得罪了老师,老师对我不理不睬
1378255家有小学生
看了各位妈妈的留言,非常感谢各位妈妈的关心,和建议,有的妈妈说:我可能过于关注孩子了,在这里我想说我不是一个特别关注孩子的妈妈,只要不过分基本都能忍过,毕竟现在的社会风气如此,不能过分有求别人。总体说得过去就行了。还有的妈妈说我找老师=谈话是什么事情。第1件是:上体育课老师说他的动作不规范,惩罚让她抱着头围着草场学青蛙跳,一直到满意为止,二、三天孩子的头和脖子痛得不能低头吃饭,这我能理解,可能是运动量大了,我不能理解的是,他把孩子的头往地上按。孩子说我已经在低不下去了,老师就把它的头往地上按。。2、孩子坐在座位上看书,伸着的腿绊倒了别的小朋友,这位老师当着全班说下次再这样让他们去踩断孩子的腿,语气非常凶恶,本身孩子平时就非常恐惧她。我的孩子说妈妈我不是故意的,是我们双方都没看到对方。当时跟老师谈的目的其实只是向老师对待孩子的方式方法能不能稍微和蔼一点,不要不分青红皂白的打击孩子的心灵。其实这样的事情几乎每天都发生,一直想和她交流一下,可是我这人又不善言辞,怕适得其反,正好这两件事是连着发生的,我就找老师谈了一下,结果是!!!!!!!!
[ 本帖最后由 洋洋的妈咪 于 2009-2-18 09:20 编辑 ]
2009/02/17
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谢谢小熊一家,平时孩子回家发泄情绪我也是这样教导孩子的,先反省自己是不是有做得不对的,老师这样做是为你们好,是希望你们都能成为好孩子,说时明知自己是违心但为了安慰孩子也只能这样说。可是这种情况几乎天天有,难道只能送礼吗?可是现在送礼还有用吗???
[ 本帖最后由 洋洋的妈咪 于 2009-2-17 10:26 编辑 ]
[ 本帖最后由 洋洋的妈咪 于 2009-2-17 10:26 编辑 ]
2009/02/17回复
送礼只会助长这种老师的气焰.明知不可为而为之.个人觉的还是向上级反应.为人师表怎么可以如此小气量.就她教出来的孩子.实在不敢放心.如果这个老师真的在教育孩子方面有问题.最好的办法就是让她直接下岗.
2009/02/17回复
找老师开城布公再谈一次,为自己曾经的无意得罪道歉,要能站在老师的角度理解他们的不太严重的行为,毕竟老师要面对是的好多孩子,难免心情不好而对孩子有些不耐烦,然后再交流一下关于儿童心理的看法。相信任何人都不会拒绝理解和沟通的。
如果老师还是如此,那就换个班或者幼儿园吧。
用钱砸不来真心的关爱,虚假的情意孩子也能感受出来的,让孩子过早感受到这种势利也不好。
如果老师还是如此,那就换个班或者幼儿园吧。
用钱砸不来真心的关爱,虚假的情意孩子也能感受出来的,让孩子过早感受到这种势利也不好。
2009/02/17回复
不知道你说的老师不对的事是哪两件呢?这样的结果,是要看原因的.
如果真的是老师的问题,送礼已经不是一个好方法了,到这个地步,应该考虑去找园长投诉老师搞针对了.如果投诉不起作用,基本这样的幼儿园就是没必要留下的地方了.
如果真的是老师的问题,送礼已经不是一个好方法了,到这个地步,应该考虑去找园长投诉老师搞针对了.如果投诉不起作用,基本这样的幼儿园就是没必要留下的地方了.
2009/02/17回复
不要找这个老师谈,要找找园长谈,现在的老师如果你不能从一开始和她建立好好的交情的话,那就只能做得彻夜一些,不要让那位老师觉得你是软弱的,要让老师怕你才是,我也不好怎么说,就是让她觉得你这位家长好烦,让她觉得 多一事不如少一事,那样那怕她是对你家孩子有意见的,也不敢太明显,我家孩子的老师就说最怕那些一些小事情都去园长告状的家长,
2009/02/17回复
楼主,我想请问一下你本人是不是一贯比较紧张你儿子在幼儿园的待遇?比较喜欢问儿子在幼儿园怎样怎样?比较关注儿子在幼儿园的细节?
我孩子有个同学的妈妈,当我们陪着孩子一起玩时,我察觉她比较关注老师对她孩子怎样怎样,进而她儿子也比其他孩子爱反馈老师怎样怎样。比如“妈妈,今天我举手了,老师不提问我。”
我不知道这样好还是不好,因为在这方面我比较粗线条,一般不主动询问孩子。孩子有时说老师凶,我帮着解释一下,比如:你们班差不多40个同学,你想想妈妈对着你一个人有时都要发发火,3个老师对着40个小朋友,成天唧唧喳喳,换了妈妈做老师,我都觉得太不简单了,所以有时你要原谅老师。
另一方面,我很少和老师交流,基本上就是上学时送、放学时接走这么个状态。
昨天儿子不愿去上学,因为想下午提早走,一会儿又说老师凶。我知道他是想早被接回家,所以就要他自己去找园长谈(我心想他怎么可能去跟园长谈呢?),路上他还说要跟园长说老师凶。当时我开玩笑地说如果你跟园长谈只能谈第一个问题,老师凶的问题就别谈了。他还问我为什么,我说以后再回答。
下午去接他他告诉我跟园长谈了
,我问他园长怎么说,他答园长说让妈妈写张纸签名。我问写什么呀?他答不记得了。
好像没有回答到你的问题。
我孩子有个同学的妈妈,当我们陪着孩子一起玩时,我察觉她比较关注老师对她孩子怎样怎样,进而她儿子也比其他孩子爱反馈老师怎样怎样。比如“妈妈,今天我举手了,老师不提问我。”
我不知道这样好还是不好,因为在这方面我比较粗线条,一般不主动询问孩子。孩子有时说老师凶,我帮着解释一下,比如:你们班差不多40个同学,你想想妈妈对着你一个人有时都要发发火,3个老师对着40个小朋友,成天唧唧喳喳,换了妈妈做老师,我都觉得太不简单了,所以有时你要原谅老师。
另一方面,我很少和老师交流,基本上就是上学时送、放学时接走这么个状态。
昨天儿子不愿去上学,因为想下午提早走,一会儿又说老师凶。我知道他是想早被接回家,所以就要他自己去找园长谈(我心想他怎么可能去跟园长谈呢?),路上他还说要跟园长说老师凶。当时我开玩笑地说如果你跟园长谈只能谈第一个问题,老师凶的问题就别谈了。他还问我为什么,我说以后再回答。
下午去接他他告诉我跟园长谈了
,我问他园长怎么说,他答园长说让妈妈写张纸签名。我问写什么呀?他答不记得了。
好像没有回答到你的问题。

2009/02/17回复