,唱歌或是跳舞等环节没问题,反正要她正经的坐在那里听课,只能维持几分钟,也是回家问她老师上课都说什么了,她几乎也能回答出来。比如第一天上黄金识字,那天她在大闹,结果也能回答出学了小鸡和小鸭。回家也时不时唱唱园里学的歌。在家听妈妈讲故事或是读儿歌,拼图都能维持半小时以上。就是在校不能坐得住(除非有一个老师陪着坐在她身边,她才能上完一节课)。现在上学已经一个月了,情况好了一点,可以独自坐10多分钟了。这个问题真的另人头痛。    回家也跟她说过无数次道理了,她总是答应做到,而且每天都很高兴上学去,可一到学校门口,就不干了。但每次问她喜不喜欢幼儿园,她又说喜欢。    请有经验的前辈指教!
2009/03/17回复
跟我家的那个一样,我家的三岁五个月,上课基本能定下来,但是不听课。自己玩自己的东西,东张西望,反正不听。我是幼儿园开放日时发现的,老师倒是没有怎么批评他。
2009/07/15回复
这么神奇的呀
2015/10/31回复
全部回帖
我的宝宝3.9岁了,她2岁的时候我带她去早教,到了2岁半就很不喜欢,上课总是走来走去,后来我以为上了幼儿园就会好一点,3.6岁上幼儿园小班,刚开始的时候也是走来走去,到了现在3.9岁,上课基本能坐得住了,但是就是不听老师讲课,(画画或者是思维课,做数学练习的时候)音乐课有时候不听,但是她回到家对幼儿园学习的儿歌等还是会的,思维课的内容老师发下来后,我在家里跟她做她大部分能玩,有一些需要我指导,但老师反映她在课堂上跟本不听,她就是那种上课不听课,放在大集体里教,(思维那方面)就不行,回到家一对一教就可以,在家她没有什么的,她现在很喜欢听故事,也能自己讲故事,也不是很调皮,但在学校总不知道老是被投诉,老师跟我说下学期不要报思维课了,因为她一点都不听,但班上每人都上,她不上,我又觉得太可怜了,我问了她下学期还上不上,但她又说上,我觉得我女到了要思维的时候总是很逃避,例如不怎么喜欢玩拼图等,上课不听课以后学习怎么办呢?不可能以后都靠回家妈妈教啊,我该怎么办呢?
2008/12/15回复
收藏!第一个收藏品
2008/12/17回复
学习
2008/12/18回复
学习中
2008/12/18回复
支持!
2008/12/18回复
很好的帖子,
而且感觉很多方面和自己都挺象的
等着继续!
2008/12/18回复
子子子子8楼
很好的帖子,支持一下。
跟我的想法很多是相同的,不过想归想,主要是对人,有时一些可想但不可行。进来听听课再学习。
2008/12/18回复
鱼may鱼may9楼
顶一下,有空慢慢看,多谢楼主MM
2008/12/18回复
你说的特别好,从你自己亲身经历出发感受到了早期教育的重要性,我是特别赞同你的说法,孩子在早期就是要培养孩子良好的性格、对事情的专注力、好的德尚,这样的话当孩子进入幼儿园---小学--初中时,做家长的就会更加的轻松了……
2008/12/18回复
楼主写得很好,环境的影响是很大的
作为一个妈妈,我觉得自己的责任和压力更大了!
2008/12/21回复
赞一下.
2008/12/21回复
bblmxbblmx13楼
好多,辛苦啦,收起来慢慢看。
2008/12/21回复
leoladyleolady14楼
好帖!孩子的教育主要在家长的言传身教,潜移默化中渗透。做家长的责任真的很大。
2008/12/21回复
whsw01whsw0115楼
讲得太精彩了。
2008/12/21回复
好贴,看了很受启发
2008/12/21回复
laiwhglaiwhg17楼
太对了,每个家长都应该学会这样做,我们给孩子看的   全**脑**智**能**数**学   就是能让孩子自己看也能学会知识的好书啊,现在的我真的是很轻松呢。

http://www.88121.com/UploadFile/2008-11/200811714465523026.png

[ 本帖最后由 laiwhg 于 2009-1-8 08:08 编辑 ]
2008/12/22回复
anyaanya18楼
学习中,希望能在实践过程学以致用!
2008/12/24回复
写很详尽,值得认真学习。
2008/12/24回复
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