呵呵,这个问题也很好解决的,只需与孩子一起学习,做孩子的小同学,与孩子共同成长即可。
如果你能学会这些东西,那么,相信孩子,他会做得很出色的,如果你都学不会,那么,就不要苛求孩子了。
教育是一门非常复杂的课程,没有爸爸妈妈不需要学习的。做了孩子的同学,才能很好的做孩子的老师。孩子需要你建立一种环境,需要你营造一种氛围。
这么辛苦学奥数的前途是什么?
546555家有小学生
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我儿子三年级被数学老师发掘他的数学潜能,四年级推荐他上区奥校,五年级考上市奥校,数学兴趣一发不可收拾。是一个很自觉学习的孩子。
这个学期末,参加儿子学校的家长会,班主任老师在家长会上表扬了我的儿子。表扬他能在学习中找到快乐。
因为之前班里思品课,搞了一次不记名的调查,儿子是班里唯一一个答的问题与学习有关的。
问题大概是:什么事情让你感到快乐?什么事情让你感到不开心?
儿子的答案是:能够解开一道奥数难题,让我感到很快乐,解不开难题,让我感到不开心。
听到老师的表扬,我心里感到很欣慰。因为这正是学校一直以来这样要求他们的,我儿子做到了。
因为我儿子对奥数学习的态度,付出的努力,使他在这次世奥赛广州选拨中成绩优异,被选为广州代表队成员之一。
这个学期末,参加儿子学校的家长会,班主任老师在家长会上表扬了我的儿子。表扬他能在学习中找到快乐。
因为之前班里思品课,搞了一次不记名的调查,儿子是班里唯一一个答的问题与学习有关的。
问题大概是:什么事情让你感到快乐?什么事情让你感到不开心?
儿子的答案是:能够解开一道奥数难题,让我感到很快乐,解不开难题,让我感到不开心。
听到老师的表扬,我心里感到很欣慰。因为这正是学校一直以来这样要求他们的,我儿子做到了。
因为我儿子对奥数学习的态度,付出的努力,使他在这次世奥赛广州选拨中成绩优异,被选为广州代表队成员之一。
2009/01/18回复
以前读书的时候总觉得数学没用,觉得只要满足日常购物时计算就可以了,那些什么代数、几何很无聊,不实用,现在才知道数学很重要。
不要仅仅看到奥数在应试方面的表面功能,其实对我们的思维是一种很好的训练方法。
不要仅仅看到奥数在应试方面的表面功能,其实对我们的思维是一种很好的训练方法。
2009/01/19回复
liuxudeng:
事实上,我也不知道孩子学奥数有没有作用。只不过,有一个笑话是:为什么要写作业?写了又不一定交,交了又不一定是自己做的,做了又不一定会,会了又不一定考,考了又不一定过,过了又不一定能毕业,毕业了又不一定能找到工作,找到工作了又不一定能娶老婆,娶了老婆了又不一定生孩子,生了孩子了又不一定是自己的,啊,为什么要做作业呢?笑话而已啦。做人,学习,无不是一个“水滴石穿”,如果你的不是运气好到逆天,两元彩票能中五百万,那么你做的每一件事,基本不会有什么决定性的影响。做人,讲究一个厚积薄发,他日的成功,来自今日有积累。不积跬步,无以致千里。学奥数有没有前途呢?我答不了这个问题。只不过,做学生,当有其过人之处,你可以奥数不出色,也可以英语不出色,也可以不会钢琴,也可以不会..... 但是,做学生,绝对不能够什么都不出色!我读书时,做过差生,不写作业,考试不及格,也做过好学生,物理竞赛全省一等奖。我可以说,做差生的感觉与做高手的感觉,是完全不同的,并且,不是一般的不同,而完完全全是层次的不同。做差生时,不想去学习,恐惧。做好学生时,希望能够更好,希望能与别人分享。所以,学奥数有前途吗?
查看原文
2009/01/19回复
为什么要写作业?
写了又不一定交,
交了又不一定是自己做的,
做了又不一定会,
会了又不一定考,
考了又不一定过,
过了又不一定能毕业,
毕业了又不一定能找到工作,
找到工作了又不一定能娶老婆,
娶了老婆了又不一定生孩子,
生了孩子了又不一定是自己的,
啊,为什么要做作业呢?
写了又不一定交,
交了又不一定是自己做的,
做了又不一定会,
会了又不一定考,
考了又不一定过,
过了又不一定能毕业,
毕业了又不一定能找到工作,
找到工作了又不一定能娶老婆,
娶了老婆了又不一定生孩子,
生了孩子了又不一定是自己的,
啊,为什么要做作业呢?
2009/01/19回复
为什么要写作业?
写了又不一定交,
交了又不一定是自己做的,
做了又不一定会,
会了又不一定考,
考了又不一定过,
过了又不一定能毕业,
毕业了又不一定能找到工作,
找到工作了又不一定能娶老婆,
娶了老婆了又不一定生孩子,
生了孩子了又不一定是自己的,
啊,为什么要做作业呢?
写了又不一定交,
交了又不一定是自己做的,
做了又不一定会,
会了又不一定考,
考了又不一定过,
过了又不一定能毕业,
毕业了又不一定能找到工作,
找到工作了又不一定能娶老婆,
娶了老婆了又不一定生孩子,
生了孩子了又不一定是自己的,
啊,为什么要做作业呢?
2009/01/19回复
liuxudeng:
呵呵,这个问题也很好解决的,只需与孩子一起学习,做孩子的小同学,与孩子共同成长即可。如果你能学会这些东西,那么,相信孩子,他会做得很出色的,如果你都学不会,那么,就不要苛求孩子了。教育是一门非常复杂的课程,没有爸爸妈妈不需要学习的。做了孩子的同学,才能很好的做孩子的老师。孩子需要你建立一种环境,需要你营造一种氛围。
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2009/01/19回复
楼主的疑惑剑指学奥数的实用性.
君越爸从理论角度去看学奥数的前途,得到很多家长的掌声.我担心这还是解不开楼主的疑惑,那我就从实用性去论述吧.
撇开什么锻炼思维之类的, 小孩学奥数的实用性主要体现在小升初. 对于家庭环境非富非贵的孩子来说特别有用,主要是可以免费上重点初中. 对于有志于问鼎国际奥数比赛奖牌的孩子也有用,读华附的初中.不过,华附已经有N年没有出过国际奖牌了,还是到外省去读吧.
君越爸从理论角度去看学奥数的前途,得到很多家长的掌声.我担心这还是解不开楼主的疑惑,那我就从实用性去论述吧.
撇开什么锻炼思维之类的, 小孩学奥数的实用性主要体现在小升初. 对于家庭环境非富非贵的孩子来说特别有用,主要是可以免费上重点初中. 对于有志于问鼎国际奥数比赛奖牌的孩子也有用,读华附的初中.不过,华附已经有N年没有出过国际奖牌了,还是到外省去读吧.
2009/01/21回复
宇MA:
为什么要写作业?写了又不一定交,交了又不一定是自己做的,做了又不一定会,会了又不一定考,考了又不一定过,过了又不一定能毕业,毕业了又不一定能找到工作,找到工作了又不一定能娶老婆,娶了老婆了又不一定生孩子,生了孩子了又不一定是自己的,啊,为什么要做作业呢?
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买彩票不一定中,但不买彩票一定不中。
用心培育小孩总比买彩票实际。
买彩票不一定中,但不买彩票一定不中。
用心培育小孩总比买彩票实际。
2009/01/21回复